俗话说，活到老学到老，这句话特别适用于英语这门学科，语言本来就是包罗万象，涉及了生活中的方方面面，而教材上对应的常见话题也只是冰山一角，当然主题离不开人与社会，人与自然，人与自我，真是要求上知天文下知地理。
作为曾经的文科生，我经常对阅读文本中的科技，生物，经济等一头雾水，随时都在恶补某一板块的知识，毕竟课堂上时常需要知识迁移，要是我自己都不太理解某个概念，怎么能把学生讲懂呢？
当AI逐渐渗透上生活中时，我也要跟上时态的步伐呀，之前七中老师推荐的批改网和文小言，我对比后，后者更方便，重点是免费。
每周末，我会要求学生利用百度文小言进行作文批改，这无疑减轻了我很大一部分工作量，况且AI几秒钟就把错误的句子逐一修改，同时还能提供好词好句，这个个性化体验非常棒！
慢慢地，我便习惯用AI来提高工作效率，整理会议笔记，拟定早读计划，帮我制定一份课件大纲，翻译长难句，应用文的增删润色，反正一有问题就喜欢找AI。
从KIMI，豆包到DeepSeek，我不想评价谁更好（不过DeepSeek经常显示服务器繁忙，屡试不爽！有没有小伙伴和我遇到相同的问题），我只觉得结合起来用才是最高效的。
这两天我们年级正在进行月考，我尝试用AI来赋能我的读后续写讲评，我先在DeepSeek使用深度思考模式，输入了一下指令，之前有看过攻略，说指令越清晰越好。
我是一名高二英语老师，我需要制作一份读后续写讲评课件，请分析文本以when, where, what, how, why五要素，同时设计一个story mountain展示故事的beginning, rising action, climax, falling action and ending，分析续写两段的内容构思，补充一些关于本篇人物心理描写动作描写的素材语句和主题升华背诵句子，最后呈现一篇高质量的范文，请贴合新高考的考点，逻辑清晰，展示生动，最后以Markdown形式输出。 题目如下，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。（之后附上文本）
就这样不到一分钟把大纲拟出来了，之后我直接复制到KIMI选择PPT助手，将内容复制过来后，它会进行相应的调整，之后选择喜欢的模板风格便可以生成一份完成的PPT，不过内容实在是粗糙，就是将刚才的内容毫无思考的装进去，这一点难以满足需求。
不过这分析真是给我很多灵感，它提供的范文也是非常贴合主题，还回扣了原文，起码把我的效率提高了50%，我进行调整，补充，优化，原本要半天才能完成的内容，我两个小时就完成啦。
怎么说呢，光是教学这一块我觉得AI更多的是其辅助作用，并不能完全替代，今天有个同事还在调侃， 机器人进教室上课，要是有学生朝它扔粉笔，它还没法制止呢，哈哈！