Dibujo libre con los niños 28/08/ 2021 por @ fannygutierrez12steemCreated with Sketch.

in hive-108800 •  3 years ago 

Hola amada comunidad Venezolanos Steem . Le quiero comentar el trabajo maravilloso que se realiza en las comunidad...Trabajamos con dibujo libre ... Es con su imginacion....

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Dibujar es una práctica muy común que habitualmente todos los niños realizan. El dibujo en los niños forma parte de sus juegos cotidianos y es una actividad que estimula su desarrollo, a diferencia de los videos juegos y el entretenimiento con celulares, tablets o computadoras.

Dibujar es una práctica muy común que habitualmente todos los niños realizan. El dibujo en los niños forma parte de sus juegos cotidianos y es una actividad que estimula su desarrollo, a diferencia de los videos juegos y el entretenimiento con celulares, tablets, computadoras o cualquier otro equipo provisto de pantallas. Pero en modo alguno es privativo de los niños.

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El dibujo es una forma de expresión de la realidad, en tanto en él, las personas representan objetos que existen realmente. Su historia es tan antigua como el propio ser humano y su manifestación más remota son las pinturas rupestres que han sido encontradas en piedras y paredes de cuevas diseminadas por todas partes en el mundo. El ser humano moderno sigue utilizándolo, a pesar de haber cambiado los materiales que se utilizan para hacerlos.
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En ocasiones el niño no sabe decir lo que dibujó, lo que no significa que no esté presente ya la intencionalidad, solo que cuando el propio niño mira el producto final no reconoce nada y ya ha olvidado o confunde el motivo de su dibujo.

La figura humana es uno de los primeros dibujos comprensibles que logran los niños y en sus etapas iniciales, entre los tres y cuatro años es normal que solo cuenten con cabeza y extremidades, lo que puede estar asociado a que la cara de las personas es la parte del cuerpo que más atrae la atención de los niños desde muy pequeños.

Después de los cuatro años y sobre todo en la medida en que el niño se acerca a cumplir los cinco años, las formas comienzan a emerger del garabato, haciéndose cada vez más claras y precisas.

Para los cinco años los dibujos pueden ser entendidos por el observador sin la aclaración del niño y paulatinamente, acompañando el desarrollo del infante, aumenta su capacidad para plasmar en el dibujo libre la realidad percibida. Esto no contradice que el talento y las habilidades para hacerlo con calidad es diferente para cada individuo.

En coclusion...

La integración de los actores sociales decisores con los pobladores es esencial para materializar el desarrollo cultural en las comunidades.
La Participación es una vía factible para potenciar el desarrollo cultural endógeno en las comunidades.
La participación activa de todos los factores en la comunidad de Gastón ha posibilitado materializar acciones encaminadas a potenciar su desarrollo cultural.

Gracias por llegar a final

@fannygutierrez12

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