今天上电路课，老师在课上让同学回答问题，一连叫了几个都如同石沉大海。这时老师明显意识到今天缺课情况很严重，就开始点名。一点一大跳，这个班中民办学院的学生竟然差不多一半没有到，如果没有我们班“全到”的“鼎力相助”我想老师该不会要拍拍屁股走人了吧？幸亏老师没走，为了我们今天所有上课的学生，这位资深教授也要把课讲完。
事后，碰到老师，老师对我发感慨：“这些学生啊，学费是你们的好几倍，家长为得一个‘名牌大学’的名声拼命地为自己的孩子挤进来，现在还拼命地要求学校对他们的孩子要一视同仁，要学校给他们配备优秀的教师。这也无可厚非，学院的老师还特意跑来对我讲要多关照一点他们的学生。但是，就凭他们这学习态度，别说再好的老师，就是神仙也不行！”听了这些，我并不想说看不起那些学生，但仅仅就自觉这一点来讲，他们就要输其他学生一大截。我没有理由去贬低他们，因为学习是自己的，是自己要不要的问题。不是厨师，所以就不会把“学习套餐”做成馒头塞进他们的嘴，不是农夫也就不会把他们牵到河边汲水，何况我还明白硬按牛头不喝水的道理！可是老师不能，因为他有他的责任。今天他花10分钟来点名，为我们这些来的学生感到抱歉，他说耽误了我们上课。我不怪老师，这不是他的错。不过，在这惜时如金的重量级课程上是无法权衡损失的。我不敢断言老师今后就绝对不会对这个教学班级产生厌烦情绪。但我敢肯定：阴影一定存在！多米诺的游戏好像很快就要上演。
关于自觉，今天我就把它从历史的风尘中拉回到键盘上来。
就像学雷锋做好事一样，做前卫的年代早已过去。自觉意识在这个高度追求个性解放的时代或许已经淡出了人们的脑膜。但是，试想一下，没有自觉，这个世界会是如何光景？
接触自觉，是在中学时班主任出差三天大家格外遵守纪律，赢得当时一篇美誉；感受自觉是在领导大腕对糖衣炮弹坚决说不，赢得两袖清风时的坦然；面对自觉，是独自“消受”一支笔、一本书、一盏灯时“寂寥”的熏陶。自觉是一种素质，作为新时期的青年，除了要学会要用睿智的目光审视周围的一切，理智的头脑分析可行性之外还要以“自觉”为堤坝来拦截所有可能使你沉沦的潮水。漫漫人生，一程又是一程，而自觉犹如一幅取经图确保你以最理性的途径达到心中的圣地，得到灵魂的依托。