雖然合格的西方老師習慣了課程，教學計劃，時間表和資料，但我沒有這些期望，因此也沒有每天都向主任抱怨有關柬埔寨應該如何做美國或澳大利亞之類的事情。令人耳目一新的是，仍然有一些地方可以根據自己的能力和行為來判斷自己的能力和行為，而不是根據是否有一張紙可以說明你有能力去教育機構證明自己的能力而做出判斷。被教導。您的外國同事選擇鄙視您，而不是接受他們在其他地方做事不同，也許他們需要不同的方法，這真是可