The Diary Game [Senin, 6 Mei 2024 : Asesmen Madrasah Praktik (AMP)]

Secangkir Kopi

Saya mengawali hari ini dengan minum secangkir kopi hitam cap Kapal Api. Kebiasaan minum kopi dipagi hari sering dilakukan oleh orang-orang Aceh untuk menambah semangat memulai aktivitas mereka. Ternyata nikmat sekali dan tubuh terasa seperti baru saja melakukan Power Up. Seruput demi seruput saya habiskan kopi itu sambil menyiapkan lembar penilaian untuk Asesmen Madrasah Praktik (AMP) Mata Pelajaran Penjasorkes yang akan dilaksanakan hari ini.

Kegiatan ini adalah puncak dari kegiatan siswa Kelas IX (Sembilan) setelah beberapa waktu lalu menjalani Asesmen Madrasah Tertulis. Di Madrasah atau Sekolah lain mungkin ada yang melakukan Asesmen Madrasah Praktik terlebih dahulu baru Asesmen Madrasah Tertulis, namun di Madrasah kami terbalik. Hal ini tidak menjadi masalah karena sesuai dengan kebijakan masing-masing Madrasah.

Tepat jam 7.00 WIB saya berangkat ke Madrasah dengan semangat dan persiapan matang untuk melaksanakan AMP. Materi yang akan dipraktikkan adalah lari jarak pendek (100 meter) dan lempar cakram. Adapun beberapa materi yang lain sudah dilaksanakan saat kegiatan belajar mengajar. Sebanyak 159 siswa mengikuti AMP ini. Jadwal hari ini adalah Penjasorkes, Fiqih dan SKI. Waka kurikulum telah membagi menjadi 3 tempat. Untuk Penjasorkes berada di Lapangan Desa Beji.

Alur kegiatan AMP hari ini adalah siswa dengan nomor urut 1 – 63 mengikuti Praktik Penjasorkes, 64 – 105 mengikuti Praktik Fiqih, dan 106 – 159 mengikuti Praktik SKI. Setelah selesai mengikuti satu mata pelajaran maka akan segera mengikuti mata pelajaran lainnya sampai semuanya diikuti.

Memberikan Penjelasan

Untuk memulai kegiatan saya mengumpulkan para siswa dan memberikan penjelasan mengenai AMP yang akan dilaksanakan hari ini. Berikut point penting yang saya sampaikan agar para siswa memahami dan mengetahui.

Praktik Lari

Aspek yang dinilai pada Lari Jarak Pendek (100 Meter) :

1. Teknik awalan (start)
2. Kecepatan dipertengahan lintasan
3. Ayunan lengan
4. Finish
5. Waktu tempuh

Praktik Lempar Cakram

Aspek yang dinilai pada Lempar Cakram :

1. Teknik dasar pegangan cakram
2. Teknik dasar putaran
3. Kecepatan dan kekuatan
4. Jarak lepas

Dokumen Pribadi

Setelah mendengarkan penjelasan, saya memimpin pemanasan sebentar untuk mengurangi resiko cedera. Siswa berbaris sesuai urutan nomor agar memudahkan saya dalam menulis hasil yang diperoleh. Mereka bersemangat sekali dan saling berlomba menjadi yang tercepat dan terbaik, karena mereka tau bahwa hasil ini akan mempengaruhi kelulusan.

Praktik Mengkafani

Bagi siswa yang telah selesai mengikuti AMP Penjasorkes akan segera berganti baju dan mengikuti AMP Fiqih dan SKI, begitu juga sebaliknya. Saya dilapangan sampai jam 11.30 WIB dan semua siswa berhasil mengikuti AMP ini dengan baik, ini terdeteksi dari tanda tangan pada daftar hadir. Kemudian saya kembali ke Madrasah dan melihat para siswa yang sedang praktik mengkafani mayit pada AMP Fiqih.

Demikian cerita singkat saya pada diary game kali ini. Semoga sahabat Steemian berkenan mampir ke post saya ini dan memberikan dukungan 100% untuk menambah semangat dalam berkarya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

@fatoni