La influencia de los hemisferios cerebrales en el aprendizaje

Tal como lo hemos indicado en los post que anteceden a éste, el proceso de enseñanza-aprendizaje en el individuo depende de factores individuales que bien canalizados pueden potenciar el tipo de aprendizaje (que en nuestro caso, siempre apuntamos a la obtención de un aprendizaje significativo).

En esta oportunidad, hablaremos de otro elemento bastante importante dentro del aprendizaje: “Los hemisferios cerebrales”.

Cómo todos sabemos, nuestro cerebro está compuesto por dos hemisferios: el derecho y el izquierdo y son muchas las particularidades que caracterizan a cada lado, tanto así que éstas características forman parte de nuestra manera de ser y por ende……. De nuestra manera de aprender.

Por esta razón, queremos indicarle las actuaciones de las personas de acuerdo al hemisferio que utilicen con la intención de:

1. Que usted pueda identificar el hemisferio que más utiliza.
2. Que corrobore el hemisferio predominante en las personas que lo rodean.
3. Que pueda adaptar estrategias de enseñanza y aprendizaje acorde a las personas con que les toque trabajar (porque vamos a estar claros, no sólo en el aula de clases se aprende, fuera de ella suceden relaciones interpersonales que pueden marcar positiva o negativamente nuestra vida).

Para ello, vamos a detallar las características de los hemisferios, primeramente desde un punto de vista general y seguidamente desde el punto de vista del aula de clases.

Cómo es la actuación de una persona que piense con el lado Derecho del cerebro:

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Si buscas información acerca del lado derecho del cerebro, las primeras palabras que saldrán son: “creativo y muy imaginativo”, sin embargo, esto no quiere decir que las personas con predominancia en éste lado se pueden identificar porque estén atrapando mariposas mientras sueñan en un mundo de fantasía ¡Absolutamente No!.

Recuerda que estamos hablando de la manera de “elaborar y procesar la información”. Por esta razón, debemos estar claros que las personas que utilizan más el lado derecho tendrán:

• Facilidad para conectarse con las sensaciones y sentimientos.
• Habilidad musical.
• Destrezas por las formas y la orientación espacial.
• Inclinación por las artes.
• Desarrollado su lado holístico e intuitivo.

Cómo es la actuación de una persona que piense con el lado Izquierdo del cerebro:

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Las palabras claves de éste hemisferio son: “Lógica y secuencial”, pero esto no significa que estamos hablando de personas frías, calculadoras y sin sentimientos ¡Nuevamente No!, entre las características de éstas personas están:

• Excelentes comunicadores.
• Trabajadores muy ordenados y estructurados.
• Especialistas en matemáticas
• Muy buenos pensadores.
• Seres reflexivos e interpretativos.
• Analíticos, detallistas y muy racionales.

Lo más interesante de esto, es que todos los seres humanos estamos capacitados para activar y utilizar nuestros dos hemisferios, lo que indica que podemos potenciarnos con un poco de voluntad y disciplina (características individuales de cada hemisferio).

Por otro lado, el conocimiento que tengamos sobre nuestro hemisferio predominante será un punto a nuestro favor a la hora de elegir una carrera universitaria, ya que estaremos más propensos al éxito.

Imagínate por un momento a una persona con predominancia en el lado derecho estudiando carreras científicas o a un excelente dibujante estudiando matemáticas ¡Te aseguro que ambos dirán que no están en lo suyo!.

No obstante, cada lado tiene sus ventajas y sus desventajas, para que entiendas mejor, quiero ilustrar el siguiente ejemplo con una imagen que de seguro ya la has visto (la de dos personajes de la película Star Trek):

Fuente

Cómo recordarás las características del Dr Spok y el Capitán James Kirk son antagónicas, el Dr de orejas puntiagudas es una persona obediente, apegada a la norma, muy racional y objetiva, sin embargo el capitán Kirk es una persona arriesgada, que le hace caso a su intuición y que no le molesta romper la norma si está seguro que es lo mejor para el bien de todos.

Lo más seguro es que el Dr Spok tenga predominancia por el lado izquierdo y el Capitán Kirk por el derecho.

Ahora bien! Si viste la película comprenderás que la historia de la nave Enterprise hubiese sido otra si se hubiese contado solamente con las decisiones de alguno de ellos.

En la vida diaria pasa así, las personas con más características en el lado izquierdo muy difícilmente se arriesgarán a tomar otra decisión si ésta implica saltarse una norma y de ser así se afectarían mucho más que una persona con características en el lado derecho del cerebro, que bien por intuición o improvisación pudieran cambiar la manera de hacer algo para conseguir un mejor resultado.

Cómo es la actuación de los estudiante de acuedo a su predominancia cerebral:

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Lo grandioso del proceso de aprendizaje individual es que puedes ver sus primeras manifestaciones desde el jardín de infancia ¡Aunque vamos a estar claros! Un cerebro joven tiene conexiones neurales tan eficientes que pueden captar, capturar, interpretar y asimilar información por cualquier sistema de representación (auditivo, visual, kinestésico) o por cualquiera de los dos hemisferios cerebrales.

Fuente

Pero lo cierto es que los estudiantes de edad más avanzada procesarán de manera diferente el aprendizaje de acuerdo a la predominancia cerebral, encontrando entonces que:

Los estudiantes inclinados a pensar con el Hemisferio Derecho:

• Piensan y recuerdan a través de imágenes (de la misma manera que el sistema de representación visual)
• Posee una conducta emocional, son más abiertos, espontáneos a conectarse de ésta forma.
• Recuerdan voces, melodías y caras (como los kinestésicos).

Los estudiantes inclinados a pensar con el Hemisferio Izquierdo:

• Suelen tener mayor capacidad de análisis.
• Sus reflexiones son racionales.
• Se destacan en los números y en las matemáticas.

STOP: Las preguntas que deberíamos respondernos en este punto son ¿Qué tipo de profesor necesitan estos estudiantes? ¿Cuáles son las habilidades que debemos desarrollar como docentes? ¿Qué estrategias de enseñanza podemos aplicar para arropar a estudiantes de ambos hemisferios? ¿Debería existir diversidad a la hora de aplicar estrategias de evaluación?

Si lograste responder estas preguntas o por lo menos estás preocupado en conseguir la respuesta correcta por el bien de tu clase te felicito “profesores como tú hacen la diferencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje”.

Si aún no has leído los post que anteceden a éste, te invito a que lo hagas y me dejes tus comentarios:

1. La experiencia de Aprender: Cómo crees que sucede y como realmente pasa.
2. ESTILOS DE APRENDIZAJE: Conócete un poco más

Pues bien! mis intenciones siguen siendo las mismas "Espero te haya gustado el post, que haya sido de provecho para ti y te haya ayudado a conocerte mejor"