Kegiatan Pagi

Mempersiapkan Diri Dengan Kurikulum Prototipe

Pagi ini mendapat kesempatan untuk mendampingi pemateri Sosialisasi Kurikulum Prototipe yang merupakan kurikulum baru yang akan dilaksanakan pada tahun mendatang, sehingga setiap sekolah/ madrasah mempersiapkan diri agar dapat menyesuaikan dengan petunjuk teknis kurikulum prototipe.

Kegiatan sosialisasi kurikulum prototipe

Dalam kesempatan itu, pemateri mengatakan terlebih dahulu harus memperhatikan *dokumen satu" yang memuat berbagai persoalan menyangkut pengembangan kurikulum. Dalam kesempatan itu, terjadi diskusi yang panjang tentang harapan yang memuat muatan lokal wisdom yaitu penambahan mata pelajaran lokal. Untuk merealisasikan banyak kendala. Diantaranya,;
*pertama" menyiapkan kurikulum yang memenuhi standar.
Kedua, mendapat persetujuan dari walikota.
Ketiga Mendapat persetujuan dari Kantor wilayah Kementerian agama (kanwil).

Melihat kerumitan tahapan seperti dipandang sangat sulit karena pihak walikota ataupun pihak kanwil memiliki pandangan yang berbeda-beda yaitu punya menganjurkan ada kesamaan muatan kurikulum lokal, misalnya pelajaran Bahasa Inggris terutama di tingkat Sekolah dasar (SD)/ Madrasah ibtidaiyah (MI). demikian juga pada tingkatan lanjutkan.

Untuk tingkat MA, ada madrasah tertentu menambah jam pelajaran pada pilihan lintas minat dan/ atau pendalaman minat dan/ atau informatika. Menurut pemateri penambahan mata pelajaran lintas minat haruslah siswa pilihan yang memiliki nilai tinggi pada mata pelajaran tertentu yang masuk mata pelajaran lintas minat. Maksudnya penambahan pelajaran lintas minat yang dibolehkan di tingkat MA sebanyak 6 jam. Namun pertimbangan ketika menambah mata pelajaran lintas minat harus siswa yang terseksi memperoleh nilai/ skors tinggi di mata pelajaran lintas minat. Misalnya ada siswa jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial di tingkat MA, namun ketika kulihat berminat memilih jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), seperti mata pelajaran Matematika, fisika, kimia, atau Biologi. Pelajaran-pelajaran tersebut dikelompokkan mata pelajaran IPA, begitu juga sebaliknya.

Kegiatan Siang
Pada siang hari baru saja selesai, bahkan setelah Dhuhur sehingga tak mungkin melanjutkan dengan kegiatan lainnya. Kecuali setelah salat dhuhur melaksanakan rutinitas kegiatan yang menjadi tanggung jawab biasanya, artinya tak mungkin bisa membuat kegiatan lain dengan sisa waktu yang sedikit.

Membagi materi yang dapat menunjang kegiatan pagi, saran dan pendapat berkenaan dengan pertanyaan para pendidik sebagai menyambung kegiatan pagi.

Kegiatan Malam

Mengikuti Pengajian

Setelah pulang dari kantor tempat kami bekerja yaitu pukul 17.00 kami kembali ke rumah masing-masing. Istirahat sebentar kemudian mempersiapkan diri untuk pergi Masjid untuk melaksakan Salat Maghrib. Sambil menunggu waktu insya adalah mengaji atau mengikuti pengajian sebagai bahagian untuk memperkuat iman agar tidak larut dan suntuk dengan pekerjaan harian.

Kegiatan rohani merupakan kebutuhan setiap individu untuk berusaha menenangkan jiwa. Artinya ada keseimbangan kegiatan harian di siang hari, sedangkan pada malam hari kita melaksanakan pendalaman iman kepada Allah SWT, agar hidup ini tenang dan damai.

Semoga menjadi inspirasi kepada para steemian.

Terimakasih kepada anda telah membaca postingan ini. Kritik dan saran silahkan tulis komen anda di bawah.

See you,
cc : @anroja @ernaerningsih @el-nailul @radjasalman @nazarul @heriadi @herimukti @mirzamg @xeldal @enki @cicisaja @firyfaiz @novaamalia @akbar2468 @pensif @ridwant