ENSEÑAR A LOS NIÑOS Y ADOLECENTES

Guatemala, 04 enero 2019.

• Por todos los niños y adolescentes, de la constelación familiar. Prevenirlos, educarlos con amor, sin golpes, sin gritos, sin maltrato infantil.

• Tengamos siempre presente en nuestras oraciones, de día y noche, Cuando ellos duermen orar por su bienestar e intercediendo por todas las actividades diarias que realizan.

• Dentro de nuestras oraciones, por aquellos niños que sufren, desaparecidos, asesinados, maltratados, cautivos, trabajadores infantiles en peligro de su vida, para que a travez del bienestar de nuestros hijos sea llegada la bendición y que la vida les cambie.

• Actualmente se lleva a cabo la caminata en favor de los infantes hasta llegar a Patagonia, en Venezuela estara pasando el dia 20 enero 2019. para hacer consciencia de que los niños, son el futuro, el cambio y que son Hijos de Dios Altisimo.

HERRAMIENTAS QUE ELEVAN LA AUTOESTIMA Y AUTOIMAGEN DE LOS NIÑ@S PARA QUE PUEDAN APRENDER A REACCIONAR PREVENTIVAMENTE ANTE UNA SITUACION DE RIESGO, ABUSO, VIOLENCIA, SEXUAL Y SECUESTRO.

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LOS NIÑOS, NIÑAS Y TODOS LOS ADOLESCENTES DEBEN:

CONOCER SU ESPACIO PERSONAL: es el espacio físico que existe alrededor del cuerpo humano. Esta determinado por una línea invisible llamada límite personal.
LIMITE PERSONAL: es el que indica hasta donde otras personas pueden acercarse. Es flexible, se mueve de acuerdo a La confianza que se tiene en relación con otra persona.

ESPACIO PERSONAL DETERMINA EL GRADO DE SEGURIDAD

Se localizan las emociones personales	la intimidad, privacidad y el espacio fisiológico.
Física y Emocional :	Si el espacio personal es respetado la persona se siente feliz.
	Pero si es invadido la persona se siente, incomoda atacada, violentada.

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COMO ES FISICAMENTE:	saber que tenemos un cuerpo y que consta de varias partes	como cabeza, piernas, busto, vulva, pene etc.
PARTES PRIVADAS DEL CUERPO:	saber que mis partes privadas son íntimas	solo yo las puedo tocar o mamá.
IDENTIFICAR DIFERENCIA HOMBRE – MUJER:	hay diferencia entre el cuerpo	de una niña, mujer y un niño y un hombre.

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SITUACION DE RIESGO O PELIGRO:	situación peligrosa que amenaza la seguridad física y emocional de la persona.
CONOCER EN MI CUERPO LAS SEÑALES DE ADVERTENCIA:	sensaciones físicas que se sienten dentro y fuera del cuerpo. Indican que la persona está enfrentando una situación de riesgo.

03 ELEMENTOS Puede durar un tiempo en minutos, segundos y bajar su intensidad.

1.- SENSACIONES FISICAS: sudan las manos, nudo en la garganta, inmovilidad, tiritan las manos o piernas, se para el pelo, el corazón late mas fuerte y rápido etc.

2.- SENTIMIENTOS: miedo, angustia, ganas de llorar, se siente inseguro, duda, temor.

3.- MENSAJES CORPORALES: reacciones que siente el cuerpo al recibir información ya sea con palabras o acciones.

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Cibergrafía y Anexos

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