Janusz Korczak un médico y pedagogo de un orfanato Judío que nunca abandonó a sus niños y prefirió morir envenenado junto a ellos en el Gueto de Varsovia (1942).

in cervantes-historia •  5 years ago  (edited)

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Saludos fraternos queridos amigos de steemit, hoy vengo a ustedes con el corazón un poco encogido al reconstruir una historia ocurrida durante la segunda guerra mundial, pero que a la vez me llena de dignidad como docente al saber que existió una persona llena de amor y bondad por sus alumnos en momentos de tanta crueldad y dolor. Les contaré quien fue Janusz Korczak y de su enorme corazón valiente que luchó junto a sus niños hasta su último respiro.

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Hablar de este personaje, es hablar del amor mas puro, lleno de nobleza y compromiso moral y lealtad hacia sus chiquillos, quienes no solo quedaron huérfanos de sus padres, sino de toda protección y amparo, a merced de la maldad y la crueldad, cuyos únicos objetivos fueron la ambición de poder desmedido.

Janusz Korczak, nacióel 22 de julio de 1878, en Varsovia, Zarato de Polonia (Dominada por el imperio Ruso). Sus padres pertenecía a una familia polaca de origen judío. Su padre era abogado, su señoría Jozef Goldsmit y su madre, dedicada a las labores del hogar como era reglamentario en la época Cecylia Gebicka, provenían de la región de Lublin (Capital de Voivodato) de las tierras altas del río Bistritzia. Gozaban de una buena situación económica, lo que permitió a Janusz adquirir una buena formación académica privilegiada, la que aprovechó al máximo, convirtiéndose en un asiduo lector, de historia, literatura y de toda cultura general del viejo y nuevo mundo.

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Para el año de 1780, la tranquilidad de la familia comenzó a quebrantarse debido a la enfermedad de su padre, quien comenzó a padecer trastornos mentales, obligando a la familia tener que tomar la dura decisión de ingresarlo en un hospital psiquiátrico donde falleció el 26 de abril de 1896. Ante la ausencia de su padre, Janusz, debió tomar las riendas del hogar, a la edad de 17 años, desempeñándose como profesor de clases particulares, para ayudar con la manutención de su familia. Posteriormente se matriculó en la Universidad Imperial de Varsovia para estudiar medicina, profesión que ejerció desde la pedagogía influenciado por el pensamiento reformador de Suizo Heinrich Pestalozzi, convirtiéndose rápidamente en activista de sus ideales reformadores en materia educativa

Se especializó como médico pediatra, tras su deseo de ayudar a los niños más pobres y trabajó en el hospital de niños, lugar donde habían muchos que no tenían padres, pues seguramente habrían muerto ejecutados por el salvajismo Nazi.
En 1905 se alistó como médico en el ejército imperial, en donde prestó sus servicios como segundo jefe médico en Lazareto, sobre todo en la región Ucraniana. En 97 fue elegido para ejercer su carrera como médico pediatra en los asilos para niños cerca de Kiev, allí comienza su apostolado, dedicado a la protección de los niños, pero también a la enseñanza con la innovación de la autosuficiencia, permitiéndose al niño saber gestionar su libertad e independencia.

Regresó de su servicio militar con el grado de Capitán, lo que le permitió más adelante ingresar a las filas del ejército pero con la finalidad de sembrar en la población su ideal de independencia y libertad, cosa que debió hacerlo de manera solapada y a hurtadillas por la grave situación de anarquía que vivía el pueblo polaco. Fue un activista de pensamiento reformador en base a la formación academicista, comunicador, locutor, escritor, pedagogo; se le conocía como El médico educador.

En su trabajo con los niños del orfanato, estaba influenciado por las ideas de la nueva educación, que ya había iniciado Pestalozzi, también por Montessori y Jean Piaget, este último se refirió al pedagogo:*

Como un hombre maravillosos capaz de confiar en los niños y poner en sus manos responsabilidad y autonomía, para lidiar con su propia disciplina y delegar las tareas más difíciles, con la entera confianza de que la realizarían... (Fuente consultada = Names Autorities, 1977- 1982)

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Cuando comenzó la segunda guerra mundial propiciada por los Nazis, se las arregló para no llevar la insignia de la estrella de David que los marcaba como Judíos, ni permitió tampoco que los niños la portaran, en su lugar ordenó la confección de una gran bandera de color azul con la estampa de King Hanschen y las flores de su reino(novela infantil escrita por el médico) y al otro extremo la estrella de David, como una forma menos agresiva de estigmatizar a los niños con la marca de judío.

A pesar de la inclemente situación de precariedad y devastación que dominaba la época, a causa de la devastadora guerra, este noble hombre se las arreglaba por hacerle la vida grata a los niños, con juegos, canciones, obras de teatro, les invencionaba un mundo paralelo para hacerles olvidar a ratos el hambre y la carencia afectiva en la que crecían, procuraba de todas las maneras de ataviarlos de ropa, calzado y sustento alimenticio, valiéndose de su renombre académico y militar que se había ganado con honor y honestidad.

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A finales de 1940 se construyó un gueto (Área apartada para la vivienda de los judíos cercada con alambres de púas construida por los Nazis), por resoluciones políticas mandaron a los niños del orfanato, cuentan que eran más de doscientos, pero muchos no llegaron a sobrevivir por la mala alimentación y los piojos que casi se los comieron vivos. Quedaron 192 niños bajo la mirada protectora del doctor Janusz, pues se mudó con ellos, presintiendo las obscuras intenciones del ejército alemán.

El último y más triste paseo de la historia de la humanidad

El día 5 o 6 (no se sabe con certeza) de agosto de 1942, llegaron los soldados alemanes al gueto y se llevaron a todos los niños huérfanos junto con una docena de hombres para ser llevados al campo de exterminioEl profesor se dispuso a marchar con los niños y fue detenido, por los jefes de los soldados ofreciéndole dinero para que escapara y se salvara, pero Korczak se rehusó y en su lugar continuó avanzando con sus niños.

Fuentes polacas afirman que el maestro y una docena de educadores marchaban, haciéndoles ver a los pequeños que estaban realizando un paseo en cuyo recorrido cantaban y jugaban con entusiasmo y alegría. Cuentan, que los vistieron con sus mejores ropas y les permitieron llevar sus juguetes preferidos con los que marcharon hasta el lugar que los esperaba para ser asesinados.

Este último paseo ha quedado grabado en la memoria de cada alemán torturado por la impiedad de la guerra, como una leyenda emblemática, que marcó la historia de la humanidad para siempre, en la que un hombre iluminó con su infinito amor por los niños , uno de los momentos más obscuros y crueles de la historia mundial.

Esta historia no deja de conmovernos, aún cuando ha sido documentada cientos de veces por los historiadores, por los cineastas e innumerables reseñas que la rememoran una y otra vez, pues no podemos ser indiferentes ante esta catástrofe humana que no podemos permitir que se repita bajo ninguna circunstancia.

Es todo por hoy amigos, espero comenten y dejen su apreciación. Gracias y nos veremos nuevamente en un nuevo post.

La fuente consultada para obtener los datos bigráficos e históricosdel personaje, provienen del sitio web de Sebastian Zúñiga Soriano de Slideplayer.es (https://slideplayer.es/user/15620868/).

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que maravilla de post

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Hola amigos gracias por tomar en cuenta mi contenido. Sabes que trato de unirme a vuestro trail y me sale esto
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Explícame porfa si es que esta mal escrito, gracias.

Una hermosa historia donde queda demostrado que, aún en las peores circunstancias, existen seres que no se doblegan ante el mal. Gracias por compartirlo. ¡Saludos!

Hola gracias a tí por venir.

Que hermosa y a la vez triste historia , que enorme corazón la de este señor, que puso el amor a sus niños por encima de sus intereses y por encima de su propia vida, gracias por acomprtir tan bello relato cuya realidad supera la ficción.

Gracias mi niña por venir a mi blog, así amiga pareciera una historia de ficción pero no, fue la cruda y triste realidad de los días más obscuros de la historia humana. Abrazos freternos amiguita