CONOCIMIENTO SOBRE PLANIFICACIÓN FAMILIAR. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

INTRODUCCION
Según la OMS para Enero del 2018, Se calcula que en los países en desarrollo unos 214 millones de mujeres en edad fecunda desean posponer o detener la procreación pero no utilizan ningún método anticonceptivo moderno.
Algunos métodos de planificación familiar, como los preservativos, ayudan a prevenir la transmisión del VIH y otras infecciones de transmisión sexual.

La planificación familiar y los anticonceptivos reducen la necesidad de recurrir al aborto. La planificación familiar refuerza el derecho de las personas a decidir el número de hijos que desean tener y el intervalo de los embarazos. La planificación familiar y el uso de anticonceptivos previenen la muerte de madres y niños, al evitar los embarazos no deseados. (1)

En Europa, para Agosto del 2017, Seis de cada mil jóvenes barcelonesas de entre 15 y 19 años son madres. La distribución de embarazos adolescentes, sin embargo, no es homogénea en la ciudad. La tasa de fecundidad está ligada a la pobreza de los barrios y se distribuye de forma desigual: Torre Baró, Trinitat Nova o Ciutat Meridiana, del distrito de Nou Barris, o el barrio de Baró de Viver en Sant Andreu presentan una mayor frecuencia de nacimientos en mujeres adolescentes que la media de Barcelona.

Lo mismo ocurre con la tasa de interrupción voluntaria del embarazo. Mientras que en la ciudad el 71,5% de los embarazos en chicas jóvenes terminan en una interrupción, la cifra varía mucho según el código postal. En el distrito de Sarrià-Sant Gervasi la tasa es del 92% mientras que, por ejemplo, en el distrito de Nou Barris solo una de cada dos adolescentes en estado interrumpe el embarazo.(2)

El 62,8% de los adolescentes en escuelas norteamericanas son sexualmente activos y cerca de 850.000 adolescentes resultan embarazadas cada año. En Estados Unidos de Norteamérica (EEUU) en 2004, se estimó que 41,2% de embarazos ocurren en adolescentes de 15-19 años y 20% de estos, terminan en abortos inducidos. Sin embargo, en los últimos años han logrado reducir las tasas de embarazos en un 33%, asociado a la reducción de tasas de AS y aumento del empleo más regular y prolongado de métodos anticonceptivos.(3)

En Venezuela, el Instituto Nacional de Estadística (INE) datan de 2012. Ese año, 7.452 niñas menores de 15 quedaron embarazadas. Comparándolo con la data de 2001, la cifra aumentó 28%, puesto que ese año fueron 5.377.
A la dificultad de conseguir métodos anticonceptivos en el país se le suma la deficiente educación sexual que reciben los jóvenes, así como el entorno en el que viven.

Iralma acuña (2009) realizo el estudio para determinar el grado de ocupación con déficit de conocimiento sobre planificación familiar, arrogando que los niños (adolescentes) con un 87% representando los 408 de la muestra.

Alba Morón (2007) determino el 70% representando los 350 de los pacientes en estudio no termina la enseñanza básica completa considerándose el bajo nivel de escolaridad.(4)

Ana María Aguirre (2013), psicóloga de la ONG Planificación Familiar (Plafam) le explicó a Efecto Cocuyo que “culturalmente, en entornos de pobreza, se ve como positiva la relación de las niñas y adolescentes con hombres mayores que ellas” porque se empuja a la jovencita a formar su propia familia y dejar el hogar representando el 53.7% con una muestra de 138.“ Los ámbitos de mucha pobreza tienden a replicar este tipo de cultura porque esa niña es otra boca más que alimentar en la casa”, apuntó. Según las cifras de Unfpa, 5 de cada 10 adolescentes no usaron anticonceptivos en su primera relación sexual. (5)

En el Zulia Agosto, estudio realizado por Anthony López (2014) , en el hospital central de valencia ,respecto a la planificación familiar la edad en que las adolescentes iniciaron su primera relación sexual, en el presente trabajo se encontró que el 67% se iniciaron entre los 15 - 19 años, contrario a lo encontrado por Hernández, R. y col. (2016), en donde predominó el grupo entre 14 – 16años en 75.2%. Asimismo cabe destacar un hecho importante y es que el 11 % de las gestantes adolescentes de dicho estudio tuvieron su primera relación sexual entre los 10-12 años. De acuerdo a los conocimientos de planificación familiar, se obtuvo en el grupo en estudio que un 73% poseen conocimientos, contrario al estudio realizado por Hernández, R. y col. (2016), el cual arrojó que en 64.8% no conocían de planificación familiar. (6)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El embarazo en adolescentes, el índice de enfermedades de transmisión sexual y abortos; son hechos que se han vuelto muy frecuente en nuestra sociedad; son experiencias difíciles que afectan la salud integral tanto de los padres adolescentes como la de sus hijos, familiares y de la sociedad en sí. Las cifras de embarazos en la adolescencia, la muerte materno-fetal constituyen un importante problema de salud en la mayoría de los países Latinoamericano pero sin embargo se han hecho aproximaciones por medio de los registros de hospitales y centros de salud que excluyen a quienes no solicitan sus servicios.

En Venezuela, el Ministerio del Poder Popular para la Salud (MPPS, 2009) asume el embarazo en adolescentes como el segundo gran problema de salud sexual y reproductiva a nivel nacional, siendo el primero la alta cifra de mortalidad materna por causas prevenibles. Las cifras disponibles para perfilar la situación de la maternidad temprana provienen de la Encuesta Nacional de Población y Familia (ENPOFAM, 1998), demostrando que el 50% de las adolescentes venezolanas se inicia sexualmente antes de los 19 años y el 10% antes de los 15 años. En zonas menos urbanizadas y rurales la edad disminuye, el 30% se inicia antes de los 15 años y el 70% antes de los 19 años, respectivamente. 12

Posteriormente a la realización del análisis de situación de salud se determino que uno de los principales problemas de salud de la población es el riesgo preconcepcional en los adolescentes por lo que se decidió determinar el conocimiento de planificación familiar en las adolecentes de la comunidad las Acacias Parroquia Bartolomé de las Casas, municipio Machiques de Perijá del estado Zulia. Por todo lo anteriormente expresado y dada su importancia, se planteó la siguiente interrogante ¿Cuáles son los conocimientos sobre planificación familiar en los adolescentes de 12-19 años de edad en la comunidad las Acacias.

JUSTIFICACION
La presente investigación posee importancia práctica, ya que impulsa a los profesionales de la salud a dar mayor relevancia a sus funciones docentes para determinar el conocimiento de información que tiene la comunidad sobre la planificación familiar que influya positivamente en salud, de tal forma que se traduzca en mejor calidad de vida del eslabón principal de la atención del equipo de salud.

De igual manera, implica un aporte teórico, ya que su veracidad científica permite que la presente investigación pueda servir de antecedentes a futuros estudios que se realicen dentro de este campo.
Desde el punto de vista social, la investigación permitirá llevar información a la población en estudio, relacionada al nivel socio-económico-cultural que es el principal culpable de efectos sobre el estado educativo y el estado intelectual primordialmente en los adolescentes, por ser estos los que se encuentran expuestos a mayores riesgos de contraer la enfermedad, embarazo precoz, mortalidad materno-fetal.11,igualmente, los resultados podrían trascender para llevar información a los familiares, quienes serán los encargados de ayudar y apoyar al enfermo si llegara a presentar una complicación.

El porqué de este trabajo especial de grado, es responder a la necesidad de describir los conocimientos que tienen los pacientes adolescente que acuden al consultorio médico popular las acacias, por cuanto solo a partir del conocimiento se pueden establecer medidas para poder disminuir dicha situación, y así mejorar la calidad de vida de la población, tanto en el aspecto medico como en el educativo.

OBJETIVOS

GENERALES:
Determinar el conocimiento sobre planificación familiar en adolescentes de 12-19 años de edad de la comunidad las Acacias de la parroquia Bartolomé de las Casas, Municipio Machiques de Perijá estado Zulia.

ESPECIFICOS:
• Caracterizar a los adolescentes de 12-19 años de edad de la comunidad las Acacias según edad, sexo, escolaridad y ocupación.
• Determinar el conocimiento sobre planificación familiar en adolescentes de 12-19 años de edad.
• Evaluar el conocimiento en los adolescentes de 12-19 años de edad sobre planificación familiar.

MARCO TEORICO

1.-PLANIFICACIÓN FAMILIAR
Derecho básico de la pareja de decidir de manera libre y responsable cuántos hijos tener y cuándo (espaciamiento).Es poder decidir, planear, planificar, cuál es el tamaño de la familia que se desea tener. La planificación familiar requerida de un proceso complejo de formación que promueva desde tempranas edades valores, actitudes y habilidades para una paternidad y/o maternidad responsable y exitosa como producto de una opción libre y consciente. Por supuesto esto requerirá de procesos intencionales permanentes y sistemáticos de educación sexual tanto en el sistema educativo como familiar.

OBJETIVOS DE LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR:
• Evitar embarazos no deseados.
• Regular los intervalos entre embarazos.
• Decidir el número de hijos en la familia.
• Regular el tiempo en que ocurren los nacimientos en relación con las edades de los padres.
• Facilitar los nacimientos deseados para mujeres con problemas de fecundidad.
• Evitar el embarazo cuando agravaría una enfermedad peligrosa presente.
• Brindar a los portadores de enfermedades genéticas la opción o posibilidad de evitar el embarazo.

2.- MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
Un método anticonceptivo es aquel que impide o reduce significativamente la posibilidad de una fecundación en mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales de carácter heterosexual. El conocimiento de los métodos anticonceptivos contribuye a la toma de decisiones sobre el control de la natalidad del número de hijos que se desean, o no tener hijos, la prevención de embarazo no deseados y de embarazo en adolescentes.

ELECCIÓN DEL MÉTODO ANTICONCEPTIVO
Ningún método anticonceptivo puede considerarse mejor que otro ni es totalmente seguro. Cada método tiene sus indicaciones, por lo que los diferentes usuarios necesitan analizar cuál sea más idóneo para cada circunstancia y permita una mejor salud sexual. La eficacia teórica de cada método aumenta considerablemente si se usa correctamente.

FACTORES QUE DEBEN CONSIDERARSE EN LA ELECCIÓN DEL MÉTODO ANTICONCEPTIVOS.
• Frecuencia de las relaciones sexuales.
• Número de parejas sexuales.
• Si se desea tener hijos (deben descartarse los métodos irreversibles).
• Eficacia de cada método en la prevención del embarazo la prevención del embarazo.
• Efectos secundarios.
• Facilidad y comodidad de uso del método elegido.
• Nivel económico para acceder a dichos métodos.

3.-CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS:
• MÉTODOS NATURALES:

METODO DEL CALENDARIO
Se basa en el cálculo probabilístico de cuándo puede producirse la ovulación. Para esto, la mujer debe menstruar regularmente.
¿Cómo se utiliza?
• Con un calendario, marque la fecha de comienzo de la menstruación durante 6 meses. Mientras tanto, use otro método para no quedar embarazada (menos píldoras anticonceptivas)
• Luego tome el ciclo más largo reste 11.Este es el último día fértil del ciclo.
• Luego tome el ciclo más corto reste 19.Este el primer día fértil del ciclo.
• En este caso se debe evitar tener relaciones sexuales por vía vaginal los días fertil

MÉTODO DE TEMPÈRATURA BASAL CORPORAL:
Método de la temperatura basal corporal: Luego de la ovulación, la temperatura del cuerpo aumenta por efecto de la hormona llamada progesterona. Por lo tanto debe abstenerse a tener relaciones sexuales vaginales hasta que no aumente la temperatura. La mujer debe tomarse la temperatura rectal por la mañana, antes de levantarse, siempre a la misma hora (el método no sirve cuando tiene fiebre, estrés, ausencia de menstruaciones o realiza trabajos nocturnos).
Debe cumplir abstinencia sexual desde el primer día de la menstruación hasta el tercer día de la elevación de la temperatura basal corporal (0.5 a 0.8 ºC) por acción de la progesterona.

MÉTODO DEL MOCO CERVICAL O DE BILLINGS:
Apenas termina la menstruación la mujer debe observar todos los días las características del moco cervical (es la secreción o el flujo que se ve). Durante la ovulación el moco cervical cambia y se hace más transparente o más claro, acuoso y cristaliza en forma de hojas de helecho.
a. Debería abstenerse a tener relaciones sexuales durante el primer mes para conocer bien su moco cervical
b. No se debe tener relaciones sexuales vaginales durante la menstruación
c. Luego de la menstruación puede tener moco seco. Aquí puede tener relaciones sexuales
d. Cuando aparezca moco o secreción acuosa, no tenga relaciones sexuales vaginales
e. Luego de la ovulación, el moco volverá a ser seco. Espere tres días de moco seco.
f. Tiene algunas dificultades porque el moco puede afectarse por duchas vaginales y medicamentos.

FUENTE

COITO INTERRUMPIDO (EYACULAR FUERA)
Si bien es muy utilizada por muchas parejas la mayoría de los autores no lo consideran un método anticonceptivo. Las estadísticas no son claras pero algunos informes indican que es el método más utilizado por parejas que intentaban cuidarse de alguna forma y que tuvieron un embarazo, por lo que globalmente no parece ser un método muy seguro. En principio, no se debería recomendar y habría que alertar a las parejas que lo utilizan de la alta tasa de fracaso, explicando que muchas veces se escurre semen antes de la eyaculación. Además, este método dificulta la relación sexual normal y, obviamente, no previene contra las ETS (enfermedades de transmisión sexual).

FUENTE

LACTANCIA O (MELA):
Es un método anticonceptivo usado en los primeros 6 meses de post parto, por mujeres que están con lactancia exclusiva, y en amenorrea. Es el único método considerado natural porque en el post parto, durante el período de lactancia, la mujer tiene en forma natural un período de infertilidad.

ME = Método L = Lactancia = Amamantar A = Amenorrea = Falta de menstruación

Inhibición de la ovulación y amenorrea: La succión frecuente del pezón ejerce un efecto inhibitorio en la función del hipotálamo y la hipófisis y determina una alteración de la secreción pulsátil de la hormona luteinizante (LH) que es la encargada de desencadenar la ovulación. En estas condiciones, la mujer no ovula y no tiene menstruaciones, lo que se llama amenorrea postparto.

Para comprender estos métodos es preciso recordar que la probabilidad de embarazo es mayor en el día de la ovulación y días anteriores a ésta, esto es así porque los espermatozoides pueden mantenerse vivos durante 48-72 horas mientras que el óvulo solo es viable en 24 horas.

• MÉTODOS DE BARRERA

EL PRESERVATIVO MASCULINO:

También es conocido como condón o goma. Es una funda muy fina de látex que se coloca sobre el pene en erección. En su extremo cerrado suele llevar un pequeño reservorio que facilita el depósito del semen tras la eyaculación. Tiene una eficacia teórica entre 86 y 97%.

¿Cómo funciona?
Impiden el paso de los espermatozoides al interior del útero.

¿Cómo se utiliza?
Debe desenrollarse sobre el pene en erección antes de que haya habido ninguna penetración en la vagina, dejando en la punta un pequeño depósito si el preservativo no lo tiene. Antes de ser abiertos deben conservarse en un medio seco y a temperaturas adecuadas. Es importante comprobar siempre la fecha de caducidad.
Es necesario saber que:
• El preservativo es de un solo uso.
• Después de la eyaculación se deberá retirar el pene cuando todavía está erecto, sujetando el preservativo por su base para evitar que se deslice dentro de la vagina.
• Las gotas de semen que se expulsan antes de la eyaculación pueden contener espermatozoides.
• Es conveniente al retirarlo comprobar que no se ha roto.
• Si el preservativo queda retenido en el interior de la vagina se debe extraer introduciendo un dedo.
• Cuando se comprueba una rotura o se queda retenido su eficacia no puede ser garantizada por lo que puede ser necesario recurrir a la píldora del día después.
• Es el único método anticonceptivo, junto al preservativo femenino, eficaz para la prevención de las enfermedades de transmisión sexual, incluida la infección por VIH/SIDA.

FUENTE

PRESERVATIVO FEMENINO
Es una funda muy fina de un plástico muy fino pero muy resistente (poliuretano) que se presenta lubricado con una sustancia a base de silicona. Recubre las paredes de la vagina y también la vulva. Su eficacia oscila entre el 79 y el 95%.

¿Cómo funciona?
Impide el paso de los espermatozoides al interior del útero. Es un método muy eficaz en la prevención de las enfermedades de transmisión sexual.

¿Cómo se utiliza?
Está provisto de 2 anillos: uno interior que sirve para su colocación dentro de la vagina, y otro exterior que permanece plano y cubre los labios durante el coito. Es de un solo uso, y por tanto no debe ser reutilizado. La boca del preservativo debe estar suficientemente lubricada para evitar que el anillo exterior se introduzca en el interior de la vagina.

FUENTE

EL DIAFRAGMA
Es una caperuza o casquete de látex muy flexible que se coloca en el fondo de la vagina, cubriendo completamente el cuello del útero. Su eficacia se calcula entre un 82 y un 96 %.

¿Cómo funciona?
Impide el paso de los espermatozoides al interior del útero, al tapar el cuello del útero que es el principal punto de paso.

¿Cómo se utiliza?
El personal sanitario te indicará cuál es tu talla y asimismo te enseñará cómo colocarlo. Tiene que ir acompañado de una crema espermicida, que se extenderá sobre las dos caras y bordes el diafragma. Una vez puesto habrás de comprobar que el cuello del útero queda bien tapado. Se debe colocar antes del coito no pudiendo retirarlo hasta pasadas 6-8 horas. Si se realizan varios coitos seguidos no hay que extraerlo sino aplicar directamente la crema espermicida en la vagina.

FUENTE

DISPOSITIVO INTRAUTERINO (DIU)

El DIU es un objeto pequeño formado por material plástico, metal (cobre fundamentalmente) y un pequeño hilo. Habitualmente consta de una rama vertical y unas ramas horizontales que le dan forma de T o de ancla para ajustarse a la cavidad uterina.
Se dispone también de un DIU que en su rama vertical incorpora un pequeño depósito hormonal (gestágeno) que actúa para evitar sangrados abundantes en la menstruación; le denominamos DIU hormonal.

¿Cómo se coloca el DIU?
El ginecólogo realizará su colocación preferentemente durante la regla, ya que de esta forma el cuello del útero se encuentra más abierto y se puede descartar la existencia de un embarazo. Se sitúa en el interior del útero, pudiendo ocasionarte alguna molestia que desaparecerán rápidamente.
La duración del DIU es de aproximadamente cinco años, pudiendo ser retirado en el momento en que la mujer lo desee.

Es necesario saber que:
• El DIU tiene una eficacia aproximada del 98%, lo que quiere decir que cada año de uso se pueden producir dos fallos por cada cien mujeres. El DIU hormonal presenta una eficacia superior.
• No es el método más aconsejable en mujeres que no tengan hijos o relaciones sexuales con varias parejas; en este caso aumenta el riesgo de infección a las trompas.
• Tras la inserción de un DIU se debe comprobar su correcta colocación mediante una exploración o una ecografía.
• Deben realizarse controles médicos periódicos, hasta su caducidad.
• El DIU de cobre puede producir un aumento de sangrado menstrual y de dolor (dismenorrea), por lo que, aunque pueden ser tratados y tienden a disminuir con el paso del tiempo, no es aconsejable para mujeres con estos síntomas.
• El DIU hormonal, por el contrario, tiene un efecto beneficioso sobre el sangrado menstrual abundante, por lo que está especialmente indicado para mujeres con ese síntoma.
• Si quieres tener un hijo, basta con retirarlo en el momento que lo desees, ya que su efecto anticonceptivo finaliza con su extracción.

FUENTE

• MÉTODOS HORMONALES:

PÍLDORAS ANTICONCEPTIVAS:
Es uno de los métodos más utilizados en el mundo, Vienen por dosis de 21 o de 28 pastillas. La primera pastilla se toma el primer día de la menstruación o sangrado, posteriormente, se toma una diaria a la misma hora que la anterior, de preferencia por las noches, durante 28 días si el empaque trae 28 pastillas, y durante 21 si el empaque tiene 21 pastillas, durante la última semana se espera el sangrado o menstruación.

FUENTE

PILDORA DEL DIA DESPUES:
Recibe también en nombre de anticoncepción postcoital y se trata de un preparado hormonal a base de una hormona única (gestágeno). Este método, de emergencia, no debe utilizarse de forma habitual sino que solo es recomendable en casos inesperados en los que no se ha utilizado ningún anticonceptivo o se ha utilizado mal, como por ejemplo ante una rotura de preservativo o una agresión sexual.

ANTICONCEPTIVOS HORMONALES INYECTABLES:
Existen dos presentaciones, una mensual y otra trimestral.
El inyectable mensual es un anticonceptivo combinado ya que contiene dos hormonas (estrógeno y gestágeno) por lo que actúa de forma similar a como lo hace la píldora.

El inyectable trimestral contiene una única hormona (gestágeno) por lo que funciona de forma similar a como lo hace la mini píldora . Son métodos muy eficaces pero, al igual que ocurre con los otros métodos hormonales, se requiere el consejo de un médico que es quién valorará la conveniencia o no de su utilización.

ANILLO O ARO ANTICONCEPTIVO:
Se coloca en el fondo de la vagina y libera de forma continua el estrógeno y progestina que inhibe la ovulación y modifica las características del moco cervical, lo que no permite que exista la fecundación, es un aro flexible de 5 cm. de diámetro aproximadamente y 4 mm de grosor.

FUENTE

PARCHE ANTICONCEPTIVO :
Es un anticonceptivo que se adhiere en la piel y garantiza la entrada de Estrógenos y progestinas manteniendo una protección anticonceptiva continua, se utiliza por periodos de 28 días. El empaque trae 3 parches, uno para cada semana, el primer día de la menstruación se coloca el primer parche durante una semana y la cuarta semana es de descanso en la que se produce el sangrado.

FUENTE

IMPLANTES SUBDÉRMICO:
El implante es un pequeña varilla o cápsula que viene en un aplicador, el médico inserta la aguja debajo de la piel por la parte superior e interna del brazo y dispara para liberar el implante, se utiliza únicamente anestesia local. El implante no se ve a menos de que la mujer que lo use sea muy delgada o musculosa. Su tamaño es parecido al de un fósforo. Tiene una duración de 3 años. Su eficacia anticonceptiva es por arriba del 99%.

FUENTE

• PRODUCTOS ESPERMICIDAS:
Los espermicidas son sustancias químicas que alteran la movilidad o matan los espermatozoides. Normalmente se utilizan para incrementar la efectividad de métodos barrera de contracepción, como los condones masculino/femenino los o el diafragma, o bien solos, en óvulos vaginales.

El ingrediente activo más frecuente es el nonoxinol-9, al cual algunas personas son alérgicas. Se ha comprobado que esta sustancia puede incrementar el riesgo de contraer sida, ya que produce pequeñas abrasiones en las paredes vaginales y anales que dejan más expuestas estas zonas al ataque de VIH u otras ETS.
También se pueden encontrar realizados a partir de cloruro de benzalconio, clorhexidina, menfegol, octoxinol-9 y docusato de sodio.

• MÉTODOS DE ESTIRILIZACIÓN VOLUNTARIA
Estos métodos implican una intervención quirúrgica y están indicados para personas que no desean tener más hijos. Esto se debe a que sus efectos son permanentes e irreversibles, aunque hay algunos casos concretos en los que se pueda llegar a revertir la operación. Su eficacia es próxima al 100% y no protegen contra las enfermedades de transmisión sexual. Además, son intervenciones que cubre la Seguridad Social y también algunos seguros privados.

LIGADURA DE TROMPAS (ESTERILIZACIÓN FEMENINA)

• Intervención quirúrgica en la que se cortan o ligan las trompas de Falopio para evitar que el óvulo llegue al útero y se fecunde.
• Requiere ingreso hospitalario y anestesia general. Hay varios procedimientos aunque el más frecuente es la laparoscopia: se hace una pequeña incisión por la que se introduce un tubo con fibra óptica que permite ver los órganos internos y mediante unas pinzas, se agarra la trompa y se cauteriza y/o corta. Requiere ingreso en el hospital y anestesia general.

FUENTE

HISTEROSCOPIA (MÉTODO ESSURE)

• Reciente alternativa a la ligadura de trompas convencional. Consiste en introducir en cada trompa de Falopio un implante que las va bloqueando hasta obstruirlas completamente, impidiendo que el óvulo llegue al útero.
• Se trata de una intervención ambulatoria por lo que no precisa ingreso hospitalario ni anestesia general. El ginecólogo introduce a través de los canales naturales del cuerpo (vagina, cérvix y útero) un pequeño implante de titanio. Este implante provoca un proceso de fibrosis alrededor de la trompa, que progresivamente se va cerrando hasta que, tres meses después, queda totalmente obstruida. Durante este tiempo, deberás seguir utilizando otro método anticonceptivo (que no sea un DIU).

FUENTE

VASECTOMÍA (ESTERILIZACIÓN MASCULINA)

• Se trata de una intervención quirúrgica en la que se cortan los conductos seminales del hombre, impidiendo que los espermatozoides salgan en la eyaculación.
• No requiere anestesia general ni hospitalización pero debe llevarla a cabo únicamente un especialista, es decir, un urólogo. Durante tres meses se debe utilizar otro método anticonceptivo hasta realizar un seminograma de control en el que se compruebe la ausencia de espermatozoides.

FUENTE

METODOLOGIA
Se realizó un estudio observacional de corte transversal de campo no experimental, de conocimiento sobre planificación familiar en adolescentes de 12-19 años de edad de la comunidad las Acacias de la parroquia Bartolomé de las Casas, del municipio Machiques de Perijá,Estado Zulia, Venezuela

La población (universo) estuvo constituido por 906 adolescentes de 12-19 años de edad censados y dispensarizados en el Consultorio las Acacias de la Parroquia Bartolomé de las Casas. La muestra quedó conformada por 462 adolescentes de 12-19 años de edad, los cuales representaron el 51% quienes cumplieron con los criterios de inclusión establecidos para el estudio.

Técnicas de recolección de datos
La técnica utilizada en la presente investigación fue el cuestionario, de tal modo es un instrumento de recopilación de datos, que pretende suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de sí mismos, o en relación con un tema en particular (ver anexo 2). Teniendo siempre en cuenta el objetivo del instrumento como es obtener de manera sistemática y ordenada la información necesaria para la realización de esta investigación; se realizó un cuestionario con 12 preguntas cerradas con alternativa dicotómica “SI” y “NO”.

RESULTADOS

Tabla #1. Distribución de los adolescentes de 12-19 años según la edad y sexo

[FUENTE](FICHAS FAMILIARES)

Tabla #2. Distribución de los adolescentes de 12-19 años según la ocupación

[FUENTE](FICHAS FAMILIARES)

Tabla #3. Distribución de los adolescentes de 12-19 años según la escolaridad

[FUENTE](FICHAS FAMILIARES)

Tabla #4. Conocimiento que poseen los adolescentes de 12-19 años sobre planificación familiar

[FUENTE] (CUESTIONARIO)

ANEXO#2

BIBLIOGRAFIA
-http://www.eldiario.es/catalunya/sanitat/Planificacion-familiar-orientacion-barrios-vulnerables_0_667383963.html

• WO guidelines on preventing early pregnancy and poor reproductive outcomes among adolescents in developing countries. World Health Organization 2011. Acceso: 10/12/15. Disponible en: http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/pre-venting_early_pregnancy/en/index.html.

• Holguín YP, Mendoza LA, Esquivel CM, Sánchez R, Daraviña AD, Acuña M. Factores asociados al inicio de la actividad sexual en adolescentes de Tuluá, Colombia. Rev Chil Obstet Ginecol 2013;78(3):209-19. [ Links ]

-Organización Panamericana de Salud, Salud en las Américas, 2007. Acceso: 10-01-2015. Disponible en: http://bvs.per.paho.org/videosdigitales/matedu/RegionAmericas_fgonzales.pdf) [ Links ]

• United Nations. Millennium Development Goals Report 2014. New York: United Nations, 2014. . Acceso: 17/12/2015. Disponible en: http://www.un.org/millenniumgoals/2014%20MDG%20report/MDG%202014%20English%20web.pdf. [ Links ]

• Contraception and Adolescents. Committee on Adolescence. THE AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS. Pediatrics 2007;120;1135-48. [ Links ]

-Plan Andino para la prevención del embarazo en adolescentes. Acceso 12-11-2015. Disponible en: http://www.planandinopea.org/?q=node/60. [ Links ]