_{Ubicación: Universidad de Oriente - Juanico, Maturín, estado Monagas}

Comprendiendo el proceso de investigación

El pasado lunes, un grupo de amigos nos reunimos en casa de Carolina, ella había propuesto organizar un compartir sorpresivo para Sebastián, que ayer viernes celebró su aniversario de vida número 23. Entre los presentes comenzamos a deliberar sobre: ¿Qué tipo de evento sería? ¿Dónde tendría lugar? ¿Cuándo? ¿Cuál sería la hora de inicio y culminación? ¿Cómo sería? ¿Quiénes serían los participantes e invitados? ¿Con qué recursos disponíamos? Entre otras interrogantes derivadas de las anteriores. El hecho fue que se resolvió hacer una torta de chocolate, preparar bebidas caseras, usar cornetas conectadas a una laptop con internet que se trasladaron a casa de Enrique, donde se llevó a cabo la amena celebración.

Sin la mayoría de los organizadores darse cuenta, discutimos la planificación, formulación, diseño, elaboración y ejecución del proyecto titulado: Celebración del cumpleaños 23 de Sebastián, cuyo objetivo general consistió en celebrar el aniversario de vida de Sebastián, en urbanización Tipuro, municipio Maturín, estado Monagas - 2023. Como se describe, se estructuró una titulación a partir de la temática y su respectivo objetivo general; además, de acuerdo a un orden secuencial y de relevancia, se establecieron unos objetivos alcanzables que contribuyeron con el desarrollo del festejo y finalización exitosa del mismo.

Con este práctico ejercicio me permito iniciar, de manera clara, concisa y entretenida, cómo comprender el proceso de investigación. Ahora podemos pisar arenas más profundas porque hemos conocido lo fácil y divertido que puede llegar a ser el desarrollo de una investigación; siempre y cuando, estemos interesados en su objeto de estudio; tal como ocurrió con el festejo de nuestro amigo.

Selección del tema de investigación

La reunión en casa de mi amiga Carolina fue el punto de partida para iniciar un proyecto de celebración que se formuló, ejecutó y concluyó, gracias a la participación organizada de las partes interesadas. Todo estudio de investigación es movido por el interés que tiene uno o más investigadores en buscar datos para procesarlos e interpretarlos y observar, si los resultados conducen a conocimientos distintos a los ya aceptados por la ciencia, si descubren nuevos aportes o si contradicen los postulados que hasta el momento se consideren válidos.

_{Imagen de Michal Jarmoluk en Pixabay}

Cuando usted se dispone a comprar una prenda de vestir, zapatos o accesorios como pulsera, reloj, cartera y otros; primero busca información relacionada con tiendas físicas o virtuales, moda, tipos, marcas, precios, transporte y demás aspectos relacionados con su compra. Fundamentándose en la información recabada y analizada, toma la decisión del producto a adquirir y el medio más favorable para su persona. En la selección del tema de investigación ocurre similar, se comienza por la generación de ideas sobre asuntos que llamen su atención y despierten el interés por conocer.

Por lo anterior, no es recomendable emprender un estudio con un tema de investigación que surgió de la imposición de nuestro tutor académico, profesor de metodología u otra persona que intente colaborar con nuestro proyecto de investigación; esto es un error que puede terminar con la frustración del estudiante y abandono por decepción. No acepte temas de investigación a menos que, despierten su curiosidad y le generen entusiasmo por desarrollarlos adecuadamente.

De la misma manera como surgen ideas para la celebración de un cumpleaños, deténgase un momento a meditar sobre las materias, contenidos y procesos teórico-prácticos que han resonado en su mente de una manera significativa. Al razonar sobre algún tema que le ha interesado, está identificando un potencial problema susceptible de investigar; así que apúntelo a su lista y continúe haciéndolo con otros, hasta agrupar entre 6 o más candidatos.

Delimitar el tema de investigación

_{Imagen de Carlotta Silvestrini en Pixabay}

Habiendo razonado y establecido qué investigar, está en el lugar correcto para establecer los límites de su estudio; a esto se le conoce como delimitación de la investigación. Su objeto de estudio debe delimitarse desde un espacio geográfico; es decir, un sitio o lugar específico que debe dejar claro para establecer dónde va a llevar a cabo sus actividades investigativas; la delimitación del espacio temporal es tan importante como el punto geográfico.

¿Recuerda el ejemplo con que abrí el discurso? Claro que sí, bueno, se propuso celebrar el aniversario de vida de Sebastián, en urbanización Tipuro, municipio Maturín, estado Monagas - 2023. Al señalar urbanismo, municipio y estado con el año al final, estoy delimitando de forma precisa mi evento.

El problema de investigación

Llamado también, contextualización de la temática, el problema, contexto del problema, entre otros; constituye un momento crucial para el investigador. Así como piensas qué elementos de contenidos, documentación fotográfica, leyenda y estructura llevará tu siguiente post; similar ocurre con esta etapa de la investigación, aquí es necesario haber bebido de fuentes epistemológicas, históricas, documentales, experimentales; así como técnicas, elementos conceptuales, teorías, entrevistas, observación y cualesquiera otras que pudieran agregar información de valor para la investigación.

_{Imagen de Rene Rauschenberger en Pixabay}

Nutridos de conocimientos necesarios, es momento de sentarse a organizar las ideas y plasmarlas en nuestro borrador preliminar que estará orientado desde un enfoque dimensional que va desde lo macrotextual, pasando por un nivel mesotextual hasta descender al plano microtextual y una vez allí, caer en lo específico, ir a los detalles del objeto observado, haciendo énfasis en estos aspectos obtenidos durante la aplicación de las técnicas de indagación ya referidas y explicadas, para entonces estar en sintonía para formular la pregunta de investigación que cierra el elemento conceptual denominado el problema de investigación.

(...) las características de una buena pregunta de investigación consisten en que sea acotada, concisa, clara, enfocada y analítica más que descriptiva. Es decir, que sea diseñada para resolver un problema en específico y no dé lugar a respuestas ambiguas(...) ^Fuente

Aunque la formulación de esta pregunta es el cierre, no es algo que debe tomarse a la ligera porque debe cumplir cierto nivel de rigor científico y es dado por la tipología de investigación que se propuso a desarrollar; si su investigación es descriptiva debe ir alineada con las variables que ha determinado analizar para interpretar; en cambio, si su investigación es correlativa oriente su interrogante sobre las variables que pretenda relacionar; ahora, si se trata del tipo causal, tenga en cuenta la probable relación causa-efecto que pudieran surgir de la interacción entre las variables estudiadas.

Con esto, podemos tener una idea de cómo abordar la construcción del objeto de estudio. Ha sido un verdadero agrado aportar valor a la cadena de bloques Steem con este contenido que puede ser consumido por cualquier lector, sin necesidad de poseer algún nivel educativo más que saber leer y escribir.

Referencias

Cómo plantear una buena pregunta de investigación Link
¿Cómo escribir y publicar un artículo científico? Link
¿Cómo delimitar un tema de investigación?Link
¿Qué es un proyecto de investigación y cómo abordarlo con éxito? Link

---

Ubicación

Sobre las imágenes

Las imágenes 1 y 5 son propias, tomadas con dispositivo iPhone 6 en la ciudad de Maturín, estado Monagas. Modificadas en Photoshop, versión 21.0.3; mientras, las imágenes 2, 3 y 4 fueron tomadas del banco de imágenes Pixabay

Nuestro testigo @pennsif.witness está desarrollando un trabajo fundamental para futuro crecimiento de steemit.inc, quizás consideres apoyar su gestión, aportando tu voto a través de estos canales:

steemitwallet.com-testigos
steemlogin.com-pennsif.testigo

Gracias por leer y comentar...