这篇文章亦是 Chinglish 的良好范例，如第一段说：“It's surprising that the 'cn' tag now is at top 4 position. Wondering how the Chinese achieved that in so short time? Here is the explanation.”

光这段就有 3 个不地道。一是“now is”应该改成“is now”；二是“at top 4 position”应该改成“at the 4th position”；三是“in so short time”应该改成“in such a short time”。

“now is”显然是“现在是”的直译；“at top 4 position”显然是“排在头四位”的直译；“in so short time”显然是“在这么短时间里”的直译。

这种将母语（L1）的表达习惯带到外语（L2）中的现象，学术上叫 L1 transfer 或 language transfer，也就是俗称的中式英语。

当一个人不知道一个说法在外语中真正的地道表达方式时，他就可能用自己母语的表达方式去组合外语单词来表达。

而随着一个人看到的真实、地道、原汁原味的外语句子越来越多时，地道的外语表达方式就会替代他原来不地道的表达方式。比如当他看过一句真实的外语句子用“in such a short time”来表达“在这么短时间内”时，他以后就会改用这种表达方式，而不再用“in so short time”这样的中式英文。

在学术上，这就叫做 L1 transfer 带来的负面效应逐渐被 L2 input（看/听到的真实的外语信息）所纠正。

学习者的 interlanguage（学外语的人在外语不纯熟时所产生的介于母语和外语之间的语言，比如中式英文）就逐渐向地道的目标语言无限逼近，直至成为一个 native 或 near-native speaker。

再举个例子。如果一个学中文的美国人想用中文表达“清晨”这个概念，但又没在任何真实的中文句子里看到过“清晨”这个说法，那么他往往就会从他母语中的“early morning”直译成中文，变成“早的早晨”、“早期的早晨”、“初期的早晨”等等听上去让人摸不着头脑的生硬中文。

而当他看到一句包含“清晨”的中英双语句对后，他就学会了“清晨”这个地道的中文表达，以后就会用这个词来替代“早的早晨”之类的英式中文了。

后记：“good good study, day day up”大概是最有名的中式英文例子。