Heute möchte euch gerne einmal wieder einem dieser kleinen Momente teilhaben lassen, die mir deutlich zeigen, dass das Leben wunderschön und oft viel einfacher ist, als wir es manchmal vermuten. Dennoch möchte ich vor ab auch auf die Rahmenbedingungen eingehen und muss hierbei leider auch ein paar kritische Töne anschlagen.
Wie viele von euch wissen, besteht meine aktuelle berufliche Tätigkeit ja darin, 2 Interationskinder - also sprich Kinder, die durch bestimmte Besonderheiten und somit Abweichungen von der „Norm“ ohne spezifische Unterstützung nicht in unserem System mitlaufen bzw. bestehen könnten.
Sehr bedenklich finde ich grundsätzlich die Art, wie dieses „Problem“ gelöst werden soll. Natürlich hilft es diesen Kindern, wenn einzelne Menschen versuchen ihnen den Alltag zu erleichtern.
Dennoch frage ich mich sehr oft, ob das gesamte System nicht einfach marode ist.
Denn ein System in dem bereits in der Kita die Bedingungen für einige, entwicklungsverzögerte, langsamere, vielleicht körperlich/geistig behinderte oder kranke Kinder zu starr und zu einheitlich sind, zeigt schon deutlich auf, wo die Reise später hin geht.
Leistung zählt, wer nicht genug leistet ist nichts mehr Wert
Selbst im Kindergarten beginnt also schon der Druck, auf das Kind auf die Eltern, auf die Erzieherinnen usw.
Denn klar: bei teilweise 25 Kindern auf eine Erzieherin muss vor allem Schadensbegrenzung betrieben werden. Wer hier negativ auffällt vielleicht eigene Vorstellungen hat oder die Abläufe nicht versteht, droht das gesamte System zu sprengen.
Die dahinter verborgene Struktur potenziert sich dann ja bekanntlich, bis hin zum Stress am Arbeitsplatz der später viele so unter Druck setzt, dass psychische Erkrankungen immer häufiger die Folge sind.
Und einige Bedingungen z.B. die großen Gruppen, stellen für gewisse Kinder so oder so ein Problem da, aber hier wird leider nicht angesetzt, es muss ja natürlich Geld gespart und Teilhabe vorgespielt werden... So mein aktueller Eindruck, der nicht als Kritik an einzelne Einrichtungen zu verstehen ist!
Zu meiner Situation:
Die letzten Tage und Wochen waren für mich oft hart. Dann bekam man natürlich gut gemeinten Rat von Freunden und Familie wie
„Krönchen richten, aufstehen und weiter gehts“
In diesen abgedroschenen Sätzen liegt für mich inzwischen aber kein wahrer Wert mehr.
Tja, dann spielte ich heute mit „meinem I-Kind“ (wie man so schön in der Kindertagesstätte sagt).
Nennen wir ihn mal Moritz, ich werde natürlich hier keine personenbezogenen Daten nennen!
Der gute Moritz ist 5 Jahre alt, kognitiv, emotional, motorisch, sprachlich und in seinem sozial Verhalten (also nach den meisten Maßstäben auf ganzer Linie) entwicklungsverzögert, vermutlich werden viele Defizite ihm auch erhalten bleiben. Nicht alles lässt sich, wie oft gewünscht von Eltern und Gesellschaft schnell mal „wegtherapieren“ und ich stelle hier ebenfalls in Frage, ob das die Lösung wäre, selbst wenn es ginge...
Anfangs verstand ich leider kein Wort und mit seinem sehr speziellen Verhalten musste ich auch mal warm werden. Inzwischen sucht er mich gezielt auf und ich verstehe ihn immer besser. Er hält Blick-Kontakt zu mir, das erfüllt mich mit großer Freude, da er das sonst sehr selten tut und ich merke, wie er mir langsam vertraut.
Seine große Leidenschaft, wie bei vielen Jungen in diesem Alter:
Kämpfen spielen!
Also egal mit welchen Materialien wir uns beschäftigen: Moritz inszeniert einen Kampf! Häufig hat er diesen wohl im Fernsehen gesehen, Ninjago, Spiderman und Batman sind nur einige der Worte die ich inzwischen oft heraus hören kann.
Nun schmiss er heut morgen meinen Kämpfer, (er hat mir heute eine Figur aus Digimon zugedacht) den er dann jeweils leidenschaftlich mit verschiedenen „Attacken“ zerstört auf den Boden.
Da sage ich:
„Oh je was ist jetzt passiert?“ (Da ich ihn ja zum Sprechen animieren möchte)
„Hingefallt! Zerstört“ antwortete Moritz. Da fragte ich weiter
„Und was mache ich jetzt?“
Er lacht mich aus ganzem Herz an und sagt:
„Na aufstehen!“
So da hatte ich dann die Botschaft bekommen, die ich bei so manch anderem einfach nicht als authentisch annehmen konnte. Aber er hat recht, einfach wieder aufstehen - was denn sonst?
Tja mal wieder, wie schon so oft in meiner beruflichen Arbeit mit „besonderen“ Menschen, habe ich einmal mehr viel von einem dieser Menschen gelernt!
Meiner Meinung nach sollten wir uns immer auf Augenhöhe mit dem Gegenüber beschäftigen, denn nur dann bekommen wir mit, das jeder Mensch uns auf seine Weise etwas mit auf den Weg geben kann!
Ich wünsche euch noch einen schönen Abend,
Eure Yaraha
Wunderschön liebe yaraha - deine Geschichte ist toll und du bist es auch. Ich teile deine Einschätzung in allen Punkten - unsere sozialen Systeme brauchen einen gaaaaaanz neuen frischen Wind. Ich wünsche dir viele solcher Momente!
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Danke liebe Kadna =) Ich finde auch, da ist frischer Wind nötig und zumindest den Blick auch für diese kleinen besonderen Momente muss man sich erhalten in diesem Arbeitsfeld - du kennst dich da ja auch gut aus oder? Wurde damals schon diese Form von "Integration" betrieben? LG und ein tolles Wochenende
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Ich kenne mich mit Integration nicht so aus... Ich kenne nur das Beispiel meiner Freundin, deren behinderte Tochter unbedingt in unserer Dorfschule bleiben sollte. Sie ist später regelrecht aufgeblüht, als sie in einer Spezialschule war und nicht mehr gefühlt permanent das Schlusslicht war. Alles hat wie immer 2 Seiten ;-) Dir auch ein schönes Wochenende!
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Hey meine Liebe, sorry war mal wieder etwas wirr unterwegs hier und hab die Kommentare aus dem Auge verloren. ^^
Ja ähnliche Berichte kenne ich teilweise auch, deshalb bin ich mir auch nicht sicher, ob man die Sonderpädagogik wirklich komplett einstellen sollte bzw. ob wirklich jeder in unser, doch oft nicht ganz optimales, Schulsystem hinein gezwängt werden muss. Ich meinte auch mich zu erinnern, dass du die Kitas gut kennst oder verwechsle ich da etwas? =) LG
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Ja, wir haben uns schon mal ausgetauscht auf pädagogischem Boden ;-) Das war aber noch vor deiner neuen Stelle...
Ein weites Feld - ich halte es mit unserem Philosophen Richard-David-Precht. In einem Interview erklärt er: Wenn wir alle Experten aus Psychologie, Pädagogik, Gehirnforschung... an einen Tisch setzen und eine optimale schule planen, dann hätte das Ergebnis mit der heutigen Schule zu 95 % nichts mehr zu tun! (frei zitiert) hier der Link zum Interview - ist gleich am Anfang ;-)
Ich bin für ein neues System a la Precht und Gerald Hüther
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Danke für den Link meine Liebe. Ja genau, war mir nicht sicher ob ich wieder etwas verwechselt habe - kann mir ohne Gesichter zu den Namen manches nicht so gut an die Person gebunden merken.^^
Wir haben über dieses Thema in der Ausbildung auch diskutiert und ich bin da ähnlicher Meinung. Aber sehe auch die Entwicklungen generell z.B. in der Arbeitswelt kritisch. Interessantes Thema auf jeden Fall! ;-)
Liebe Grüße
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Zu meiner Kinderzeit wäre die Antwort gewesen "Du bist jetzt tot" (also nicht von mir ...).
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Hey @yaraha,
eine wirklich schöne Geschichte, mit einem treffenden Schlusswort!
Zu deiner Schilderung der Probleme: Bist du denn der Meinung, dass eine so frühe "Sonderbehandlung" von I-Kindern der falsche Weg ist? Du bemängelst an dieser Stelle das "System"... Das ist ganz einfach, wenn man keine Alternativen anbieten muss. Verstehe das bitte nicht als Angriff, mich würde nur interessieren wie dein ideales System aussähe, oder zumindest, an welcher Stelle du am liebsten eine Änderung bewirken wollen würdest ;)
Vielleicht bist du ja auch eher ein Fan von Inklusion?
Würde mich freuen da mehr über deine Ansichten zu erfahren^^
Liebe Grüße,
Gabs
PS:
Da fehlt ein "g" in Integration, und der Hauptsatz ist unvollständig ;)
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Hey lieber Gabs =)
Schön von dir zu hören! Ja da hast du Recht, das ist natürlich immer leicht. Ich für mich versuche das aktuell noch heraus zu finden, bin ja erst seit einigen Monaten in diesem Job.
Ein Punkt ist für mich die Gruppenstärke, viele Kinder gehen hier schlicht unter und gerade bei "Moritz" ist auffällig, wie sein Verhalten immer mehr kippt, je größer die Gruppe wird bishin zu Selbst oder Fremdverletzungen. Ich löse es aktuell damit, dass ich hier auch immer wieder in Kleingruppen angebote anbiete, damit er in einem für ihn angenehmen Rahmen agieren kann. Inklusion ist wichtig, aber da es historisch gesehen ein neues Thema ist, merkt man den aktuellen Lösungen an, dass sie noch sehr vage sind.
Ansonsten möchte ich dich ganz lieb auf meine Antwort, die ich dem lieben @erniegreenhill oben gegeben verweisen, da ich zeitlich schon etwas im Verzug bin und später Besuch bekomme ^^
Schreib gern auch dort deine Meinung drunter, ich finde es super mal mit Menschen, die "von außen" drauf schauen zu reflektieren - danke dafür! :)
Und sorry für die Patzer, du weißt ja, wie schnell ich diese Schusseligkeitspatzer einbaue, ich gelobe Besserung :D Wobei ich mich gerade frage, wieso Pages mir nichts markiert hat hmmm
So! Jetzt wünsche ich dir ein schönes Wochenende und gutes Gelingen beim Lernen!
LG
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Liebe @yaraha,
es ist schön wenn der kleine "Moritz" dir inzwischen vertraut und mit dir spielt, vor allem wenn er dir unbewusst einen Motivationsschub mitgegeben konnte. Ich stelle mir dich als OFFLINE-Person ja auch sehr herzlich, gewissenhaft und aufmerksam vor, das bricht doch hoffentlich bei jedem das Eis.
Zur Inklusion bin ich eher kritisch eingestellt. Auf der einen Seite eine gute Idee aber wie du schon sagst muss man sich die Frage nach dem Ergebnis für alle Beteiligten stellen.
Ich erlebe an Schulen und auch aus Erzählungen von Familienmitgliedern (Lehrer) wie das mitunter so abläuft. Es gibt zum Beispiel für ein Mädchen mit Autismus, an einem Gymnasium einen extra Sozialarbeiter. Diese Leute sind dem ersten Eindruck nach, so ziemlich "locker flockig" wirkende Typen mit Bart und langen Haaren und scheinen total unterfordert.
Hätte man mir gesagt das ich mit einer Sozialarbeiterausbildung mal so einen so entspannten Job machen kann, von 8-14 Uhr einen Schüler begleiten (im Grunde sitzt er zu 90% nur rum) hätte ich mir das mal überlegt. Der Hausmeister der Schule, muss dagegen an drei Schulen hin und her springen, für das selbe Geld. Ich fände für diesen Sozialarbeiter sowas an Hin und Her mit mehreren Schülern auch effizienter. Sorry, sicher wirst du das vl . anders sehen. Ich will auch nicht alle als faul darstellen, es ist nur etwas komisch. Immer diese Leute bei einem Schüler am Rockzipfel.
Auch das autistische Mädchen ist zwar in der Klasse (9.Klasse mittlerweile) akzeptiert, weil sie sehr schlau ist, doch merkt man die Besonderheiten schon auch störend. Oft geht sie einfach raus oder sagt sie macht nicht mit. Sicher wissen die anderen warum. Ist nur wie ein Freischein, für sie und für die Mitschüler auch nicht so einfach.
Ich kenne sie flüchtig auch persönlich mit den Jahren und finde ihn sehr sympathisch, weil auf ihre Art ein Unikum. Also falls jemand denkt ich hasse jetzt Behinderte oder so.
Schon ein hoher Aufwand. In ihrem Fall ist das für sicher von Vorteil insgesamt. Doch erlebe ich die Sozialarbeiter an den Schulen eher als unterfordert und gelangweilt. Die Schüler bekommen ihren Sonderstatus so jedenfalls auch nicht los und alle müssen permanent Rücksicht nehmen, aufpassen. Sicher ist das alles eingespielt und hilft auch den anderen, aber ob das jetzt immer die besten Gefühle mit sich bringt wenn mal wieder alle auf die Macke von Dings achten müssen?
An der Kita kann ich mir vorstellen, ist das mit zwei Kindern aber was ganz anderes. LG
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Schön zu lesen wie ihr beiden trotz dem schwierigen Umfeld doch schöne Fortschritte macht und eine Bindung aufbauen könnt. Denke da zählen auch die ganz ganz kleinen Dinge die bei euch ablaufen. Wünsche euch das es so weitergeht - das wird auch euch beiden zugute kommen. In diesen Sinne vor allen viel Spaß beim arbeiten und danke für das teilen
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Danke dir! Bindung ist ein gutes Stichwort, die ist der Grundstein für unsere Arbeit. Musste mich zunächst erst auf Kinder einstellen, da die Arbeit mit Erwachsenen schon deutlich anders ist. Aber wenn man offen und authentisch ist kommt man gut in Kontakt - das ist eine Gemeinsamkeit, die ich feststellen konnte ;-) was machst du denn beruflich?
Dir ein schönes Wochenende, wenn du denn frei hast? LG
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Beruflich bin ich total anders gelagert. Knechte hier in einer großen chemiebude. Allerdings mit Personalverantwortung, da komm ich mir auch mitunter Pflegend vor... hehe. Meine Frau arbeitet seit 25 Jahren in der Altenpflege deshalb auch interessiert mich das thema natürlich sehr. Der totale Gegensatz zur Grossindustrie. Egal ob es die Arbeitsbedingungen sind oder unsere Maschinen die mitunter besser gepflegt werden als Menschen......
und danke ja ist Wochenende 4me da noch Urlaub. LG und wünsche ebenso ein hübsches We
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Hey =)
Ach ja! Das mit der Personalverantwortung kann ich mir gut vorstellen, denn bei 100 Mitarbeitern hat man es auch mit fast ebenso vielen Kinder zu tun ;-) Eigentlich ist wohl jede Firma auch ein wenig Kindergarten oder irre ich?
Ja stimmt! Mit ihr hab ich auch schon mal geschrieben, dann kennst du den Wahnsinn ja recht gut. Oh Urlaub klingt gut =) LG
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