С пятого класса средней образовательной школы мне посчастливилось обучаться у одного из лучших преподавателей русского языка и литературы. Наталья Адамовна, таких называют "преподавателями старой закалки", гармонично сочетала в себе умение создавать дисциплину в классе, воспитывать чувство прекрасного, нести ответственность за свои слова и поступки, наказывая за откровенное проявление неуважения. Не кнутом и пряником, а причиной-следствием она умело обрисовывала границы дозволенного. Я не знаю, как, но ей удавалось выполнять условия образовательной программы, при этом оставляя невидимую лазейку для Свободы Мысли и Слова. Наталья Адамовна всячески поощряла любые попытки неокрепшего подросткового ума к самостоятельным размышлениям и анализу окружающей действительности. Однажды она сообщила, что для участия в городском литературном конкурсе нужен талантливый автор, и предложили мою кандидатуру. Я не помню, о чём писала, но запомнила это ощущение, когда задают примерную тему и правила оформления, а остальное - творчество в чистом виде.
Два годя я обучалась в лицейском филологическом классе. Преподаватель русского языка и литературы -классический стерво-садист, гордо носящий звание Учителя Года и множество званий "заслуженной", напрочь отбил желание связывать свою жизнь с писательством. Эта мымра пресекала любые попытки шевелить извилинами и урезала баллы за сочинительство. И когда в очередной раз объявили, что Ворона - творческий инвалид, моя коллега по парте взорвалась и потребовала обосновать свой подход к оценке. С кривой улыбкой тётя достала книженку, провела пальцем по содержанию, и начала зачитывать критику Белинского на заданное произведение. А затем взяла мою тетрадь с края парты и, нарочито акцентируя некоторые слова, совершила попытку высмеять мою глупость. "Так вот Виссарион Григорьевич Белинский говорит, что..." - хотела подытожить она... И тут мои нервы сдали: "Говно Ваш Белинский!" Если бы не коллега по парте, а позже - одна из самых близких женщин в моей жизни, то я бы не решилась сжечь мосты. Но, вопреки моим ожиданиям, учительница сменила тему и продолжила вести урок, а придирки с её стороны закончились в тот день.
Этот опыт надолго отбил у меня желание самовыражаться через Слово. Разочарованная, подобно Белинскому конца тридцатых годов, я подала документы в приёмную комиссию музыкального училища на отделение дирижирования, а к сентябрю поступила на учётно-финансовый факультет университета.
Так одна гордая женщина своей недальновидностью способна зарубить душевные порывы романтиков, верящих в силу Творчества и Свободы.
Так хорошие девочки становятся плохими...
With love from @cooper.crow
Authors get paid when people like you upvote their post.
If you enjoyed what you read here, create your account today and start earning FREE STEEM!
If you enjoyed what you read here, create your account today and start earning FREE STEEM!