大姨子的儿子读三年级了，晚上他在家人群里发来一道数学题求解答。先不说答题对不对，不懂就问，这种学习精神值得表扬。看题目是考学生倍数，乘除加减的。纵观侄子的解答，黑色笔作答应该是原先的，第二小题的解题方法写在第一小题了，第二题的答题应该是减2颗，但又写了增加2颗。第二小题处解答的，不明白小侄子怎样想的，有点像凑数的感觉，哈哈。
红色笔写的解答过程也是错误的，结果是对的，这明显是他知道了结果，然后乱凑合的。
写好答题给小侄子，他说他不懂为什么这样答，叫他多读两遍题目，审好题，但他说还是不懂，这明显是对题目的理解有问题，他应该是没读懂，所以才会去凑数。后来解释了一通，他才勉强明白了点。看来又要从一年级开始温习功课了，为人父母也得是答题能手。