😃没完没了效率极低的开会

每年一到年底，我有两个当海员和做生意的老同学就会“荣归故里”，经常约我们其他几个老同学聚聚，切磋切磋麻将技艺，但我经常因为学校里颇多的会议而无法脱身，由此，他们每当收到我无奈的“要开会！”的回复，都非常不解地问道——你只是个老师而已，为什么你搞得像领导一样，总有开不完的会？

是呀，关于这个问题，我也很想去问领导，为什么我们明明属于专业技术职务人员，每次开的会的内容却是那么空洞，纯粹走形式，甚至有的会议已经演化为等到领导来查岗时，会议主持人才开始发言，然后等领导拍完照片踏出办公室，大家就立马散伙的荒谬场景。

也许领导们也只是走过场，求个心安理得，仿佛他们不在乎开会的内容落实情况，只要会议考勤没有人缺勤，他们就是功绩本上又记了一笔，一周两次小组教研会，隔周一次大组教研会，每周一次听课教研会，每场监考前必开的考务会、隔三差五全校教职工大会、年级组大会、党员大会……会议有时候长达近一个半小时，领导在主席台上呱呱呱半天，经常大家只听进去关键的“要发钱了”一类的信息，其他的内容全都自动过滤了，有些会，根本没必要开嘛！奈何领导放不开。

我很赞同一个观点，所有的内容，以文字的形式呈现出来，远比口头讲授的效果要来得深刻，回想一下，最繁琐的考务会，领导们经常声嘶力竭强调一堆要求，结果总有人漏听，没按照要求来做，还不如以书面说明的形式在群里再通知一遍，文字一目了然，我想但凡读过书的人都会记在脑子里了，可领导们依然废话一大堆，重点不突出，出了问题就骂娘，奈何我又不是领导咯！

有些奇葩事就发生在最近，某领导最近在群里大发脾气，说老师们没有践行他大力提倡的242教学模式，说要下来普调老师们对242的了解情况。其实大家都好茫然，他是哪次会议着重强调了这个242模式？我们怎么啥都不知道？🤣🤣🤣可见，没有文字的形式，硬要去记住一个人的发言，那是多没有效率的一件事！