ITA/ENG CAPITOLO PRIMO DE "IL NARCISO IMPENITENTE-parte 12

in ita •  7 years ago 

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(pixabay.com)

ITA

Ora le nubi sono più nere e si sentono i primi lampi che illuminano i balconi e il giardino circostante il palazzo. Si sente qualche tuono ravvicinato, lo stormire delle foglie, il tamburellare sui tetti e sui vetri della pioggia. La sua insistenza, però, non disturba la quiete del paese anzi produce una certa armonia allietata dal frullare delle ali di alcuni uccelli vaganti. La terra emana un profumo pesante: è l'effluvio umido del muschio e delle varie erbe che nascono spontaneamente nel terreno. In lontananza si odono sostenuti latrati di cani vagabondi in cerca di un rifugio.

ENG

Now the clouds are darker and you can hear the first lightning that illuminate the balconies and the garden surrounding the building. You hear some close thunder, the rustling of the leaves, the drumming on the roofs and the rain glasses. Its insistence, however, does not disturb the peace of the country but rather produces a certain harmony enlivened by the whipping of the wings of some wandering birds. The earth gives off a heavy scent: it is the humid effluvium of the moss and of the various herbs that are born spontaneously in the ground. In the distance you can hear the barking of wandering dogs looking for a shelter.

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(pixabay.com)

ITA

La protagonista si stupisce dei suoi molteplici interessi culturali che cerca sempre di assecondare, perché costituiscono la verifica delle sue letture e dei suoi studi, di un nutrimento quotidiano del suo spirito. La sera, infatti, si sarebbe recata a teatro. Prima, però, dal parrucchiere essendo i suoi capelli bisognosi di restauro. Decide di prepararsi in maniera accurata. Ci sarà ad attenderla la sua amica Giulia, anche lei fervida assertrice dell'importanza delle opere teatrali. Giulia è regista di una piccola compagnia itinerante che svolge il suo lavoro nelle scuole di ogni ordine e grado e presso enti pubblici. È una creatura magnifica: giovane, intelligente, disponibile, innamorata della vita e dotata di grande senso pratico. Ha statura media, capelli lisci e di colore tendente al tizianesco. Gli occhi sono castani e luccicano straordinariamente comunicando tanto calore. Francesca e Giulia considerano il teatro l'arte per eccellenza, ricco com' è di tante componenti quali gli scenari, la pluralità dei linguaggi, gli effetti visivi e recitativi.

ENG

The protagonist is amazed by his many cultural interests that he always tries to support, because they constitute the verification of his readings and his studies, of a daily nourishment of his spirit. In the evening, in fact, she would go to the theater. First, however, at the hairdresser being his hair in need of restoration. He decides to prepare himself carefully. Her friend Giulia will be waiting for her, also a fervent assertress of the importance of theatrical works. Giulia is a director of a small traveling company that carries out her work in schools of all levels and in public bodies. It is a magnificent creature: young, intelligent, available, in love with life and with great practical sense. He has medium height, straight hair and a color tending to Tiziano. The eyes are brown and sparkle extraordinarily, communicating so much warmth. Francesca and Giulia consider theater the art par excellence, rich as it is of many components such as scenarios, plurality of languages, visual effects and recitatives.

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(www.teatroregio.torino.it)

ITA

Vedono nel teatro un efficace strumento didattico perché educa alla perfetta dizione e alla conoscenza di problemi concreti ed attuali. È, insomma una forma d'arte necessaria a trasformare il mondo. Gli avvenimenti e i comportamenti che presenta richiedono risposte ed esprimono sentimenti e imperativi categorici da salvaguardare. Il "cast" degli attori espone e risolve in modo diversificato, i vari contenuti giungendo alla realizzazione unitaria della scena. Il pubblico non sempre è preparato a recepire quel messaggio che, se coscientizzato, porta ad una migliore convivenza tra gli uomini. La gente comune crede che il teatro abbia solo lo scopo di divertire, mentre non va dimenticato che esso è scuola di vita, atto a sollecitare gli spettatori a guardare in fondo alle cose e nel fondo dell'animo umano per meglio padroneggiarli.

ENG

They see an effective educational tool in the theater because it educates to perfect diction and to the knowledge of concrete and current problems. It is, in short, an art form necessary to transform the world. The events and behaviors it presents require answers and express categorical sentiments and imperatives to be safeguarded. The "cast" of the actors exposes and resolves in a diversified way, the various contents reaching the unitary realization of the scene. The public is not always prepared to accept the message that, if conscientious, leads to a better coexistence among men. The common people believe that the theater has only the purpose of entertaining, while it should not be forgotten that it is a school of life, designed to encourage viewers to look at the bottom of things and in the depths of the human soul to better master them.

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(wikimedia.org)

Francesca si propone di chiedere ai suoi studenti di programmare attività teatrali e musicali in sostituzione dall'assemblea d'istituto dove, spesso, i pensieri vaganti dei giovani discenti non sono annodati " al filo" in modo logico e non esprimono proposte da prendere in considerazione perché la scuola venga recuperata nella sua funzionalità e credibilità. Per la soluzione dei loro quotidiani problemi scolastici bastano le assemblee mensili di classe, mentre le altre sono da utilizzare per scopi più nobili, che elevano lo spirito, che sublimano. Dopo queste considerazioni apre l'armadio e sceglie per la sera un abito sobrio ma molto elegante: si tratta di un "robemanteau" di colore "mauve" e sopra avrebbe indossato una leggera stola di lana angora grigia perché la serata si preannuncia abbastanza fredda. Accessori dalla linea classica avrebbero completato il tutto. L'immagine che le dà lo specchio, appena pronta, è soddisfacente; la fa sentire a suo agio. I capelli sono a posto, i vestiti in sintonia con gli accessori, il suo incedere imponente. Ora dà uno sguardo al libretto, che illustra il contenuto del dramma, gli attori che l'avrebbero rappresentato e l'ora di inizio. Conosce benissimo la trama e la ritiene interessante perché ancora attuale. "Casa di bambola" di Henrik Ibsen è, infatti, un lavoro di viva denuncia di una borghesia doppia, piena di pregiudizi, dove l'autore dibatte, con determinazione ed audacia, problematiche di ordine morale e sociale. Vista l'ora, si avvia all'uscio di casa e decide di andare a piedi trattandosi di una distanza minima da percorrere. Ha paura che uscendo sempre in macchina si ritroverà un giorno con gli arti atrofizzati. Esce per tempo e a passi poco sostenuti percorre la via che la porterà dritta alla meta. Con aria indifferente guarda le case che costeggiano la strada e si susseguono a destra e a manca in una linea ininterrotta.Sembrano spuntare dalle fondi argentee degli ulivi e offrono alla vista dei passanti i loro rugosi tetti fatti di tegole che vanno dal nocciola al rosso mattone. Si tratta di abitazioni piccolo- borghese, con fazzoletti di terra attorno ben curati e ricchi di ortaggi e fiori quali rose, felci e biancospini. D'inverno, il clima proibitivo per la crescita di altri tipi di fiori, consente che queste vegetino bene,rendendo, cosi' meno pesanti e più gradevoli quelle costruzioni in cemento dalle facciate pastello intrecciate con mattoni " a vista" e adornate nel verde da modeste statuine riguardanti zampogne che fungono da fontane.

ENG

Francesca proposes to ask her students to plan theatrical and musical activities in substitution from the assembly of the institute where, often, the wandering thoughts of the young students are not tied "to the wire" in a logical way and do not express proposals to be taken into consideration because the school is recovered in its functionality and credibility. The monthly class assemblies are sufficient for the solution of their daily school problems, while the others are to be used for nobler purposes, which elevate the spirit, which sublimate. After these considerations he opens the wardrobe and chooses a sober but very elegant dress for the evening: it is a "mauve" "robemanteau" and above he wears a light gray angora wool stole because the evening promises to be quite cold. Accessories from the classic line would have completed everything. The image that the mirror gives her, just ready, is satisfying; makes her feel at ease. The hair is in place, the clothes are in tune with the accessories, his impressive gait. Now take a look at the booklet, which illustrates the content of the drama, the actors who would have represented it and the start time. He knows very well the plot and considers it interesting because it is still current. "Doll House" by Henrik Ibsen is, in fact, a work of lively denunciation of a double bourgeoisie, full of prejudices, where the author discusses, with determination and audacity, moral and social problems. Given the time, he starts at the doorstep and decides to go on foot as it is a minimum distance to travel. He is afraid that always going out in the car will find himself one day with the atrophied limbs. Exit for time and with little sustained steps along the path that will take you straight to the goal. With indifferent air, look at the houses that line the road and follow each other on the right and left in an uninterrupted line. They seem to emerge from the silvery grounds of the olive trees and offer the view of passers-by their rough roofs made of tiles ranging from hazel to brick red. These are small-bourgeois homes, with well-tended patches of land around them, rich in vegetables and flowers such as roses, ferns and hawthorns. In winter, the prohibitive climate for the growth of other types of flowers, allows these to grow well, making, so 'less heavy and more pleasant concrete buildings with pastel facades intertwined with bricks "exposed" and adorned in the green to modest figurines concerning bagpipes that act as fountains.

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