对苦难教育的看法

in cn •  6 years ago 

国庆期间和亲朋聚会聊天,聊到生活水平的话题,大家都认同物质、精神极大改善,具体的每一年可以看得到改变,更不用说宏观到跟10年、20年前相比。聊生活的变化,很容易回忆起以前的苦日子,轻松惬意的聚会很快变成“忆苦”分享会。最后,包括我叔婶在内多数人达成一个共识,现在的孩子们活的很轻松,日子太好过,不像上一辈人的艰苦,应适当体验父辈们以前艰苦的条件和环境,才能更懂得感恩和积极向上。 


我叔婶教书超过20年,见证了中国教育体制的变化,但是我并不完全赞同这类“共识”。我知道仍然有人力挺“艰苦教育”思路,这其中不乏教育工作者。孩子们能否真正起到人们心中的感恩效果呢?然后又能否从感恩转化为感化,再变成发奋图强的力量?我表示怀疑。 


20多年前,我念小学的学费特别贵,接近1000元一个学期,在90年代那可是很多家庭三个月的个人收入。而且那时农村家庭至少有两个孩子念书,一般年纪相差2-3岁,压力自然特别大,小小年纪的我已经能感受到父母的压力。虽然小时候条件艰苦,相比父母同时期,这艰苦的级别还是低的多。相信很多人也听父母唠叨过他们小时候如何苦法,父母希望通过这种对比,让我们珍惜当下,我却没有共鸣,我所能做的就是去想象,但是很难奏效。

 
到了我们这辈人成家立业养儿育女,条件允许了,可以人为创造出一些“艰苦环境”。比如开垦出一片水田供学生们体验插秧、制造一些人力石磨等等,无非是想让孩子们体验到父辈的苦难,刺激孩子们努力。然而“艰苦环境”的创造者们想不到的是,孩子们大都会当作一种娱乐消遣。

 
与其搞这种吃力不讨好的“苦难环境”,倒不如去想想,孩子们当下遇到的困难是什么,着手这些困难找解决的办法。这里的“困难”可以分大环境的困难,还有家庭的困难。比如我女儿以后念书,城市里的竞争激烈,小学、初中、高中都要分级,想得到好的硬件设施,只能靠自身努力考上,激励女儿的方法之一,是不是让她从小清楚意识到这种竞争压力呢?家庭里的困难,比如我们的经济状况可以支持女儿接受什么层次的教育和物质,这些也需要让她清楚知道并理解。 


每代人成长起来,所遇到的当下的困境不一样,我这套办法也许不适合下一辈人使用,也很可能在往后的日子里需要不断改变。这就要求我们多站在孩子们的角度去思考,与孩子们有共鸣了,才能知道他们的想法是什么,他们想要什么,而不是我们凭想象觉得他们要什么。 

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  ·  6 years ago 

同意你的观点,每一代人有其自身的机遇与不足,正视自己的情况才是正道。

是的,还得引导孩子去了解和理解。

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其实我觉得现在的小朋友比我们小时候压力更大吧… 听身边朋友说幼儿园就有各种高难度作业和各种补习...
哪像我们,一直玩到高中才感到有学业压力......

BTW,你这沉淀的好有深度呀…… 👍

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想想也是,我这代人整体物质条件比现在孩子差,而孩子面对的竞争压力比我们更大,是不是有点像能量守恒了。

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