Psicología: introducción (parte I)

in spanish •  7 years ago  (edited)

Saludos de nuevo queridos steemians, hoy quiero hablar un poco sobre los conocimientos básicos que tengo psicología, y un poco de la historia que tiene esta interesante ciencia.


Fuente

La psicología estudia el comportamiento de las fases mentales, su etimología proviene de la palabra griega "psyche" que significa alma y "logos" como estudio por lo que se traduce en el estudio del alma [1], implica el análisis del comportamiento observable; como la actividad física, la expresión oral, y otros procesos mentales como la percepción, el pensamiento, el recuerdo y las emociones.

Aunque en estos sesgos debe de estar presente el ser humano, se han hecho investigaciones importantes a través de animales como ratas, palomas y monos con la intención de conocer más al ser humano explorando el universo de la mente para solucionar problemas concretos.


Wilhem Wudt

En 1879 WILHEM WUDT(1832-1920) el padre de la Psicología abrió en Leipzig el primer laboratorio de psicología experimental de la historia. [2] definio esta ciencia como una disciplina independiente y organizada la cual abordo desde un enfoque objetivo desprendiéndola así de corrientes filosóficas que creían dominar este tema, de manera que quiso estudiar la mente del ser humano a través de mecanismos sistemáticos que pudiera medir la actividad de la conciencia, su metodología se basaba en la percepción y la sensación,por ejemplo la visión del color, el numero de segundos que trazamos entre el destello de la luz fuerte y el parpado de un individuo, un trabajo un tanto demandante para aquel tiempo, pero estaba convencido que por medio de estos estudios se podían sentar la base para el conocimiento de los secretos de la mente.

Conductismo


Jhon B. Waston (1978-1958)

El Conductismo publicado por Jhon B. Waston en 1913 nació de la escuela “conductista” donde se concentraron en lo que realmente se podían observar, tanto en el comportamiento humano como animal, por lo que su estudio se basa en procedimientos experimentales definidos por un entorno de estímulos-respuestas, determinado así la predicción de la conducta, una metodología sencilla que contempla variables objetivas y manipulables, es decir, se analiza el comportamiento o repuestas observables dado a estímulos también observables.

Watson se baso en investigaciones científicas, para dar origen el conductismo, en esta dirección se plantea los siguientes postulados:

  • El objeto de la psicología debe fundamentarse en hechos observables, como los datos empíricos.
  • Los estados mentales carecen de características objetivas, motivo por el cual no puede considerarse como razón de estudio científico.
  • En el análisis de una conducta podemos separar dos elementos: los estímulos ambientales sobre un sistema y la respuesta que el mismo emite, de manera que estas variables son observables y cuantificables.
  • La conducta tiene implícita todas las reacciones que se pueden moderar.
  • Los estudios psicológicos deben tener como objetivo principal describir las leyes de la conducta, bien sean de origen genético o resultado de aprendizajes individuales.
  • La conducta se solidifica en hábitos.
  • La conducta puede cambiarse, de manera que la psicología debe buscar las técnicas por la cual modificar la conducta.
  • El laboratorio es el lugar para la experimentación en humanos y animales.
    [3]

En virtud de lo ya mencionado el conductismo aporto un concepto mas real y determinista a la psicología que se manejaba en aquel tiempo, dándole un aire mas formal desde un punto de vista científico. Uno de los resultados mas importante de este enfoque a nivel de educación es el hecho de que el aprendizaje logra modificar la conducta de el individuo.

La psicología cognitiva


Fuente

Surge como una alternativa al concepto limitante del conductismo de ver a la mente como un objeto impenetrable, la psicología cognitiva no se conforma con el comportamiento estimulo-respuesta del ser humano sino que intenta comprender como la mente de la persona procesa la información que percibe, es decir, como se organiza, recuerda y utiliza esa información.

Esta inquietud se ilustra en hechos naturales como cuando vemos una araña tejer su nicho, o un pájaro que suelta gusanos dentro de su boca para sus polluelos, y las columna de hormigas llevando migas al hormiguero al que ellas llaman hogar, estas acciones no son actividades aprendida sino que nacen de una serie de programas conocidos como “instinto” que pauta el comportamiento complejo y la supervivencia de las especies, como lo muestra por ejemplo la golondrina que no permanece en casa sino que emigra cada año a zonas tropicales, una actividad que es señal de una programación genética.

A diferencia del ser humano venimos a este mundo con un cuerpo que funciona, con un puñado de reflejos que no son aprendidos sino que son respuestas involuntarias al estimulo, como cuando cuando parpadeamos ante una fuerte luz o un sopló de aire, y determinamos poco a poco nuestras acciones a través de un programa de maduración que procesa patrones de conducta producidos por interrelación entre la maduración y el aprendizaje. Por ejemplo
un bebe no tiene la capacidad de controlar sus intestinos ya que su cuerpo y cerebro no está lo suficientemente maduro, pero cuando escuchamos a los padres decir que su hijo “ha ido al lavado” sabemos que ellos están aprendiendo en que momento hay que sentarlo en el orinal. Esto se refleja a través de la experiencia, el conocimiento o aprendizaje como el estudio o la práctica.

La psicología cognitiva estudia los problemas relacionados con seis estructuras:

  • Atención: cómo se recibe y se procesa la información
  • Percepción: transformación de datos sensoriales en experiencias
  • Memoria: almacenamiento, orden y recuperación de la información
  • Pensamiento: razonamiento para asimilar la información.
  • Lenguaje: relación entre la compresión de la información y la organización lingüística
  • Aprendizaje: como se asimila los conceptos y habilidades cognitivas.
    [4]

Estos estudios y análisis conforman la base para el desarrollo de la psicología la cual sigue evolucionando a medida que otros aspectos de la mente mas complejos requieran de métodos mas profundos y sofisticados, en mi siguiente post abordare temas básicos e importante que forman parte de esta introducción a la psicología, una ciencia que estudia y busca soluciones a los problemas personales que nos afecta a todos.


Referencia:

  • Psicologia Diane E. Papalia y Sally Wendkos Olds 1988. Primera edición McGRAW-HILL/interamericana de México

fuente de las imagnes steem y on

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Interesante análisis @eli1107. Buen trabajo!

Gracias @taborda-charrouf, espero poder seguir aportando información con mas calidad. Saludos..!