Si sería bueno que se analice la postura del profesor Quintanilla y su postura sobre la enseñanza de la filosofía
Resumen que ha dicho, según mi parecer: no se debe enseñar historia de la filosofía sino a reflexionar, como una mejor y más complicada competencia, a tener pensamiento crítico (mi pregunta es cómo generas un pensamiento crítico sin contenido, sin conocimientos?).
El docente no se debe y esto lo dijo al final y llegar a transmitir conocimientos, sino formas de interpretar el conocimiento.( y esto es el programa de la educación por competencias dictadas por la OCDE).