ကၽြန္ေတာ္ ႏွင့္ I2wan အပိုင္း-(၁) ( Henry Aung )

in myanmar •  7 years ago  (edited)

STEMMIT-HENRY.jpg

မဂၤလာပါ။ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ Steemit Platform အေၾကာင္း Myanmar Steemit Community အေၾကာင္းမ်ား သာေရးသား ေနၾကျဖစ္ရာ စာဖတ္သူ မိတ္ေဆြတို႔ ကၽြန္ေတာ္ တပ္ထားေသာ ေခါင္း စဥ္ကိုၾကည့္၍ ထူးဆန္းေနမည္မွ ေသခ်ာပါသည္။ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ ထိုသို ေခါင္းစဥ္တပ္ထားရျခင္းမွာ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ Myanmar Steemit Community အား admin မ်ားျဖင့္ လက္တြဲ ေခၚရာတြင္ အခ်ိဳ႕ လူေဟာင္းမ်ားမွာ ကၽြန္ေတာ္ မည္သူမည္ဝါဆိုသည္ကို သိမည္ျဖစ္ေသာ္လည္း လူသစ္အမ်ားစုတို႔ မွာ ကၽြန္ေတာ့ကို ဆရာတေယာက္သဖြယ္ ဆက္ဆံေနၾကသျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္ဤေဆာင္းပါးကို ေရးသားရျခင္းျဖစ္ပါသည္။

အမွန္ဆိုရေသာ္ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ သာမန္ထက္ထူးျခားေနသူမဟုတ္ပါ။ ကၽြန္ေတာ္သည္ သာမန္ လခစား ပညာေရး ဝန္ထမ္း မိသားစု မွ ေပါက္ဖြားလာသူ တေယာက္သာျဖစ္ပါသည္။ စာဖတ္သူ မိတ္ေဆြမ်ားနည္းတူ ဝမ္းစာရွာေဖြေရးအတြက္ ေန႔စဥ္ လုပ္ငန္းခြင္ ဝင္ေနရသူ တေယာက္သာျဖစ္ပါသည္။

သာမန္လူတေယာက္ ျဖစ္သည့္အတိုင္း ေလာဘရွိသည္၊ ကိေလသာ တဏာ ရွိသည္။ ထို႔အျပင္ သာမန္ထက္ထူး၍ ပညာရပ္မ်ားကို တတ္ကၽြမ္းထား ေသာပညာရွင္လည္း မဟုတ္သလို ထိုသို႔ေသာ ပညာရပ္မ်ားသင္ၾကားျပသ၍ အသက္ေမြးေနသူ မဟုတ္၍ ကၽြန္ေတာ့အား တေလးတစား ဆရာဟု ေခၚတိုင္း စိတ္မသန္႔ ျဖစ္ရပါသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ့အား ဆရာဟု ေခၚမည့္အစား အစ္ကိုတန္က အစ္ကို ညီေလးတန္က ညီေလး တူသားအရြယ္ျဖစ္ပါက တူသား ေခၚၾကရန္သာတိုက္တြန္းလိုပါသည္။

01.png

ကၽြန္ေတာ္တပ္ထားေသာ ေခါင္းစဥ္ အေၾကာင္း ဆက္ပါအံုးမည္။ I2wan ဆိုသည္မွာ ကၽြန္ေတာ့ ဘဝ ေန နည္းထိုင္ နည္း ေတြးေခၚနည္း မ်ားကို လံုးဝေျပာင္းလည္း ေပးလိုက္ေသာ ကၽြန္ေတာ္၏ သင္ဆရာ တေယာက္ျဖစ္ပါသည္။ သူ၏ နာမည္ အျပည့္အစံုမွာ ( အိုင္တူးဝမ္ - I2Wan) ျဖစ္ၿပီ ကိုရီးယား လူမ်ိဳး အပ်ိဳႀကီး တေယာက္ျဖစ္သလို အလြန္ အသင္အျပေကာင္းေသာ သင္တန္းနည္းျပဆရာတေယာက္လည္း ျဖစ္ပါသည္။

ကၽြန္ေတာ္သူႏွင့္သိကၽြမ္းရသည္မွာ ကၽြန္ေတာ္သေဘၤာက်င္းတြင္ Supervisor တေယာက္ျဖစ္လာေသာအခါ ကၽြန္ေတာ္အေနျဖင့္ မိမိကိုယ္ကို ျမႇင့္တင္လို သျဖင့္ သူ၏ effective supervisory skill သင္တန္းကို တက္ေရာက္ရင္း သိကၽြမ္းခဲ့ရျခင္းျဖစ္ပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္ ျမန္မာလူမ်ိဳး မွန္းသိေသာအခါ ပို၍ ရင္းႏွီးသြားသလို သင္တန္းကာလတြင္ ကၽြန္ေတာ္မွ ကၽြန္ေတာ္သိခ်င္ေသာ အေၾကာင္းမ်ားကို ေမးခြန္မ်ား ဆက္တိုက္ေမးတတ္သျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ပိုမို ရင္းႏွီးသြားရျခင္းျဖစ္ပါသည္။

ဤတြင္ ၾကံဳ၍ ဗဟုသုတရေစရန္ မွ်ေဝေပးခ်င္သည္မွာ ႏိုင္ငံရပ္ျခားတြင္ ပညာသင္ၾကားရာတြင္ ေမးခြန္ ေမးေသာ သင္တန္းသူ သင္တန္းသားမ်ားကို ဆရာမ်ားက အလြန္သေဘာက်လို ၊ သူတို႔ သင္ၾကာရေသာ ဘာသာရပ္မ်ားတြင္ ကပ္သီးကပ္သပ္ ေခ်ာင္ပိတ္ေမးေသာ ေမးခြန္း မ်ားကို မေျဖႏိုင္ေသးလ်င္ မွတ္သားထားၿပီး သူတို႔ကိ္ုယ္တိုင္ research လုပ္၍ ေနာက္တေန႔ သို႔ မဟုတ္ သင္တန္းၿပီးသြားပါက ကိုယ္ေမးထားေသာ ေမးခြန္းကို email ျဖင့္ တေလးတစား ျပန္ေျဖေပးၾကပါသည္။

ဆက္ပါအံုး မည္ ။ ကၽြန္ေတာ္ I2wan ႏွင့္ ပိုမို ရင္းႏွီးသြားရေသာ အျခားအေၾကာင္းအရင္းမွာ I2wan မွာ ကိုးရီးယား Daewoo ကုမၸဏီ ႏွင့္ ပါတ္သက္ၿပီး ျမန္မာျပည္တြင္လည္း လအတန္ၾကာေနထိုင္ခဲ့ရသျဖင့္ ျမန္မာလူမ်ိဳး အေၾကာင္း ကို အေတာ္အတန္သိသူတေယာက္ျဖစ္ပါသည္။

02.jpg

ဤေဆာင္းပါမွာ သူ၏သင္တန္းအေၾကာင္းကို ေဖၚျပရန္ မဟုတ္ေသာ္လည္း ဗဟုသုတရေစရန္အလို႔ ငွာ သင္းတန္းအတြင္း၌ ျပဳလုပ္ခဲ့ရေသာ လက္ေတြ႕သင္ခန္းစာ အခ်ိဳ႕ကို ေဖၚျပေပးလိုပါသည္။ ထိုသင္သန္းတြင္ သင္တန္းသူ သား ၁၅ ေယာက္ရွိပါသည္။ I2wan မွ သူ႔ကိ္ုယ္သူ မိတ္ဆက္ၿပီး အျခားသူမ်ားကိုလည္း တေယာက္ခ်င္း မိတ္ဆက္ေစပါသည္။

ဤသို႔ မိတ္ဆက္ရာတြင္ တေယာက္ခ်င္စီတြင္သူ သိလိုသည္မ်ားကို ေမးျမန္ပါသည္။ ထိုသင္တန္ကာလမွာ စာေတြ႕မရွိသေလာက္ျဖစ္ၿပီး လက္ေတြ႕မ်ားျဖင့္သာ သင္ၾကားျပသေပးသြားပါသည္။ ထိုလက္ေတြ႕မ်ားထဲတြင္ communication ဟု ေခၚေသာ ဆက္ဆံေျပာဆိုရာတြင္ လိုက္နာသင့္ေသာ အခ်က္မ်ားအေၾကာင္း လက္ေတြ႕သင္ခန္စာကို ေဖၚျပလိုပါသည္။ ပထမတြင္ ကၽြန္ေတာ္တို႔ သင္တန္သူ သားမ်ား၏ မ်က္လံုးကို ပဝါ စည္းခိုင္းထားပါသည္။

ထို႔ေနာက္ သူ႔ အေနျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္တို႔အား ဘာလုပ္ရမည္ကို လမ္းၫြန္ ၍ ကၽြန္ေတာ္တို႔ အေနျဖင့္ သူလမ္းၫြန္မႈ ၿပီးသည္အထိ စကားမေျပာရသလို ေမးခြန္းေမးခြင့္လည္းမရွိပါ။ ထို႔ေနာက္သူ႔ လမ္းၫြန္မႈစ ပါေတာ့သည္။ ပထမဦးဆံုး မိမိတို႔ စာေရးစာပြဲးေပၚမွ A4 စာရြက္ကို ယူ၍ ေခါက္လိုက္ပါဟု ေျပာပါသည္။

ထိုအခ်ိန္ ကၽြန္ေတာ အေနျဖင့္ တဝက္ေခါက္ရမည္လား ၃ ပံု ၁ ပံု ေခါက္ရမည္လား ေထင့္စြန္းကို ေခါက္ရမည္လား မသိ၍ စာရြက္ ကို မည္သို႔ ေခါက္ရမည့္ အေၾကာင္း ေမးေသာအခါ သူက စကားမေျပာရန္ႏွင့္ ေမးခြန္းေမးခြင့္မရွိဟု ျပန္ေျပာပါသည္။ ထို႔ေနာက္ထပ္မံ၍ ေခါက္ၿပီးထား စာရြက္ ဘယ္ဘက္ထပ္ေခါက္ ၊ ၿပီးရင္ တဝက္ေလာက္ၿဖဲလိုက္၊ ၿပီးရင္ စာရြက္ကို ႀတိဂံခ်ိဳးလိုက္ ၊ ၿပီးရင္ စာပြဲေပၚျပန္ျဖန္႔ထားလိုက္ ဟုတခုၿပီးတခု လမ္းၫြန္ ပါသည္။

ထိုက္ေနာက္မိမိတို႔ မ်က္ႏွာ စည္းထားေသာ ပုဝါမ်ားကို ခၽြတ္၍ မိမိတို႔ ခ်ိဳးထားေသာ A4 စာရြက္ကို ၾကည့္ခိုင္းပါသည္။ သင္တန္းသူ သားမ်ား၏ A4 စာရြက္မွာ တေယာက္ႏွင့္ တေယာက္လံုးဝ မတူပါ ။ အခ်ိဳမွာ ၿဖဲထားသည္မွာ အစိတ္စိတ္အမြာ မြာ အခ်ိဳ႕မွာ ေခါက္ထားေသာ္လည္း ထက္ဝက္ ၿဖဲထားသလို အခ်ိဳ႕ သူမ်ား၏ စာရြက္ကေတာ့ ဒီအတိုင္း အျပန္႔အတိုင္းသာ။

03.png

ထိုအခါ I2wan မွ သင္တန္သူ/သားမ်ားအား လမ္းၫြန္သူတေယာက္တည္းထံမွ လမ္းၫြန္မႈကို အားလံုးတန္းတူ ရၾကေသာ္လည္း အဘယ္ေၾကာင့္ ထြက္ေပၚလာေသာ ရလဒ္မ်ား မတူညီေၾကာင္းကို ေမးပါသည္။ မည္သူမွ် မေျဖႏိုင္ၾကေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ္ ကေတာ့ ျပန္ေျပာပါသည္။ လမ္းၫြန္သူမွ တိက်ေသာ လမ္းၫြန္ခ်က္ကို မရရွိ၍ ဤကဲ့သို႔ တကြဲတျပားေသာရလဒ္ ထြက္လာရပါသည္ဟု။

သူ႔အေနျဖင့္ ဟုတ္မွန္ေၾကာင္း ဝန္ခံၿပီး ကၽြန္ေတာ္တို႔ ၏ ေန႔စဥ္ လုပ္ငန္းခြင္မ်ားျဖင့္ ယွဥ္၍ ျပသနာမ်ားကို ရွင္းျပပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ လုပ္ငန္းခြင္တြင္ မိမိတို႔ အလုပ္သမားမ်ားကို လမ္းၫြန္ ရာတြင္ ပါးစပ္ျဖင့္သာ ၫြန္ၾကား၍ တိက် လမ္းၫြန္ခ်က္မ်ား မေပးၾကေၾကာင္း ၊ အလုပ္သမားမ်ားမွ မရွင္း၍ ျပန္ေမလ်င္ လွ်ာမရွည္ နဲ႔ ငါေျပာတာ နားေထာင္းဟု အမိန္႔ေပးတတ္ေၾကာင္း ၊ အလုပ္ၿပီး၍ မိမိလိုခ်င္ေသာရလဒ္ ထြက္မလာလ်င္ အလုပ္သမားတို႔အား မိမိေျပာသည္ကို နားမေထာင္ေပါက္ကရ လုပ္ထားသည္ဟူ၍ ျပန္လည္ ျပစ္တင္ ႀကိမ္းေမာင္း တတ္ေၾကာင္းႏွင့္ လူဆိုသည္မွာ တိက်ေသာ လမ္းၫြန္မႈမရသည့္အခါ ထိုနားမရွင္းေသာ လမ္းၫြန္မႈမ်ားကို မိမိစိတ္ကူးအတိုင္း ပံုေဖၚတတ္ေၾကာင္း ၊ အဘယ္ေၾကာင့္ ထိုသို႔ ပံုေဖၚၾကသနည္းဆိုသည္မွာ လက္ရွိ မိမိတို႔ စာပြဲ ေပၚတြင္ရွိေသာ A4 စာရြက္ က သက္ေသျဖစ္ေၾကာင္း အက်ယ္တဝင့္ရွင္းျပပါသည္။

ထိုအခ်ိန္တုန္းက ခံစားမႈအတိုင္းေျပာရလ်င္ ဒါ ငါ့ ေစာင္း ေျပာတာမဟုတ္ တည့္တည့္ ေျပာတာဟုပင္ခံစားမိခဲ့ပါသည္။ အဘယ္ေၾကာင့္ ဆိုေသာ္ ကၽြန္ေတာ္ supervisor ျဖစ္လာၿပီး ေနာက္ပိုင္း အလုပ္သမားမ်ားအား instruction လမ္းၫြန္မႈေပးရာတြင္ သူေျပာပံုႏွင့္ ထပ္တူထပ္မွ်ျဖစ္ေနေသာေၾကာင့္ ျဖစ္ပါသည္။ ဤသည္မွာ I2wan ၏ မ်ားလွေသာ လက္ေတြ႕သင္ခန္းစာမ်ားထဲမွ တခုကို ေဖၚျပျခင္းျဖစ္ပါသည္။

05.jpg

ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ I2wan ႏွင့္ပါတ္သက္၍ သင္ယူခဲ့ရေသာ အျခားအေၾကာင္းမ်ားကို အသာေပးေဖၚျပလိုပါသည္။ ဆိုခဲ့သည့္ အတိုင္း ထိုသင္တန္းတြင္ ကၽြန္ေတာ္ I2wan ႏွင့္ ေန႔လည္စာအတူစားရင္း ကၽြန္ေတာ့ အေၾကာင္းေျပာျဖစ္ပါသည္။ သူေပးခ်င္ေသာ message မွာ ကၽြန္ေတာ္ ျဖစ္ေနသည္ႏွင့္ ထပ္တူထပ္မွ် ျဖစ္ေနေၾကာင္းႏွင့္ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ ေနာင္တြင္ ကၽြန္ေတာ့ အလုပ္သမားမ်ားအား လမ္းၫြန္ရာတြင္ ေသခ်ာတိက်ေသာ လမ္းၫြန္မႈ ေပးပါေတာ့မည္ဟု ကတိေပးမိပါသည္။

သူအေနျဖင့္ ကၽြန္ေတာ့အားျပန္ေမးသည္မွာ ကၽြန္ေတာ့ လက္ေအာက္တြင္ အလုပ္သမား မည္မွ် ရွိေၾကာင္း ေမးပါသည္။ ထိုအခ်ိန္က ကၽြန္ေတာ့ လက္ေအာက္တြင္ အလုပ္သမား ၆၀ ေက်ာ္ရွိပါသည္။ ထိုအခ်ိန္တြင္ သူျပန္ေျပာေသာစကားမ်ားကို ကၽြန္ေတာ္တသက္မေမ့ပါ။ သူေျပာသည့္အတိုင္း ျပန္ေရးျပရလ်င္ Henry အေနျဖင့္ အလြန္ေအာင္ျမင္ေသာ သူ တေယာက္ျဖစ္လို ေၾကာင္း Supervisor ျဖစ္လ်င္လည္း အလြန္ေတာ္ေသာ အထက္လူႀကီးမ်ားအားကိုးအားထား ျပဳရေသာ supervisor တေယာက္ ျဖစ္လို စိတ္ တနည္းအားျဖင့္ မိမိကို အသိအမွတ္ျပဳ ေစခ်င္ေသာ စိတ္အားႀကီး ေနေၾကာင္း ေျပာျပပါသည္။

မွန္ပါသည္။ ထိုအခ်ိန္တုန္းက ကၽြန္ေတာ့အေနျဖင့္ မိမိ နာမည္ေကာင္း ရရန္ ႀကိဳးစားေနခ်ိန္ မိမိရာထူးတက္ရန္ ႀကိဳးစားေနခ်ိန္ျဖစ္၍ သူေျပာသည့္ အတိုင္း အားလံုး အမွန္ပင္ ျဖစ္ေနပါသည္။ ထို႔ေနာက္ သူ႔အေနျဖင့္ အလုပ္သမားႏွင့္ supervisor ဟူေသာ ေဘာင္ကို စည္းကမ္း ခ်က္မ်ားတြင္သာလိုက္နာ၍ က်န္အခ်ိန္မ်ားတြင္ အလုပ္သမားမ်ားႏွင့္ အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္ရွိေစရန္ လမ္းၫြန္မႈေပးပါသည္။

အလုပ္သမားတို႔ ၏ အခက္အခဲ မ်ားကို နားေထာင္တတ္ရန္ႏွင့္ အလုပ္သမားမ်ားကို အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္ရွိေစရန္ မိမိတို႔ supervisor မ်ားကလည္ တခါတရံ အလုပ္သမားမ်ားႏွင့္ တန္းတူ အလုပ္လုပ္ေပးရသလို သူတို႔အား ရယ္ေမာ ေပ်ာ္ရႊင္ေစရန္ တနည္းအားျဖင့္ supervisor ျဖစ္သူမိမိအား အုပ္ခ်ဳပ္သူ ဟူ၍ မျမင္ေစပဲ မိမိတို႔ ႏွင့္ တသားတည္း မိမိတို႔ အဖြဲ႕ေခါင္းေဆာင္ဟု ျမင္ေစရန္ လိုအပ္ေၾကာင္း သင္ျပေပးပါသည္။

ထို႔ အတူ သင္တန္း အတြင္းမွ လက္ေတြ႕သင္ခန္းစာ မ်ားကိုလည္း အေကာင္အထည္ ေဖၚရန္ လမ္းၫြန္မႈေပးပါသည္။ သူေျပာသည့္ အတိုင္း အေကာင္အထည္ ေဖၚလိုက္ေသာအခါ ကၽြန္ေတာ္၏ ေန႔စဥ္ အလုပ္လုပ္ရေသာ သေဘၤာက်င္း supervisor ဘဝမွာ အရာအားလံုး အဆင္ေျပသည္ဟု မဆိုေတာင္ အရင္ကႏွင့္ေတာ့ အေတာ္ျခားနားသြားၿပီ ျဖစ္ပါသည္။

06.png

ကၽြန္ေတာ္ ေျပာလိုရင္းမွာ သူ၏ အသင္အျပေကာင္းမႈေၾကာင့္ အဆင္ေျပလာသည္ဟု ဆိုလိုျခင္းမဟုတ္ပါ။ ရွင္းျပပါမည္။ ေႏွာင္တြင္ I2wan ႏွင့္ေတြ႕၍ ကၽြန္ေတာ့္ အလုပ္အကိုင္အေၾကာင္းေမးေသာအခါ ကၽြန္ေတာ္ကလည္း အဆင္ေျပေၾကာင္းေျပာ၍ ကၽြန္ေတာ့ရင္ထဲတြင္က်န္ေနေသာ ေမးခြန္းတခုကို ေမးမိပါသည္။

ကၽြန္ေတာ္ေမးေသာ ေမးခြန္မွာ အဘယ့္ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ့တြင္ အဖြဲ႕ အစည္း စိတ္ဓါတ္မရွိပဲ အလြန္ေတာ္ခ်င္ေသာစိတ္၊ အမ်ားအထင္ႀကီးေစခ်င္ေသာစိတ္၊ အမ်ားက အသိအမွတ္ျပဳ ေစခ်င္ေသာစိတ္မ်ား ရွိေနေၾကာင္း ကို ေမးျဖစ္ပါသည္။ သူျပန္ရွင္းျပသည္မွာ အင္မတန္ မွတ္သားစရာေကာင္းပါသည္။

ကၽြန္ေတာ္တို႔ ျမန္မာျပည္သာမဟုတ္ အာရွ ႏိုင္ငံမွ အမ်ားစုမ်ားသည္ အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္အားနည္းၾကေၾကာင္း ရွင္းျပပါသည္။ အလြန္ဆိုးဝါးေသာ စနစ္ တခု ၏ ပံုသြင္းျခင္းခံရေသာေၾကာင့္ ဤသို႔ အတၱ စိတ္မ်ား ဝင္ေရာက္လာေၾကာင္းကို ရွင္းျပပါသည္။ ပညာေရးျဖင့္ ဥပမာျပပါသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ပညာေရးတြင္ အဆင့္ ၁, ၂ / grade A , B ဟူ၍ ခြဲျခားလိုက္သျဖင့္ အတန္းထဲတြင္ အဆင့္၁ ရသူ ငါသာ အေတာ္ဆံုး ၊ ျမန္မာ တႏိုင္ငံလံုး ငါသာပထမ ရေအာင္လုပ္မည္ ငါသာ အဆင့္ ၁ ျဖစ္ရမည္ ။

လုပ္ငန္းခြင္ ေရာက္လ်င္ ငါသာ အျခားအလုပ္သမားမ်ားထက္ အေတာ္ဆံုး ျဖစ္ရမည္ supervisor ျဖစ္လ်င္လည္း အေတာ္ဆံုးျဖစ္ရမည္ စသည္ျဖင့္ အဆင့္ ခြဲလိုက္သည္မွာ အဖြဲ႕အစည္း ဖြဲ႕ရာတြင္လည္းငါ သာ ေခါင္းေဆာင္ ငါ အေတာ္ဆံုး ျဖစ္ရမည္ စသည္ျဖင့္ တဦး တေယာက္တည္းကသာ ႀကိဳးစားသျဖင့္ အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္မရွိႏိုင္ျဖစ္ၾကရေၾကာင္းရွင္းျပပါသည္။

အဖြဲ႕အစည္းဟု ဆိုရာတြင္ လူတိုင္၌ မတူညီၾကေသာ အရည္အခ်င္းမ်ားရွိရာ ထိုမတူညီ ေသာ အရည္းခ်င္းမ်ားကို စုေပါင္း၍ အားနည္းခ်က္မ်ားကို ေဖးမၿပီး လုပ္ေဆာင္သြားလ်င္ အလြန္ထိေရာက္သလို အလြန္ အက်ိဳးမ်ားေၾကာင္းကို ဂ်ပန္၊ ကိုးရီးယား ၊ စကၤပူ ႏိုင္ငံမ်ားကို ဥပမာေပး၍ ရွင္းျပပါသည္။

07.jpg

ထိုအခ်ိန္တြင္စကားၾကံဳ၍ ကၽြန္ေတာ္တို႔ ျမန္မာလူမ်ိဳးတို႔ ၏ အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္ျဖင့္ လုပ္ေဆာင္မႈ အားနည္းေၾကာင္းေျပာျပမိေသာအခါ I2wan အေနျဖင့္ ျပန္ေျပာသည္မွာ ျမန္မာ ျပည္ တိုးတက္လိုလ်င္ လက္ရွိ မူႀကိဳ တက္ေနေသာ ခေလးမ်ားကို အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္ ၊ စည္းကမ္း ၊ ေလာကနီတိ ျပည္သူ႔ နီတိမ်ားကို အခုမွ စတင္၍ သင္ၾကားေပးပါ။

ပညာေရးစနစ္တခုလံုးကို ေျမလွန္၍ ဒါသင္ဒါက်က္ဒါေျဖ ဆိုျခင္းထက္ အရာရာအား ခြဲျခမ္း စိတ္ျဖာေလ့လာတတ္ေစရန္ ကိ္ုယ့္အားကိုကိုယ္း research လုပ္ေစတတ္ေသာ ပညာရပ္ မ်ားကို သင္ၾကားျပသ၍ ထို ခေလးမ်ား အသက္၃၀အရြယ္သို႔ ေရာက္လ်င္ ျမန္မာျပည္ တိုးတက္လာပါလိမ့္မည္ဟု ရွင္းျပပါသည္။

တနည္း ဆိုရေသာ္ မွားယြင္းေနေသာ ေခတ္မမွီေသာ ပညာေရး စနစ္တခုလံုး ေျပာင္းလည္းျပစ္ရန္ျဖစ္ပါသည္။ ကၽြန္ေတာ့ အေနျဖင့္ ႏိုင္ငံေရးသမား မဟုတ္သလို ၊ ႏိုင္ငံ့ေခါင္းေဆာင္လည္း မဟုတ္သျဖင့္ I2wan ၏ အၾကံေပးခ်က္ကို အေကာင္ထည္ ေဖၚရန္ မစြမ္းသာပါ။ သို႔ေသာ္ သတင္းမ်ား ဂ်ာနယ္မ်ားတြင္ စာေမးပြဲ မေအာင္၍ ႀကိဳးဆြဲခ် ေသရပါသည္ ၊ အဆင့္ ၁ မရ ၍ အ႐ိုက္ခံရပါသည္ ၊ ဘာသာစံု ဂုဏ္ထူးမထြက္၍ တံတားေပၚမွ ခုန္ခ်ရပါသည္ဟူ ေသာ သတင္းမ်ားေတြ႕တိုင္း I2wan ကိုသာျမင္ေယာင္ေနမိပါေတာ့သည္။

ဆက္လက္ေဖၚျပပါမည္။

ျမန္မာလူငယ္မ်ား steemit တြင္ေအာင္ျမင္ၾကပါေစ....

steemit logo.png

Photos credit; Google Image
Author : Henry Aung ( Kachin )
MSC : 001

Authors get paid when people like you upvote their post.
If you enjoyed what you read here, create your account today and start earning FREE STEEM!
Sort Order:  

Hello kachinhenry,

@SteemEngineTeam would like to take the time to thank you for signing up and participating in our community. Your contributions and support are important to us and we hope you will continue to use our platform.

We plan to give back to our community members, so have an upvote on us

Thank you.

အရမ္းအက်ဳိးရွိေစတဲ့ post ျဖစ္ပါတယ္ အစ္ကိုဟင္ ေနာက္ပိုင္းမွာ ေခါင္းေဆာင္ေနရာေရာက္တဲ့အခါ တိက်တဲ့ညႊန္ၾကားခ်က္ေပးႏိုင္ဖို႔ အခုကတည္းက ညႊန္ၾကားမႈကို မတိက်ပါက ေမးခြန္းထုတ္တဲ့အက်င့္ကို က်င့္သံုးေနပါျပီ

မွန္ပါတယ္... ေမးခြန္းထုတ္တာ ေကာင္းေသာအက်င့္ပါ ။ ဒါေပသိ ျမန္မာျပည္မွာကေတာ့ အတြန္႔တက္သည္ မယံုသကၤာျဖစ္သည္ ၊ ပညာစမ္းသည္ ဆိုတဲ့ ယ်ဥ္ေက်းမႈရွိေနတာကိုေတာ့ သတိျပဳပါ။

ဟုတ္ပါတယ္ culture မတူတာေတြ ရွိပါတယ္ သတိေပးတာ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ အစ္ကိုဟင္

ႀကိဳက္​၍ ျပန္​​ေဝလိုက္​ပါသည္​

ေက်းဇူးတင္ပါသည္။

အကိုဟင္ ေပးခ်င္တဲ႕မက္ေစ့ကို အနည္းငယ္နားလည္ပါတယ္ ေနာက္တစ္ပိုင္းေစာင့္ဖတ္ေနပါျမယ္ဗ်။

ေက်းဇူပါ အေထြးေရ....

  ·  7 years ago (edited)

တကယ္မွန္ပါတယ္ အကိုဟင္ေရ။
စာဖတ္တယ္ဆိုတာဘာမွန္းမသိပဲ စာက်က္ရင္းနဲ႕ ဘ၀ရဲ႕အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားကုန္ဆံုးခဲ႕ျကရတာပါ။

အခုအခ်ိန္အထိလည္း တခ်ိဳ႕ ခေလးေတြရဲ႕ေရွ႕ေရးက ဒီေဘာင္ထဲကေန မထြက္ႏိုင္ေသးဘူးေလ...

ျမန္မာေတြြဟာ အဖြဲ႕အစည္းနဲ႔ လုပ္ကိုင္မႈ အားနည္းတယ္ဆိုတာ အေလ့အက်င့္မရွိတာေၾကာင့္လဲပါပါတယ္
အဖြဲြဲ႕အစည္းေတြအေနနဲ႔လည္း စုေပါင္းလုပ္ကိုင္တတ္ေစဖို႔ လမ္းၫႊန္ျပသသင့္တယ္လို႔ ထင္ပါတယ္ရွင္

မွန္ပါတယ္.. အေလ့အက်င့္ကို ငယ္ငယ္ကတည္းက ျပဳလုပ္ေပးရမွာပါ။ ကၽြန္ေတာ္တို႔လို အသက္ ႀကီး ေနၿပီျဖစ္သူမ်ားကေတာ့ အတၱ မာန ေတြမ်ားေနၿပီမို႔ အဖြဲ႕နဲ႔ အလုပ္လုပ္တိုင္း သူဘာေကာင္မို႔ ဘယ္ေလာက္တတ္လို႔လဲ ၊ ငါလဲ တစင္ေထာင္ႏိုင္တယ္ စသည္ျဖင့္ေပါ့ ၂ ေယာက္ရွိရင္ အဖြဲ႕ ၃ ဖြဲ႕ကြဲ ၾကတာပါ။

ဖတ္ရင္း အသိပညာ ဗဟုသုတ မ်ားစြာ ရလိုက္ပါတယ္

အခုလို တခုခု ရသြားတယ္ ဆိုရင္ပဲ ဝမ္းသာလွပါၿပီ

က်ြန္​မကိုယ္​တိုင္​လည္​းဆယ္​တန္​းစာ​ေမးပြဲတြင္​ကိုယ္​​ေမ်ွာ္​မွန္​းသလိုမျဖစ္​ခဲ၍depression အႀကီးအက်ယ္​ဝင္​ခဲ့ဖူးပါသည္​။အသက္​ႀကီးလာမွ မွားယြင္​း​ေသာအ​ေတြးအ​ေခၚ​ေတြဆိုတာ​ သိခဲ့ရပါသည္​။

အခုထိတိုင္ထိုကဲ့သို depression ဝင္ေနသူ အမ်ားအျပားရွိပါလိမ့္မယ္။ စနစ္ႀကီး တခုလံုးကို ေျပာင္းလည္းဖို႔ မတတ္ႏိုင္သေရြ႕ေတာ့ .....

လိုအပ္တဲ့အခ်က္ကိုေထာက္ျပပီးစိတ္ဓါတ္ကိုျမွင့္တင္ေပးနိုင္တဲ့
ေရးသားေဖာ္ျပမႉ႕ပါအကို ကြ်န္ေတာ့္၏ ခံယူခ်က္နွင့္တစ္ထပ္တည္းက်ပါ၏ ကြ်န္ေတာ္ငယ္စဥ္ကအတန္းမွာ အဆင့္ေနာက္ဆုံးျဖစ္ခဲ့ေပမယ့္ ဘ၀မွာ အေတာ္အသင့္ အဆင္ေျပေနပါတယ္ ကြ်နုပ္တို့၏ သားသမီးအေပၚ ေနာင္မွာ ယခုလို မျဖစ္ေအာင္ျပင္ဆင္ရန္မွာ ကြ်နုပ္တို့၏ တာ၀န္တစ္ခုအျဖစ္ ယူဆမိပါသည္ အကိုဟင္နရီ

အေကာင္းဆံုးေပါ့ ညီေလးသာေအး ၊ ကိုယ့္သားသမီးက ကိုယ့္ထက္ပိုေတာ္မွ ေနာက္မ်ိဳးဆက္ေတြ တဆင့္ခ်င္း ပိုေတာ္သြားေတာ့မွာေပါ့။

အခုမွစသံုးတာ အကိုေရ
ကူညီေပးပါအံုး

MSC admin မ်ားျဖင့္ ဆက္သြယ္လိုက္ပါ။

ကိုဟင္postေတြကို သီးသန္ ့တရက္အခ်ိန္ေပးေလ ့လာရမယ္ အနွစ္ေတြခ်ည္း

ေက်းဇူးအမ်ားႀကီးတင္ပါတယ္။

တိုက္ဆိုင္တာပဲလားေတာ့မသိဘူးကိုဟင္ေရ (ခါတိုင္းဆရာေခၚေသာ္လည္း အစ္ကို္က ပိုရင္းႏွိီးမယ္ ထင္သၿဖင့္)
ဒီေန႔ က်ြန္ေတာ္တို႔ သင္တန္းထဲမွာလဲ အစ္ကိုေၿပာတဲ႔ ပံုစံ ဆင္တူနည္းေလးကို သံုးၿဖစ္တယ္။
ဒါေပမယ့္ က်ြန္ေတာ္တို႔ ရည္ရြယ္ခ်က္ကေတာ့ Same Vision ရွိဖို႔ ရည္ရြယ္တာမို႔လို႔ တစ္ေယာက္က A 4 အလြတ္တစ္ရြက္ကိုကိုင္ ေခါင္းေဆာင္က ပံုတစ္ခုကို ၾကည့္ပီး တပည့္ကို ပံုတူးဆြဲခုိင္းတဲ႔ ပံုစံပါ။
ပထမ တစ္ဆင့္မွာ ေခါင္းေဆာင္က စကားမေၿပာ အမူအရာမၿပ ပံုကိုလဲ မၿပပဲ ဆြဲသာဆြဲခိုင္းတယ္
ဒုတိယ တစ္ဆင့္မွာ ေခါင္းေဆာင္ကသာ ပါးစပ္နဲ႔ ဟိုနားဆြဲပါ ဒီနားဆြဲပါ ေၿပာၿပီးဆြဲခိုင္းတယ္။ ဒါေပမယ့္ တပည့္က ေမးခြင့္မရွိ ပါဘူး။
တတိယ တစ္ဆင့္မွာ ဆရာနဲ႔ တပည့္ အၿပန္အလွန္စကားေၿပားပီး ပံုကို ဆြဲၾကတယ္။ ဒါေပမယ့္ တပည့္ ( ပံုဆြဲသူ)က ပံုတူဆြဲရမယ့္ ပံုကို ၾကည့္ခြင့္ မရွိေသးဘူး။
အဆင့္ ၄ က်မွ ပံုကို ၿပၿပီး ကူးဆြဲခိုင္းတယ္။

ေခါင္းေဆာင္မွုအတြက္လည္း ဒီကစားနည္းက ေကာင္းသလို Vision ဆိုတာကို ရွင္းၿပရာမွာလည္း ေတာ္ေတာ္လြယ္ပါတယ္။

ေနာက္သင္တန္းေတြမွာ အစ္ကိုေၿပာတဲ႔ I2wan ရဲ႕ နည္းေလးလည္း ဆက္းသံုးပါရေစ။
သင္တန္းမွာ အဲလို Activityနဲ႔မွ စိတ္ဝင္စားဖို႔ေကာင္း ေပ်ာ္ဖို႔ေကာင္းလို႔ပါ။

ၿဖည့္စြက္ ( အစ္ကို႔ ဘဝဇာတ္ေၾကာင္းေလးေတြ ေရးရင္ သိပ္ေကာင္းမွာပါ ။ ၿမန္မာလူငယ္ေတြအတြက္ အတုယူစရာ အမ်ားၾကီးရွိမယ္လို႔ ယံုၿကည္တယ္ဗ်ာ။) ကို္ယ္တုိင္လည္း စိတ္ဝင္စားလို႔ပါ။

ကၽြန္ေတာ့ အေၾကာင္းကို ကၽြန္ေတာ္ေရးသားထားတဲ့ " ကၽြန္ေတာ္ေျပာေသာ စကၤပူ " မွာ ဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။ အပိုင္းလိုက္ေရးထားတာ။ အဲဒီ ကၽြန္ေတာ့ ဘဝအေၾကာင္းလည္း ဆက္ေရးမလို႔ အခ်ိန္လုေနရလို႔ ။

မွန္တယ္အကိုေရ
မတိုးတက္ပဲပိုဆုတ္လာတာပညာေရးစနစ္ပဲ

  ·  7 years ago (edited)

The valuable post Bro.
I really like and I respect your teacher I2wan.
I'm always force my pupils to ask question.
And I happy when they ask me about subjects, knowledge and something like that.
...
Thank bro for sharing valuable facts.

I2wan is the person who changed my life in singapore

Steemit တြင္လည္း Team work အေရးႀကီးလွေပသည္
ေက်းဇူးပါဗ်ာ

ပညာေရးနဲ႕ ပတ္သက္ျပီး တျဖည္းျဖည္း ေျပာင္းလဲလာမယ္လို႔ ေမ်ွာ္လင့္ပါတယ္ ပြင့္လင္းျမင္သာတ့ဲ researchစနစ္က်င့္သံုးျခင္းကို ေထာက္ခံပါတယ္

ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေမွ်ာ္လင့္ ေနတာ အခ်ိန္ၾကာခဲ့ၿပီ , ကၽြန္ေတာ္တို႔ ေနာက္မ်ိဳးဆက္လည္း ေမွ်ာ္လင့္ ရင္းနဲ႔ပဲ မိုးခ်ဳပ္မွာ စိုးရိမ္မိပါတယ္။

ေခါက္ရိုးက်ိဳးေနတ့ဲ စနစ္ကိုဘဲ အျပစ္တင္ရမလား

ကိုယ့္နိုင္ငံ ကိုယ့္လူမ်ိဳးအေပၚမွာ သူမ်ားနိုင္ငံေတြလိုတန္းတူ ျဖစ္ေစခ်င္တဲ႕စိတ္ေတြ လူတိုင္းလိုိလို ရွိေနျကတယ္ ဒါေပမဲ႕ ငါတစ္ေယာက္တည္းလုပ္လို ့ မျဖစ္နိုင္ေလာက္ပါဘူးဆိုတဲ႕ အေတြးေတြပဲ မ်ားေနျကတယ္ ဒီေတာ့ လူတိုင္းကို စည္းလံုးေအာင္ တစ္ေယာက္စိတ္ကို တစ္ေယာက္နားလည္ေအာင္ ဘယ္လိုလမ္းညႊန္ရမလဲ အဖြဲ႕အစည္းနဲ႕သြားတာ ဘယ္လိုေအာင္ျမင္နိုင္သလဲ ဆိုတာကို ရွင္းျပျပီး လူစုဖို ့က ခက္ေနတယ္

မွန္ပါတယ္အရွင္ဘုရား ... အဲဒီလို လူစုဖို႔ အဲဒီလို ျဖစ္လာဖို႔ အတြက္ စံျပ အဖြဲ႕အစည္း တခု ၊ တနည္းအားျဖင့္ လူငယ္ေတြကို trigger point ျဖစ္ေစမဲ့ ေနရာတခု သို႔ မဟုတ္ အဖြဲ႕အစည္း တခုလိုအပ္ပါတယ္ ဘုရား။ MSC ကို အဲဒီလို အဖြဲ႕အစည္း လူငယ္အမ်ား အားက် အတုယူ ရတဲ့ အဖြဲ႕အစည္း ျဖစ္ေအာင္ လုပ္ေဆာင္ ေနရျခင္း ျဖစ္ပါတယ္ဘုရား။ ဒါေပမယ့္ ေလာေလာဆယ္အထိေတာ့ ေရွ႕ဆက္မရပဲ အမိႈက္ေတြရွင္း ရင္း အခ်ိန္ကုန္ေနရပါတယ္ဘုရား။

ျမန္မာလူထုတရပ္လံုုးအတြက္ အလြန္အက်ဳိးရွိေစတဲ႔ post ပါ။
ခုလိုေရးေပးတာ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ ေနာက္ပိုစ့္ကိုေစာင့္ဖတ္ပါမယ္

ေက်းဇူးအမ်ားႀကီးတင္ပါတယ္။

Steemit ကိုေလ့လာေနပါျပီခင္ဗ်..အဖြဲ့စည္းနဲ႔မွေအာင္ျမင္ႏိုင္မွာမိုလို႕ အားလံုးတတ္ညီလက္ညီမခိုမကပ္ပဲ စည္းစည္းလံုးလံုးနဲ႔ ေရွ႔ဆက္ၾကရင္ေအာင္ျမင္ႏိုင္မွာပါ အစ္ကိုေရ...ဖတ္ရတာအားရပါတယ္..ေရွ႔ကလူေတြကိုလဲအတုယူပါ့မယ္..ဗဟုသုတရတဲ့postေတြပဲတင္ပါ့မယ္ဗ်ာ.အပိုင္း(၂)ကိုေစာင့္ဖတ္ပါ့မယ္.ေလးစားစြာျဖင့္ @zarmanizawlinn

ေက်းဇူးအမ်ားႀကီးတင္ပါတယ္။

ေကာင္းလိုက္တာဗ်ာ
တိက်တဲ့ လမ္းၫႊန္မႈမရွိလွ်င္ ေကာင္းမြန္တဲ့ ရလဒ္
ေကာင္မြန္တဲ့ အေျဖရရွိႏိုင္မွာ မဟုတ္ေၾကာင္းကို မွတ္သားရပါတယ္
ေက်းဇူးပါ ကိုဟင္

မွန္ပါတယ္... ပါးစပ္ျဖင့္ လမ္းၫြန္ျခင္းထက္ ကိုယ္တိုင္နမူနာျပဳလုပ္ လမ္းၫြန္ေပးႏိုင္ဖို႔ လိုအပ္ေၾကာင္း ပါ။

အရမ္းကိုေကာင္းပါတယ္ အသိပညာ ဗဟုသုတရလို႔ ေက်းဇူးလည္းတင္ပါတယ္အစ္ကို

"လမ္းၫြန္မႈကို အားလံုးတန္းတူ ရၾကေသာ္လည္း အဘယ္ေၾကာင့္ ထြက္ေပၚလာေသာ ရလဒ္မ်ား မတူညီေၾကာင္းကို ေမးပါသည္။ မည္သူမွ် မေျဖႏိုင္ၾကေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ္ ကေတာ့ ျပန္ေျပာပါသည္။ လမ္းၫြန္သူမွ တိက်ေသာ လမ္းၫြန္ခ်က္ကို မရရွိ၍ ဤကဲ့သို႔ တကြဲတျပားေသာရလဒ္ ထြက္လာရပါသည္"

"ျမန္မာ ျပည္ တိုးတက္လိုလ်င္ လက္ရွိ မူႀကိဳ တက္ေနေသာ ခေလးမ်ားကို အဖြဲ႕အစည္း စိတ္ဓါတ္ ၊ စည္းကမ္း ၊ ေလာကနီတိ ျပည္သူ႔ နီတိမ်ားကို အခုမွ စတင္၍ သင္ၾကားေပးပါ။"

က်ေနာ္အႀကိဳက္ဆံုး စာသားေတြပါ...

Nice post ဆရာ
upvote please

ကၽြန္ေတာ္ ႏွင့္ I2wan အပိုင္းကၽြန္ေ
Thanks /@kachinhenry
have a great day

nice post

your article is very good. In which a man loses himself as a greed for your.

ဖ ဆိုျခင္းထက္ အရာရာအား ခြဲျခမ္း စိတ္ျဖာေလ့လာတတ္ေစရန္ ကိ္ုယ့္အားကိုကိုယ္း research လုပ္ေစတတ္ေသာ

I would like to include in msc group

​ေက်းဇူးပါအကို​ေရ

အမွန္ေတြ သင္ခန္းစာရယူစရာလက္ေတြ႕ဘ၀အေၾကာင္းအရာေလးေတြကုိ ခ်ျပေပးလုိ႔ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ဗ်ာ ဆက္လက္ေစာင့္ေမွ်ာ္ေနပါတယ္

အကို့ ဆရာေျပာသလိုပဲ ငယ္ကတည္းက ခေလးေတြကို team spirits တို့ ေလာကနီတိ သေဘာေလးေတြသင္ေပးေစခ်င္တာလည္း က်ေနာ္လည္းတကယ္ သေဘာက်တဲ့အခ်က္ပါ့အကိုေရ…ဟုတ္တယ္

ဟုတ္ကဲ႔ပါအကို ခုက အုပ္စုလိုက္လုပ္ေဆာင္တဲ႔ေနရာမွာ အားနည္းတာေတာ႔ အေတာ္မ်ားေနသလိုေတြ႔မိပါတယ္ က်ႊန္ေတာ္လဲ ပါတယ္😀😀😀

အသိပညာ ဗဟုသုတတစ္ခုပိုတိုးရပါတယ္ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္

အမ်ားႀကီးမွတ္သားရပါတယ္အကို။ေက်းဇူးပါ

ကူျကပါဦး bro တို႕ လာ follow p vote ေပးျကပါ

တန္ဖုိးရွိလြန္းပါတယ္

ႏိုင္ငံ ေခါင္းေဆာင္သားေကာင္းရတနာဆိုတာ
ကေလးငယ္ေလးေတြက စရမွာေတာ့အမွန္ပဲ အစ္ကိုေရ
လိုခ်င္တာမရတိုင္း အ႐ွံဳးေပးေနေလာက္ေအာင္ျဖစ္သြားတာကလည္း သူတို ့ရဲ ့အသိဥာဏ္ နိမ့္ပါးေနေသးတာကို ေဖာ္ျပေနသလိုပါပဲ။

ကြၽန္ေတာ္တို ့ကို ခြန္အားျဖစ္ေစတဲ့ စာေပေကာင္းတစ္ခုပါပဲအစ္ကို
ေက်းဇူးတင္ပါတယ္အစ္ကို

Good post ပါဆရာညီေလး႔ကိုတြဲေခၚေပးပါplease

Hey there! What's that language? Btw, my upvote doesn't worth anything 'cuz I'm a newbie here, but I'm posting this comment as a support. If you want, you can check my introduction post and leave me some feedback. And yeah, I'm 17 :) PEACE!