BlogHide Resteemssoom2 (25)in jp-history • 4 years ago일본 국풍문화국풍문화의 발전 7세기 이후 대륙의 선진문화와 문물을 적극적 수용 9~10세기에 접어들면서 일본과 대륙의 관계가 크게 변화함. 당나라는 물론 신라와 발해가 쇠퇴를 거듭하면서 멸망하자, 일본은 이나라들과 대외 관계를 단절하고 일본적인 가치를 모색하기 시작 10세기 이후 대륙 문화를 일본의 풍토와 사상과 조화시키려는 국풍화 현상이 나타났고 대륙문화를…soom2 (25)in kr-history • 4 years ago역교론 수업방법역교론 녹색책 수업방법 -교수학습활동에 따라서 -내용구성에 따라서 교수학습활동: 설이문글극토 내용구성: 사인개주시비 설명식/이야기식/문답식/글쓰기/극화수업/토론수업 사건학습/인물학습/개념학습/주제학습/시대학습/비교학습 설명식 수업: 교사의 설명 개념용어학습에 용이 교사주도, 교과서 의존적 구조화가 잘된 수업은 빠른시간내에…soom2 (25)in history • 4 years ago가마쿠라시기 경제◎가마쿠라 시대의 경제 농업의 발달 벼의 품종이 개량됨 쟁기 괭이 낫 등 양질의 농기구가 보급되었음 비료의 발달 소or말 경작에 이용 ※ 생산력이 향상되었으며 기나이 등지에서는 벼와 보리의 이모작이 보급되어 주변지역으로 확산되었다. 수공업의 발달 가내노동으로 생사,견포,마포,종이,염료,등유,멍석 등 생산…soom2 (25)in jp-history • 4 years ago일본7C 역사쿠테타와 전쟁의 7세기(혼란의 시기) 592년 스슌 천황 사망후에 소가씨의 수장인 소가노 우마코는 막강한 권력을 얻고 곧바로 스이코를 천황으로 세웠다. 스이코를 쇼토쿠태자와 우마코가 천황을 보필하는 체제였다. 스이코 천황의 시대의 업적 헌법 17조 제정( 일본최초의 성문법) 국사편찬 관위제 시행 12등급으로 나누었음…soom2 (25)in pedagogy • 4 years ago교육학, 전통적 교수이론교육학 note 교수이론은 크게 두가지 목차로 나눌수 있다. 전통적 교수이론과 학습자 중심의 목차로 구분할 수 있다. 전통적 교수이론을 하나씩 살펴 보자 캐롤(Carroll)의 학교학습모형 캐롤은 학습을 극대화 하기 위해서는 : 학습에 필요한 시간을 줄이고, 학습에 사용된 시간을 늘리는 것이 학습 극대화 방법이라고 하였다.…soom2 (25)in steemit • 4 years ago스팀잇이렇게 글쓰면 되는건가요? 태그는 어떻게 하는건가요?