原來閱讀所得的信息，包括三個方面：
1）作者原本傳達過來的部分信息；
2）碰撞、啓發、交融之後，讀者自己想象出來的部分信息；
3）絕大部分信息都會被忘掉，逃過忘記之後還能剩下的信息。
如果用公式表達，大約是：
學習的有效信息=（作者想傳播的信息量信噪比讀者理解吸收率+讀者碰撞啓發後新生成的信息）*（1-忘記率）
這就解釋了休閑消遣類的小說、爽文、短視頻、遊戲，哪怕是信息量不小，學習效果卻很差。
這種內容都是經過刻意架構，把信息編碼成讀者很省勁解碼的樣子。
而正是因爲解碼這類內容不需要動腦，和讀者大腦發生很弱的碰撞，即使偶有碰撞所産生的新信息也很少，同時忘記率又很高，所以事實上對人的進步價值非常低。