"SLC | S21W1: Developing a Learning Contract"

Halo teman-teman steemit semua , berjumpa kembali dengan saya @sriiza. saya sangat mengharapkan kalian semua baik-baik saja dan menikmati hari yang indah setiap harinya. Hari ini saya sangat senang masih berkesempatan berbagi pemikiran serta pemahaman saya tentang pengembangan kontrak pembelajaran di dalam kelas. Sebagai seorang guru yang sungguh tertarik dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta menarik, saya sangat percaya kontrak pembelajaran adalah suatu alat yang sangat penting dalam meningkatkan pengalaman mengajar dan belajar. maka dari itu saya sangat tertarik untuk mengikuti SEC ini yang diselenggarakan oleh @miftahulrizky.

1. Dapatkah Anda menjelaskan kendala apa saja yang mungkin dihadapi guru dalam proses pembelajaran di kelas?

Memang pada saat mengajar ada beberapa kendala yang sering muncul dan juga jadi beban yang sangat menggangu pemikiran sehari-hari bagi guru. terdapat beberapa gaya belajar siswa di dalam kelas. ada yang cepat memahami materi yang di ajarkan, ada yang sedang dalam memahami materi yang disampaikan, ada juga yang tidak paham -paham materi yang diajarkan. inilah hal yang menjadi suatu tercapainya suatu pembelajaran yang efektif.

Yang paling berat kendala adalah. menyiapkan administrasi yang di minta pada guru. itulah mengganggu fokus guru dalam mengajar, asyik menyiapkan bahan yang di perlukan dan minta, jadi guru lebih memilih menyiapkan bahan yang di minta terlebih dahulu. Keterbatasan fasilitas yang disediakan suatu sekolah juga dapat menghambat kreativitas guru dalam menyampaikan materi. apalagi kelas digital jika tidak dibekali fasilitas semuanya akan terkendala. itu menjadi gangguan yang paling berpengaruh terhadap pembelajaran. satu lagi adalah keterbatasan waktu yang sebentar-bentar berubahnya kurikulum yang ada. kurikulum yang sungguh padat jam mengajar sedikit jadi sedikit keteteran dalam mengejar materi pembelajaran. karena saat ujian semua materi di keluarkan. itu juga sangat berpengaruh terhadap kendala yang di hadapi oleh seorang guru dalam proses pembelajaran yang terjadi di dalam kelas.

Menguasai manajemen kelas jika seorang guru tidak mampu menguasai audien atau peserta didik serta tidak menguasai kelas itu akan sangat mengganggu proses keberlangsungan pembelajaran di dalam kelas. karena di dalam kelas banyak perilaku siswa yang harus di benahi terlebih dahulu sebelum memasuki pembelajaran.

Kurangnya konsentrasi dalam belajar

Kurangnya minat dan konsentrasi siswa menjadi salah satu pemicu kendala yang di hadapi dalam proses pembelajaran. karena semua itu ada pada diri siswa. susah sekali untuk membangun hal itu. pada saat guru menjelaskan siswa kurang fokus menyimak alhasil siswa tersebut tidak bisa menjawab pembelajaran yang di berikan oleh guru.

2. Menurut Anda, apa pentingnya kontrak pembelajaran dan bagaimana kontrak pembelajaran membantu proses pengajaran Anda sejauh ini?

Kontrak belajar adalah suatu perjanjian yang dilakukan oleh seorang guru bersama dengan siswa untuk menguraikan partisipasi yang terjalin di dalam kelas. menjadikan konsekuensi dan penghargaan serta harapan terjalin komunikasi yang lancar antara guru dengan siswa.

Menurut saya kontrak belajar itu sangat penting di lakukan oleh seorang guru pada saat pertemuan pertama kali atau awal masuk semester baru mengajar pembelajaran. karena kontrak belajar adalah keterkaitan atau tanggung jawab yang diberlakukan oleh guru bersama siswa. makanya dalam melakukan kontrak belajar bukan berasal dari guru. semua kesepakatan yang terjadi berasal dari ide siswa atau persetujuan dari siswa. ini lebih mengenakkan bagi seorang guru jika kontrak belajar telah di sepakati itu di langgar pada saat proses pembelajaran berlangsung. karena kontrak belajar ini mampu meningkatkan motivasi bagi siswa terhadap pembelajaran.

Kontrak belajar mampu membuat siswa bisa mengatur waktu mereka dengan baik, sehingga mampu membuat siswa menjadi mandiri dalam menerima proses pembelajaran. kontrak belajar mampu menciptakan umpan balik untuk meningkatkan kemajuan siswa dalam mengidentifikasi masalah yang perlu di perhatikan dalam proses pembelajaran.

Karena saya sebelum mengajar selalu membuat kontrak belajar antara dan siswa di dalam kelas, karena menurut saya dapat membantu saya pada saat mengajar. tinggal saya tegur kontrak belajar no berapa yang di langgar. jadi kembali terarah dalam mencapai tujuan yang diinginkan oleh seorang guru dalam mengajar, dan sukses dalam mencapai hasil yang diinginkan.

3. Komponen penting apa yang harus disertakan dalam kontrak pembelajaran dan jelaskan mengapa komponen tersebut bermanfaat bagi Anda?

Proses belajar mengajar yang terjadi di dalam kelas

Dalam kontrak pembelajaran ada hal yang sangat penting yang harus di sertakan oleh seorang guru yaitu mempunyai tujuan pembelajaran yang jelas, mempunyai sumber dalam belajar, harus memiliki produk akhir dalam pembelajaran dan mempunyai kriteria penilaian dalan mengajar. Tujuannya karena dapat menggambarkan suatu proses dan suatu hasil dalam pembelajaran yang di harapkan sama peserta didik yang harus di capai.

kontrak belajar sangat bermanfaat bagi proses pembelajaran karena mampu membangun hubungan yang positif antara siswa dan guru. sehingga mampu meningkatkan motivasi siswa dalam belajar serta mampu mengembangkan kemampuan yang dimiliki siswa. menetapkan kontrak belajar yang jelas, sehingga pada saat mengajar mampu menghindari masalah yang muncul saat proses belajar mengajar. serta memberikan poin-poin apabila melanggar kontrak belajar.

4. Apa saja strategi Anda untuk memastikan kepatuhan siswa terhadap kontrak pembelajaran dan bagaimana dampaknya sejauh ini, atau apakah Anda memiliki cara lain untuk mengatur kegiatan pembelajaran agar tetap efektif?

Saya punya strategi dalam memantau kepatuhan siswa terhadap pembelajaran. biasanya saya menggunakan

1. Mampu mensosialisasi kontrak belajar yang telah di sepakati, setiap siswa memahami isi kontrak yang telah di setujui, memastikan setiap siswa mengetahui isi kontrak serta konsekuensi dan pelanggarannya.

2. Mampu menerapkan aturan yang telah di tetapkan. guru mampu langsung menegur siswa jika udah menyalahi kontrak yang telah di sepakati.

Memberikan reward bagi siswa yang menjawab soal dengan benar

1. memberikan reward kepada siswa yang telah berkontribusi langsung dalam proses pembelajaran.

2. sering memberikan pujian dengan kata-kata yang memotivasi siswa lain dalam menyiapkan tugas tepat waktu.

3. Guru mampu melihat siswa yang benar-benar terlibat langsung dalam proses belajar mengajar.

Kesimpulan

Setelah saya membuat kontrak belajar ataupun kesepakatan dalam kelas mampu memberikan kepemilikan terhadap pembelajaran didalam kelas atau proyek yang dibuat. dapat mendorong siswa dalam belajar, meningkatkan tanggung jawab dan kedisiplinan dalam pembelajaran. membuat siswa belajar lebih mandiri. serta memiliki tujuan yang jelas. makanya kontrak belajar itu sangat penting dibuat ataupun dilakukan oleh guru pada saat awal memasuki ajaran baru atau semester baru dalam mengajar. mampu menjadi alat komunikasi yang jelas antara guru dan siswa. hal ini sangat berdampak positif dalam proses belajar mengajar yang terjadi di dalam kelas dan mampu menciptakan ruang belajar yang lebih terstruktur dan kondusif pada saat belajar.

Saya juga ingin mengajak teman-teman untuk mengikuti kontes ini @heriadi, @muzack1 dan @ulfatulrahmah

Sekian keterlibatan saya dalam kontes ini. terimakasih banyak kepada steemiant semuanya yang telah mendukung saya selama ini. salam untuk semuanya. byeee...byeee

wassalam
@sriiza.