这几天网上都在吐槽中国今年的高考英语试卷，其中的错误和不地道的用法的确很明显。看到这些问题时，很多人会一味嘲笑出题人的水平。当然，这的确是一个不争的事实。但此次事件背后深层次的问题，其实是中国执行多年的英语教育的大方向可能出现了严重偏差，虽然目前的英语教育并非一无是处。事实上，一直以来我们只是把英语作为国内考试的工具来推行，教学和考试都只是为了高考、考研等目的服务。但是如果只是拿这种早已中式化的英语教学体系来应对国内升学考试，去应对这样一个纯粹的内循环体系，它的意义又何在呢？有人会反问，难道中式英语有什么问题吗？很多国家的英语不也早已当地化了吗？别国的英语情形暂且不谈，中式英语教育的最大问题就在于它早已和国际标准相脱节，根本无法很好实现对外交流和衔接。这么多年来，我们的英语教学和考试早已形成自己的生态圈。在这样一个封闭的范畴内，我们用中式化的英语语法和逻辑考了一届又一届自己教出来的学生，把他们一批批送入大学乃至研究生和博士阶段。但却千万不要忘记，我们所学的中式英语更多时候，只有在国内考试中才有一点点价值。那些考雅思、托福等对外考试的学生有多少不是重新去学习英语的。那些出国留学的学生又有多少未曾经历刚刚出去时的语言适应困难期。结果到今天，我们曾洋洋自得的英语逻辑自洽甚至连考自己的学生都显得捉襟见肘。在某种程度上，应该感谢这次考试暴露出来的问题，希望这届考生的成绩不会因此而失分，更希望中国的英语教育能就此得到深彻的改革和自省。
