No es nada fácil el trabajo de un científico, pues presupone experiencia y el uso de los sentidos. A nivel profesional, la mayoría de las personas dedicadas a la ciencia, se especializan en una temática con la finalidad de tener un dominio sólido sobre su área de investigación. Esto le permite, tener la adecuada formación para resolver o explicar los fenómenos que ocurren en el planeta.

Los sentidos son realmente fundamentales en este proceso, pues son quienes permiten obtener los datos desde la realidad. La observación es fundamental, y ha marcado el inicio de muchos descubrimientos y teorías científicas. Podemos decir entonces que, las habilidades básicas del pensamiento, marcan la pauta en el proceso de investigación científica.

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Cuando se hace una observación efectiva, y surge algún elemento a estudiar, el investigador suele plantearse una hipótesis. Esta viene siendo, una suposición, enunciado o planteamiento que generalmente implica una relación causa-efecto, si el trabajo es experimental o la solución a una determinada situación.

Estas hipótesis, son sometidas a una etapa experimental, para determinarlas como ciertas o falsas. Algunas a nivel estadístico se trabajan como Hipótesis nulas o alternativas. El método científico se nos muestra como un proceso bastante organizado, donde reina la observación, la disciplina, el control y la capacidad de análisis.

El trabajo experimental es esencial en la Investigación Científica

Y cuando se trata de poner a prueba una hipótesis, siguiendo el método científico, el trabajo controlado y experimental se hace sumamente necesario. El investigador, en este caso debe organizar un procedimiento, disminuyendo los errores y controlando las variables propias del estudio y controlar además, aquellas que pueden interferir o alterar los resultados.

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Las habilidades analíticas sobre el procesamiento de la información, se hacen presentes, pues el análisis, la comparación, el contrastar, verificar, formular planteamientos congruentes se muestran como directrices de esta nueva etapa. Llevar un buen registro o control de la información arrojada como producto de la experimentación, también se hace imprescindible, a la hora de establecer conexiones conceptuales.

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Ya obtenidos los resultados, y realizado el procesamiento estadístico, podemos aceptar una hipótesis de las planteadas. Cuándo, estas son comprobadas con bastante periodicidad y tienen un planteamiento bastante consolidado, entonces pueden llegar a ser una TEORÍA.

Pueden apreciar entonces queridos lectores que, el trabajo de un investigador requiere de muchas habilidades en el procesamiento de la información; situación que ha sido clave en la consolidación del saber científico.

ECO-Cervantes // Información de actualidad ambiental

El creciente deterioro de suelos en el planeta, es un tema generalmente omitido dentro de las estrategias de conservación ambiental, ejecutadas en ecosistemas que han sido modificados mediante la influencia antrópica, bien sea, por actividades agrícolas, pecuarias, minería, industrialización o construcción de urbanismos. Ahora bien, aún cuando el progresivo empobrecimiento de suelos, no ha generado la atención inmediata de organizaciones ambientalistas, en pro de corregir el desbalance nutricional y estructural, que amenaza con erosionar la parte superficial de la corteza terrestre proveedora de vida, las consecuencias de no impulsar acciones para atacar este problema, se traducen en el desgaste de la calidad fisicoquímica y microbiológica de suelos, aspecto nada alentador para la salud ambiental.

En atención a este tópico, en este segmento de ECO-Cervantes, estaremos compartiendo información de actualidad ambiental, enfocada en la pérdida de nutrientes en suelos afectados por los devastadores incendios ocurridos en Amazonas y África.

ÁREA: Actualidad

Título del artículo:

Amazonas y África ante el drama de la compleja recuperación de sus suelos quemados

Recientemente el Dr. Eduardo Rojas Briales, quién ejerció como responsable del Departamento Forestal de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para la Agricultura y la Alimentación (FAO), reveló que los suelos de Amazonas y África “son más antiguos y pobres, por lo que advierte de que si se erosionan, no se pueden recuperar, bien porque, tienen una mayor pérdida de nutrientes y, en todo caso lograrlo es mucho más difícil y costoso”, ante semejante situación que amenaza estos suelos tan frágiles, el Dr. Rojas plantea que se debe “diagnosticar lo que ha habido tras los fuegos, si se ha producido un cambio de uso o no en el Amazonas, mientras que en África, se trata más de una cuestión de tenencia y propiedad de la tierra así como de los derechos históricos de los pueblos”.

Otras de las medidas, proyectadas por el Dr. Rojas, se encuentra la de impulsar modelos agroforestales, que favorezcan la tenencia de la tierra y eviten la deforestación, además de considerar mecanismos de compensación que disminuyan el uso de suelos tropicales, destinados a la producción agrícola, en otras palabras, las acciones planteadas buscan crear tasas de deforestación moderadas.

Para Cervantes Ciencia: Ing. Luis Paz (Prof. de Botánica Agrícola) - @lupafilotaxia

Referencias

[1] Ecoticias “El periódico verde. Dirección electrónica: https://www.ecoticias.com

Créditos:

Fuente imagen 1 , Fuente imagen 2

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ivymalifred (57) · 5 years ago

Me encantó la reseña del método científico, claro y preciso, rigurosidad al máximo.

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verifyme (0) · 5 years ago

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leonelcastillo (48) · 5 years ago

Una de las características de la ciencia que más me gustan es el hecho de que es comprobable, si no podemos recrear los resultados obtenidos en una investigación científica existe un quiebre del método, salvo obviamente las limitaciones económicas limitantes pero ya eso es otro tema. Un amigo me invitó a esta cosa del steem it y me ha servido para prácticar mi inglés pero nada cómo el idioma natal, por eso me mandó a la comunidad de Cervantes y con tan sólo leer este artículo he sentido que he encontrado mi hogar, quiero felicitarlos por una iniciativa excelente y espero Dios Verdadero (para mí es Jehová, pero cada quién es libre) los oriente y les de resultados.

Cervantes Ciencias// Serie Creatividad Vol. 47. p. 1-2