Al momento de ganar cierto conocimiento y habilidad con mi instrumento (La Guitarra), mi madre empezó a insistir en que impartiera clases. Como “buen” muchacho rebelde no hice caso de las reiteradas ocasiones en las cuales mi mama me decía con voz de: ¡Hazme caso, que es por tu bien! “Hijo da clases, eso te va ayudar, no solo económicamente sino intelectualmente”.
En realidad más allá de la famosa “rebeldía de la adolescencia”, lo que me frenaba a impartir las clases era la desconfianza de si, había adquirido de manera autodidacta y académica, el conocimiento suficiente para tan responsable y serio oficio. El vivir en “carne propia” la irresponsabilidad de algunos que se auto llaman Maestros o Profesores, me hacía pensar en lo terrible que sería convertirme en uno de ellos por falta de preparación.
Solo imagínense, un muchacho de 17 años que solo tocaba “Rock” y había tenido cierta experiencia en bandas de este mágico género, impartiendo clases de cómo hacer Sweep Picking (técnica en la Guitarra Eléctrica que consiste en “barrer” las cuerdas con la mano derecha, mientras que, en la mano izquierda generalmente se usan los denominados “arpegios”) a la “velocidad de la luz”, sin saber que era una triada o la clasificación de los intervalos.
Mi idea no era del todo descabellada, ya que si bien había invertido mucho tiempo en ser un “Buen Guitarrista Técnico”, no tenía lo primordial para todo músico o ejecutante de un instrumento: La teoría. Luego de haber intentado recibir clases con los mal llamados “Maestros”, decidí estudiar en lo que en su momento en mi país fue el Instituto Universitario de Estudios Musicales (I.U.D.E.M) ahora, UNEARTE.
Aquí, en lo que fue esta gran institución aprendí la base de la teoría que necesitaba para por lo menos impartir clases a personas que querían iniciarse en este mundo de la ¡Música! Específicamente la Guitarra.
Ahora ustedes mis queridos lectores pensaran: ¡Y ahora comenzaron las clases! Pues no, lamentablemente no pude culminar mi carrera como Licenciado debido a cambios en la directiva de la institución y Profesores. Por ende quedó cierto vacío en mí, al no poder continuar con lo que en su momento fue mi sueño dorado: Ser Licenciado en Guitarra Eléctrica, Mención Jazz.
Surgieron oportunidades de trabajo en otros campos laborales muy diferentes a lo que era mi plan de vida (Ser Músico). Dedique todo mi tiempo y esfuerzo en ello (tenía varias bocas a las que alimentar, entre ellos mi adorado hijo). No abandone la Guitarra, todo lo contrario, seguí de manera autodidacta por mucho tiempo. Dando todo mi enfoque en mi instrumento y pensando cada día, en que lograría despojarme de todo lo que no me gustaba, para vivir de lo me gustaba.
Hasta que un día un amigo me hablo de que iba a formar una academia y quería que yo fuera parte de su Staff de Profesores. Me invadió en ese preciso momento, el miedo y la inseguridad de cuando tenía 17 años, pensando en que no sería el buen profesor que muy en el fondo quise que fueran conmigo. Pero, esa fue la clave para despejar todo miedo e inseguridad: ¡Ser el profesor que nunca tuve! Inmediatamente tome la decisión que cambiaría mi vida y haría lo que mi mama siempre trataba de decirme de manera implícita para hacer de mí un mejor Músico, Guitarrista y Ser humano.
Ya en el primer mes luego de tantos nervios y experimentar en mi manera de enseñar, me sorprendí con algo que nunca imagine: El Profesor se convierte en Alumno . Algunos de ustedes pensara, eso es imposible. Y me alegra decirles que no, es muy posible. Y gracias a Dios, Jah, Alah, Shiva, Buda Gautama, El Universo, Los Vengadores o cualquier ser superior en el cual ustedes crean, esta fue la manera en la que me enamore de este maravilloso y gratificante oficio: ¡Enseñar y a su vez aprender!
Una de las tantas cosas que aprendí de mis alumnos es que no todos aprendemos de la misma manera. Unos aprenden de manera más auditiva, otros de manera kinestésica u otros de manera visual. Fue en muchos de estos momentos en que me di cuenta cuales eran mis maneras de aprender y Voilá! El profesor que nunca tuve ya tenía una mejor forma.
Muchos de ellos llegaban a mi clase con la creencia de “Yo no tengo oído” a la cual yo respondía con un grito de susto Ahhhhhhh!! ¿Escuchaste? Y ellos despavoridos por el acto respondían ¡Sí! ¡Profesor casi me mata del susto! Seguido de: Entonces si tienes oídos y muy buenos por cierto. Luego de que se tomaran un vaso de agua con azúcar para calmar los nervios (Jajaja, estoy exagerando), les explicaba que a mi parecer el “No tener oído” es una muy mala creencia en todas las personas que sienten que no tienen un “talento innato” para la Música. Siempre he dicho y creo que el no poseer ningún atributo para tan especial y atractivo arte es debido a la falta de estimulación a temprana edad. Los que poseen un “Don” o talento innato para este arte u otro en el cual se consideren regalos divinos, simplemente han gozado de una muy buena estimulación a temprana edad.
Bien sea, en el baile, la pintura, ejecutar algún instrumento y hasta en hablar. Hay personas que si quieren se pueden adueñar de un país con solo el “Don” (Estimulo) de la palabra.
Para cerrar (por ahora) este tema, me encantaría compartir lo que hasta ahora ha sido una de las experiencias que ha generado más impacto en lo que ahora es, mi vida como Profesor de Guitarra.
Uno de los alumnos que llegue a tener en la academia fue el Señor Roberto, un hombre de 65 años de edad el cual al verme, una de las primeras cosas que me dijo fue: -Loro viejo no aprende a hablar, pero yo Profesor, tengo una tarea de vida y un compromiso con el amor. Solo quiero aprenderme “Eres mi Religión” del grupo “Mana”-. En su momento no me dijo el porqué, solo después de tener cierta confianza tuvo la amabilidad de compartir conmigo su dolor más grande: La muerte de su pequeña hija. Siempre en cada clase me contaba todo lo que hizo con su hija, las complicaciones de su enfermedad y que a pesar de ello cada día era mejor que el anterior, ya que su llegada al mundo fue para el no solo una bendición sino una razón de vivir.
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Entre nosotros no solo se incrementó la relación de Profesor-Alumno sino también la de amistad. Compartimos anécdotas de vida y siempre reíamos y bromeábamos de cualquier cosa, haciendo de nuestra reunión semanal de una hora no solo una clase, sino una charla entre amigos.
Luego de aproximadamente 2 meses llego el día en que el sin darse cuenta y de manera sorpresiva estaba tocando la canción. Todo lo que le enseñe lo enfoqué en la canción que él me pidió, además para mí fue un reto lo que él me planteo, ya que, cuando me dijo en su momento: Loro viejo no aprende a hablar, yo con determinación y mucha seguridad le dije: ¡Ya vas a ver que sí! Y si en 2 meses no tocas la canción que me pides yo te devuelvo todo tu dinero.
Pues ese día al estar tocando el 2do acorde de la canción se dio cuenta lo que para él fue su tarea de vida y compromiso con el amor. Al notar su sorpresa la cante con él e inmediatamente se detuvo. Subió la cabeza y con lágrimas en los ojos me dijo -¡GRACIAS! Gracias Karl amigo mío por darme este regalo, de que ahora con mi Guitarra recordare a mi pequeña, ya que esta canción la escuche en el momento de su nacimiento y más allá de una bendición, ella fue y es mi religión, la que me salvo de la oscuridad ya que estaba sumergido en ella , mi luz de vida! Se la mostré y ella la hizo su canción, nuestra canción! No tengo palabras para agradecerte lo que me has enseñado y la manera en que lo hiciste. ¿La podemos tocar juntos?
¡Y si! La tocamos juntos en toda la clase con lágrimas en los ojos, y yo viendo como sonreía y miraba al techo del salón como pensando: ¡Esto es para ti mi niña!
En este día Roberto, el hombre con 65 años de edad que llego a mi clase creyendo que “Loro viejo no aprende a hablar”; se fue con lo que para él había sido su Misión! ¡Tocar la canción con la que ahora se acompañaría recordando a su hija!
Luego de nuestra sesión, yo aún con lágrimas en los ojos le dije: ¡GRACIAS! Gracias a ti amigo mío ya que no solo depositaste la confianza en mí para tan hermosa tarea sino que me hiciste parte de ella, me has dado una ¡Lección de vida! Tú has hecho que con amor haga de esto no solo mi oficio sino una razón de ¡Vivir!
De esta hermosa manera recibí lo que para mí es hasta ahora una de las más grandes lecciones de vida, hacer con Música, compartiendo tus conocimientos y hasta tu amistad, la Misión de Vida de otras personas.
Por eso mis queridos lectores no dejen para mañana lo que puedan hacer hoy, quizás pueda venir un Roberto y darles una razón para creer en ustedes. Y que ¡RAZÓN!
Por aquí comparto lo que me pidió una de mis alumnas: El intro de Strangers Things. Aún le falta un poco de coordinación y práctica pero a mi parecer con el poco tiempo que lleva va… ¡Muy bien!
Buenas experiencias, @blancokarl. Concuerdo totalmente contigo con respecto al talento innato y la estimulación a temprana edad. Con trabajo duro y constante todos podemos llegar a cosas grandes. La clave: Paciencia. Además debemos confiar en nuestros recursos, por pocos que sean, seguiremos trabajando en ellos y aprendiendo. Saludos!
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Para mi, amigo @gpieromusic, son inolvidables! Así es! A la paciencia le sumo la determinación de adonde quieres llegar y el porque. A veces muchos de nosotros en ciertos momentos nos planteamos alguna meta sin pensar: Adonde quiero llegar y porque? Y si mi bro, acabas de escribir lo que es ahora y con tu permiso una de mis frases favoritas: Debemos confiar en nuestros recursos, por pocos que sean, seguiremos trabajando en ellos y aprendiendo! Sabias palabras my friend! Un gran abrazo!
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Te felicito por haber logrado tu meta y por ser el musico que soñaste. La canción eres mi religión de Maná también tiene un significado especial para mi y me identifico con la historia de tu alumno.
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Muchísimas gracias @breili! Creeme que todos podemos llegar a ser lo que queremos ser! Comparto contigo y con todos un gran consejo que me dio un gran amigo. Este mundo (en nuestro caso el de la Música, pero creo que va para con todos) no es de los que tienen "talento", es de los que se atreven! De verdad que me alegra mucho saber que te identificaste con mi lección de vida. Un fuerte abrazo!
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@originalworks
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la pedagogía es algo muy bonito, sobre todo cuando converge un interés mutuo entre el estudiantado y el profesor.
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Así es mi amigo @guitartech!! Totalmente de acuerdo contigo, son innumerables las veces que he aprendido de mis alumnos! Un abrazo Hno!
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Este articulo fue votado por @provenezuela
Iniciativa cuyo objetivo es incentivar las relaciones de redes humanas, conectando a todas las personas de la lengua más hermosa del mundo.Gracias por tu trabajo de calidad @blancokarl
Esta iniciativa fue creada para USTEDES los AUTORES
Gracias al apoyo de los Witnesses que han trabajado arduamente con nosotros de la comunidad @nnnarvaez, @moisesmcardona, @ausbitbank, por el BOT de MSP gracias a @aggroed. ¡Los invitamos a votar por ellos!
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Buen post, es interesante conocer los caminos de los creadores en esta plataforma, gracias por compartir, el equipo Cervantes apoyando a la comunidad.
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Muchísimas gracias [email protected] y al equipo @cervantes por el apoyo!! Para mi es más que un placer compartir mis vivencias con toda la comunidad! Saludos!
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El hecho de tratar de enseñar, de por si ya representa un aprendizaje a los que osamos realizarlo y sobre todo nos da herramientas para crecer. Saludos
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Así es mi querida @marynes5! Es un reto constante, ponerse al día para dar una clase de calidad a cada persona que entra por esa puerta buscando respuestas y soluciones! Gracias a los grandes Maestros (Alumnos) que he tenido como Profesor he desarrollado herramientas únicas para cada uno de ellos, tal cual como tu dices! Acertadas palabras! Igual para ti y un fuerte abrazo!
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Exclente relato. El video al final del psot esta buenísimo. Saludos.
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Muchas gracias @cavilacion!! Saludos y un fuerte abrazo!
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Hermosa experiencia y una bella moraleja, gracias por compartir tu bonita experiencia @blancokarl. Saludos
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Gracias a ti por también ser parte de ella al leerla! Saludos
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Hermano que buen material, exitos sigue ilustrando de esa forma
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Muchísimas gracias @nikkolatesla! Igual para ti hermano! Saludos
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