Assalamu 'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Salam sahabat steemian, senang rasanya bisa kembali berhadir untuk ikut berpartisipasi dalam SLC S21W4 pada kelas belajar di bawah bimbingan @anailuj1992.
Dunia anak-anak adalah dunia bermain, namun disamping dunia bermain anak-anak juga harus belajar untuk menghadapi kehidupan sosial mereka. Jadi, untuk membekali kehidupan anak-anak agar bisa hidup bersosial dan berinteraksi antar sesama, anak-anak haruslah diajarkan untuk belajar. Di usia 4 sampai 12 tahun anak-anak bisa belajar sambil bermain.
Sesuai dengan tugas dalam kelas ini, saya akan memperkenalkan sebuah pemainan didaktik dimana anak-anak bisa bermain sambil belajar dan menciptakan dunia belajar yang menyenangkan.
Pada kegiatan kali ini saya melibatkan dua anak saya yang berusia 4 tahun ( Umar) dan 8 tahun ( Abigail) , permainan didaktik yang saya pilih bisa disesuaikan dengan usia anak-anak. Saya menyebutkan nama permainan yang saya buat adalah “ smart room ”. Dimana dalam permainan smart room ini anak-anak dapat bermain dan belajar beberapa macam pelajaran yang menyenangkan.
Untuk membuat permainan didaktik “ Smart room” saya dapat memanfaatkan beberapa bahan bekas. Bahan-bahan yang saya gunakan :
- 4 Botol minuman bekas
- Kardus bekas
- gunting
- batu warna-warni
- kertas VHS warna-warni
- lem tembak
- gunting
Dengan bahan-bahan yang sudah saya sebutkan di atas, saya akan menunjukkan langkah-langkah proses pembuatan permainan didaktik "smart room"
Langkah Pertama |
---|
Memotong botol minuman bekas, dan mengambil bagian atas yang ada tutup botol.
Langkah Kedua |
---|
Memotong kardus dan kemudian melapisi kardus dengan HVS warna ( sesuai selera) dengan menggunakan lem tembak.
Langkah Ketiga |
---|
Membuat pola lingkaran pada kertas HVS warna warni-warni dengan ukuran botol minuman bekas kemudian mengguntingnya sesuai dengan pola.
Langkah Keempat |
---|
Menempelkan pola lingkaran HVS warna-warni pada kardus yang sudah rapi, yang sudah di tempelkan HVS dan kemudian menempelkan botol bekas pada pola lingkaran HVS warna-warni.
Langkah Kelima |
---|
Menghias alas (kardus yang sudah di tempelkan HVS warna-warni) sesuai dengan keinginan anda dan anak-anak.
Alat Permainan Didaktik sudah selesai, dan siap untuk dimainkan sambil belajar.
Ada beberapa tujuan yang ingin saya dapatkan dari anak-anak dengan permainan ‘smart room’ di antaranya :
Belajar fokus dan konsentrasi atau meningkatkan daya ingat
Melatih koordinasi mata dan tangan
Melatih keterampilan motorik dan sosial
melatih kesabaran dan mandiri.
Dalam permaianan didaktik ini ada beberapa macam yang dapat saya ajarkan kepada anak-anak saya :
- mengajarkan anak saya Umar mengenal warna dan menghitung dasar
- mengajarkan anak saya Abigail untuk belajar menghitung( penjumlahan dan pengurangan).
Permainan didaktik “Smart room” kami mainkan dalam dua versi :
versi pertama :
Saya meminta anak-anak untuk memilih satu warna dari batu yang mereka sukai, dan memasukkan ke dalam smart room.
Saya mengadu kecepatan mereka dengan mengatakan dalam waktu 60 detik , siapa yang paling banyak mengumpulkan batu warna yang sesuai dengan warna yang di smart room.
Dengan penuh kehati-hatian dan kecepatan saya dan anak-anak mengadu kecepatan untuk tidak salah mengambil warna dan salah memasukkan warna.
Setelah sampai batas waktu yang ditentukan, saya mengeluarkan isi dalam smart room dan kemudian meminta masing-masing anak untuk menghitung batunya masing-masing.
terakhir saya meminta Abigail untuk menjumlahkan batu yang dimilikinya dengan batu yang dimiliki adiknya Umar.
Versi Kedua :
Saya mengenalkan warna kepada anak saya yang berusia 4 tahun yang bernama Umar.
Saya meminta anak-anak untuk memasukkan batu warna warni ke dalam smart room sesuai dengan warnanya.
Saya memantau mereka untuk tidak salah memasukkan warna.
Setelah semua smart room terisi saya mengeluarkan dan meminta Abigail untuk menjumlahkan batu warna pink dan warna kuning, kemudian batu warna hijau dengan warna biru. begitu seterusnya saya tukar-tukar
Jadi, permainan didaktis ini sangat fleksibel bisa digunakan sesuai dengan keperluan dan usia.
Ya, anak-anak saya sangat menyukai pemainan didaktik smart room yang saya buat, mereka juga sangat terhibur dan permainan ini sungguh sangat menyenangkan bagi mereka. Anak-anak benar-benar bisa belajar sambil bermain. Bermain adalah dunia mereka otomatis mereka sangat terhibur dengan permaianan ini. Dan juga ini baru kali pertama mereka melihat permaianan didaktik ini.
Dengan alat permaianan smart room anak-anak bisa belajar dengan hati senang, mereka tidak sekedar bermain., namun pembelajaran juga bisa mereka pelajari. Dengan alat permaianan smart room anak-anak saya bisa belajar mengenal warna dan juga belajar berhitung.
Dan ini pengalaman yang sangat berharga bagi saya, saya menciptakan sendiri media permainan sekaligus media untuk anak-anak saya belajar. Dan ini juga menjadi pengalaman yang sangat menyenangkan untuk anak-anak saya, ini kali pertama mereka bermain dengan alat yang saya buat sendiri, dan yang terpenting mereka belajar bukan hanya bermain. Dalam satu waktu mereka bisa belajar sambil bermain dan ini tidak membuat anak-anak bosan. Karena alat permainan smart room yang saya buat sangat fleksibel dan juga multi fungsi, yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan.
Link video 1 tik tok
Link video 2 tik tok
Demikian partisipasi saya dalam SLC S21W4 ini, saya juga ingin mengajak teman-teman saya @sriiza @dewirusli dan @yanti84 untuk dapat bergabung bersama saya dalam kontes yang sangat bermanfaat ini.
Note : semua foto dan video milik pribadi menggunakan android oppo reno 5F
Congratulations, your post has been upvoted by @scilwa, which is a curating account for @R2cornell's Discord Community. We can also be found on our hive community & peakd as well as on my Discord Server
Felicitaciones, su publication ha sido votado por @scilwa. También puedo ser encontrado en nuestra comunidad de colmena y Peakd así como en mi servidor de discordia
Downvoting a post can decrease pending rewards and make it less visible. Common reasons:
Submit