Filosofia e Inovação | entrevista para a Zero Hora

Se lembram quando comemorei o interesse de um jornal de grande circulação, do sul do Brasil, veicular um pouco da filosofia que faço em meus vídeos?

Pois então, a matéria já está disponível e é possível conferi-la clicando aqui. Abaixo, trecho da minha entrevista, em dois minutos:

Como se trata de um jornal não apenas virtual, deixo abaixo as fotos que tirei da matéira offline.

Alysson Augusto, 24 anos, aproveitou a oportunidade do projeto PUC 360º – projeto da PUCRS que oferece certificações complementares ao currículo ligadas à tecnologia, à inovação e ao empreendedorismo. Estudante do penúltimo semestre do curso de Filosofia, ingressou na certificação de Formação em YouTube – que ensina os alunos a produzirem conteúdo para vídeo, criar um canal e analisar casos de sucesso de influenciadores digitais.
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– Até poucos anos atrás, o mercado para filósofos se restringia à atividade como pesquisador acadêmico ou professor, o que inclusive passou a ser ameaçado com a mudanças na base curricular (a Base Nacional Curricular flexibilizou o ensinamento de Filosofia no Ensino Médio). Com a tecnologia, esse mercado se expande: é possível fazer vídeos e desenvolver aplicativos – exemplifica.
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Augusto já tem um canal no YouTube, no qual procura traduzir e simplificar assuntos como direitos humanos, liberdade de expressão e princípios da economia. Com as aulas eletivas, aprimorou a técnica de seus vídeos, aprendeu a medir os picos de audiência e passou a usar redes sociais como o Instagram para divulgá-los. A meta do futuro filósofo youtuber após se formar é mesclar a atividade acadêmica com a produção desse tipo de conteúdo – ganhando dinheiro com financiamento coletivo ou publicidade.
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– Os vídeos possibilitam falar diretamente para um público que curte filosofia mas não teve oportunidade de estudá-la mais a fundo – projeta ele, que, em um prazo mais longo, planeja desenvolver um aplicativo de audiolivros para os clássicos da filosofia.