Better Life The Diary Game | Rabu, 02 Maret 2022 | Rapat Kerja Digitalisasi Pengawas Menuju Madrasah Mandiri dan Berprestasi

in hive-103393 •  3 years ago 

Selamat Sore para STEEMIAN semoga Anda sehat-sehat saja dapat melaksanakan berbagai aktivitas.

This pay-out will be donated to steem.amal 10%.

Kegiatan Pagi
Di awal pagi ini sekitar pukul 8.30 AM ibu Kepala sub koordinasi Tenga pendidik dan kependidikan, Mariani. M.Pd kanwil kementerian agama provinsi Aceh.
Pendidikan dan Madrasah

IMG20220302104229.jpg
Gambar saat Pemateri memaparkan materi tentang digitalisasi pengawas

IMG20220302090730.jpg
Pemateri, Mariani M.Pd

IMG20220302104518.jpg
Para peserta

Tujuannya adalah menjaring informasi kinerja kepala madrasah sesuai PMA Nomor 58 2017 tentang penilaian kinerja kepala madrasah
Penilaian tahunan dilaksanakan mulai tahun pertama hingga empat tahun. Komponen Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM)
Jumlah total instrumen berjumlah 25 unsur dari 4 tugas utama. Adapun rinciannya sebagai berikut:

1.Usaha Pengembangan Madrasah

Untuk instrumen pada kompetensi Usaha pengembangan madrasah terdiri dari 7 unsur yang dijabarkan menjadi 25 indikator kinerja.

2.Pelaksanaan Tugas Manajerial

Untuk instrumen pada kompetensi Pelaksanaan Tugas Manajerial terdiri 10 unsur yang dijabarkan menjadi 42 indikator kinerja.

3.Pengembangan Kewirausahaan

Untuk instrumen pada kompetensi Pengembangan Kewirausahaan terdiri dari 5 unsur dijabarkan menjadi 19 indikator kinerja.

4.Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan

Untuk instrumen pada kompetensi Supervisi kepada Guru dan Tenaga Kependidikan terdiri atas 3 unsur yang dijabarkan menjadi 10 indikator kinerja.

Hasil Kinerja Kepala Madrasah

Untuk instrumen pada kompetensi Komponen hasil kinerja kepala madrasah ditambahkan kepada komponen penilaian kinerja kepala madrasah yang telah menjalankan jabatan selama 4 tahun. Hal ini dilihat sejak menjabat kepala meskipun pada madrasah hanya 2 tahun, yaitu berpedoman dari masa kerja sejak diangkat pada jabatan kepala

Hasil kinerja kepala madrasah terdiri atas 4 unsur yang dijabarkan menjadi 13 indikator kinerja.

Jadi komponen penilaian kinerja kepala madrasah harus merealisasikan dari berbagai instrumen.

**Pada Siang Hari

Kegiatan menyangkut tentang pembahasan Instrumen Akreditasi Sekolah

IMG20220302152323.jpg
Pemateri, Drs Aiyub, MA

IMG20220302172246.jpg
Gambar Para peserta Rapat kerja Digitalisasi Pengawas

Pada siang hari sekitar pukul 2.15 PM Drs Aiyub. MA mengisi acara tersebut menjadi Nara sumber tentang akreditasi sekolah mengatakan bahwa instrumen akreditasi sekarang meliputi empat (4) standar yaitu:

  1. Standar Mutu Lulusan
  2. Standar Proses Belajar Mengajar
  3. Standar Mutu Guru
  4. Standar Manajemen Madrasah

Dalam pembahasan tersebut Drs Aiyub, MA mengharapkan agar para pengawas memeriksa kelengkapan dokumen madrasah yang di-upload di aplikasi Sumpena harus sesuai dengan di lapangan, valid, dan transparansi.

Bila ada madrasah yang hasil akreditasi tidak terakreditasi sementara dokumen lengkap, maka madrasah dapat memprotes dan langsung di sampaikan ke kanwil kementerian agama untuk verifikasi sebelumnya dengan Badan Akreditasi Provinsi Dalam masa kerja 14 hari. Sejak diumumkan hasil dari akreditasi.

Acara ini berlangsung hingga pukul 10. PM malam, setelah selesai hari ini, dan berlanjut esok hari.

Demikian sekilas informasi ini dibagikan kepada para STEEMIAN

Salam dari @armandmeuruno
CC: @nazarul, @anroja, @radjasalman, @herimukti , dan @el-nailul. dan; @heriadi @xeldal @enki

Authors get paid when people like you upvote their post.
If you enjoyed what you read here, create your account today and start earning FREE STEEM!
Sort Order:  

Without the education there is no future.

Benar, pendidikan harus disesuaikan dengan perkembangan tekhnologi.