오늘 클라우스 교수가 수업에 들어와서 토론을 할 것이라고 말했습니다. 그는 수업을 두 개로 나누어 자신이 결정한 주제에 대해 토론할 예정이며 주제는 뇌 설계자입니다. 맥락은 자신이 원하는 대로 뇌를 설계하는 능력에 관한 것입니다.
많은 아이디어와 제안이 공유되었으며, 일부는 매우 합법적인 것이었고 일부는 매우 거칠고 논란의 여지가 있었습니다. 그리고 곧 강의 위협 전체가 양측이 자신들이 대표하는 쪽에 매우 유효한 주장을 제기하면서 열띤 토론을 벌이게 되었습니다.
Claus 교수는 토론이 잘 진행되어 수업에 참여한 모든 사람의 적극적인 참여를 보고 매우 기뻤습니다. 그는 결론을 말한 다음, 학생들이 주말을 즐길 수 있도록 수업을 해산했습니다
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