今天上写作课內容是写一件有趣的事。要求学生先畅所欲言说说发生在自己身上的一件趣事，然后按叙事文的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果把那件趣事写下来。
首先我身先土卒给学生说了一件自己小时候的趣事，效果学生听了哈哈地笑了。接着其中有一个学生积极地举手说，他也有一件趣事想说说。
原来他说他看见邻居阿姨给小弟弟嘘尿尿时，觉得很玩，也想要抱小弟弟嘘尿尿，因为阿姨怕他摔着小弟弟，所以不愿给他尝试模仿。他回家发现眼前公鸡和母鸡在玩耍，他脑中电光一闪，马上悄悄地双手一伸向前就逮住了公鸡，高兴极了，一不休二不做，一手拿着一只鸡腿，把公鸡🐔强逼挟在自己两腿之间，像阿姨把小弟弟尿尿那样:嘘嘘……结果可能是把公鸡弄疼痛了，公鸡用力的挣扎，向他又啄又抓痛得不得不放了它。最后他说通过这件事他懂得了以后不要盲目学别人做事情。
这个学生太聪明了！不但讲得有趣，而且还懂得深化主题。
[WhereIn Android] (http://www.wherein.io)
估计其他学生已笑疯了。哈哈哈，我觉得这个学生的情商挺高的，至少他敢于向其他人展示小时候做过的有趣的糗事，挺勇敢
[WhereIn Android] (http://www.wherein.io)
Downvoting a post can decrease pending rewards and make it less visible. Common reasons:
Submit
听了我都笑出眼泪了
[WhereIn Android] (http://www.wherein.io)
Downvoting a post can decrease pending rewards and make it less visible. Common reasons:
Submit