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Der 8. Mai ist ein Tag mit besonderer Geschichte für uns Deutsche und für Europa. Zu diesem Anlass möchte ich euch einen Auszug aus dem aktuellen Rundbrief von Bertrand Stern sehr an's Herz legen. Klare Worte eines Mannes, der seit 50 Jahren Zivilisationskritik betreibt:
Bertrand Stern freischaffender Philosoph:
„Freischaffender Philosoph“: mit dieser Bezeichnung möchte ich zweierlei zum Ausdruck bringen: die Freiheit meiner – an keine Institution gebundenen – philosophischen Aktivität; und das „Freischaffende“ als Selbstverpflichtung zu einer kritischen und „Freiheit schaffenden“ Reflexion.
Rundbrief #13 - Siegburg, 08. Mai 2018
Liebe Leserinnen und Leser dieses Rundbriefes #13, liebe Freundinnen und Freunde,
der 8. Mai steht für das offizielle Ende des 2. Weltkrieges und erinnert, als Gedenktag, an die tiefe Zäsur von 1945, den Neuanfang und die doppelte Befreiung von Krieg und Nationalsozialismus. Deshalb darf der 8. Mai heute als Gedenktag für das Selbstverständnis der Republik betrachtet werden. Hätte es dieser Republik nicht gut angestanden, alles Kriegerische abzuschwören und konkret zu unterbinden? Ist nicht jedwede Gewalt, die mittelbar oder unmittelbar von staatlichen Behörden ausgeht, mit einer freiheitlich-demokratischen Grundordnung unvereinbar?
Hätten wir uns nicht vor allem gewünscht, das Ende des staatlich verordneten Krieges zwischen den Generationen rund um den Schulanwesenheitszwang feiern zu können? Wie lange soll dieser subtile und heimliche Krieg noch toben und wüten müssen: Daheim, indem Mütter und Väter Druck auf ihren Nachwuchs ausüben, auf daß sie sich ihrer Beschulung beugen; und offiziell, wenn es um die entsprechenden Verfahren geht?
Wann wird es gelingen, diesem sinnlosen Krieg ein Ende zu setzen, indem den staatlichen Behörden ihre strukturelle Übergriffigkeit untersagt wird? Sobald das Schulsystem keinen Zwang mehr darstellt, bekommt der Begriff „Schulpflicht“ seine richtige und eigentliche Bedeutung: In einer Demokratie steht der Staat in der Pflicht, dem Menschen gegenüber eine Schule zur Verfügung zu stellen; dem freien, mündigen Menschen steht es selbstverständlich frei, ob er dieses Angebot annimmt – oder nicht... Und dies hätte Rückwirkungen auf die Qualität des Angebots!
Zwar symbolisiert der 8. Mai 2018 als Gedenktag die Befreiung von der terroristischen Diktatur und den Start in eine republikanische Ära; dennoch sollten wir jene Millionen Mitmenschen in Deutschland nicht vergessen, die heute noch, nur weil sie jung sind und als Kinder gelten, einem widersinnigen und oft als widerlich empfundenen Zwang leiden und ihrer Befreiung davon ersehnen...
Der nächste Anlaß,
dem wir zuversichtlich entgegensehen dürfen, ist der 12. Mai 2019, an welchem wir des 70jährigen Geburtstags unseres Grundgesetzes gedenken: Werden dann unsere Töchter und Söhne nicht zurecht fordern, daß dessen Verfassungsgebote ernstgenommen werden: Da sie doch selbstverständlich Menschen sind, wenn auch jünger als 18 Jahre, ist auch ihre Würde unantastbar – oder?
Publikationen von Bertrand Stern
Impulse für aufblühende Bildungslandschaften. Eine Rede aus der Zukunft
– Was ist „Bildungsfreiheit“?
– Ein Gespräch mit Bertrand Stern
– Schule ade! – Eine Grabrede
– Der Traum, das (Sich-)Trauen, die Trauer …
– Jenseits des schulischen Betons blüht das Leben
– Denn die Hoffnung stirbt zuletzt …
– Mein kritischer Rückblick auf Kinderrechtsfragen zwischen 1984 und 2014
– Bundespräsident Malchus Stein zu „Schule ade!“ 2014
Selbstbestimmte und selbstorganisierte Bildung versus Schulpflicht – Betrachtungen zum Spannungsverhältnis zwischen Schulbesuchspflicht und den Grundrechten der jungen Menschen
Schulkritik hat, insbesondere in Deutschland, eine lange Tradition. Was aber folgt aus dieser Kritik? Andere Schulen? Häuslicher Unterricht? Freie Bildung? Der Band vereint zweierlei: die stets sehr engagierten und teilweise unvereinbaren Stellungnahmen, die ein Freilernen-Kongress im Herbst 2012 in Berlin auslöste und die Klärung dessen, was nach der Befreiung aus dem deutschen Schulsystem die Freiheit bedeuten könnte, Bildung zu gestalten. Ist das Recht, sich frei zu bilden, im Grunde kein Recht auf Freiheit?
Bertrand Sterns Webseite
Mein Wunsch
Ich hoffe, ich habe euch ein wenig neugierig gemacht auf diesen engagierten "freischaffenden Philosophen", der sich nicht nur mit Wort und Feder einbringt, sondern auch Aktionen unterstützt. So ist er auch gefragter Beistand bei Gericht, wenn Eltern verklagt werden, weil sie ihre Kinder (auch Jugendliche!) nicht in die Schule "bringen".
Der 8. Mai - Tag der Befreiung? Es gibt noch einiges zu tun, ehe wir von wirklicher Befreiung sprechen können...
Weitere Artikel für die Freiheit:
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