KEMAMPUAN GURU, MEMBIMBING DAN MENDUKUNG SISWA

---

KEMAMPUAN GURU, MEMBIMBING DAN MENDUKUNG SISWA

---

Hallo para Guru, orang tua dan juga pelajar di mana pun anda berada, salam terbaik untuk anda semua.

Bagi kebanyakan orang menjadi guru adalah sebuah cita-cita dari kecil, cita-cita ini muncul dari berbagai keinginan yang di latarbelakangi oleh beberapa hasrat dan harapan. Beberapa hal dasar yang mungkin mendorong seorang ingin menjadi Guru adalah rasa bangga, karena profesi ini sangat dihormati oleh orang lain. Bisa jadi juga karena pengaruh positif seorang guru saat mengajar, yang menyebabkan peserta didik termotivasi untuk menggapai cita-cita tersebut. Atau mereka menganggap profesi Guru merupakan sebuah pekerjaan yang mulia, karena dianggap dapat merubah dunia lewat mengajar.

Terlepas dari itu semua, profesi Guru memang dapat merubah dunia menjadi jauh lebih baik dari sebelumnya. Karena dari profesi inilah tercipta dan terbentuk generasi masa depan dengan nilai-nilai keilmuan serta pengetahuan yang mereka dapatkan lewat transfer ilmu yang terjadi. Bukan saja kepintaran mengetahui banyak hal, tapi juga mengubah karakter buruk menjadi karakter yang baik.

Sebagaimana kita ketahui bersama, bahwa menjadi seorang Guru harus memiliki berbagai kemampuan yang handal. Hal ini berhubungan dengan cara berkomunikasi dan juga Kreativitas, menjadi dua diantara banyak kemampuan yang di miliki. Hal lain yang juga tidak kalah penting, yaitu kemampuan membimbing dan mendukung peserta didik.

Kemampuan membimbing dan mendukung akan sangat membantu memahami setiap sifat-sifat dari peserta didik, karena setiap peserta didik memiliki sifat-sifat tersendiri yang berkaitan erat dan dipengaruhi oleh diri mereka sendiri, lingkungan serta pengaruh sosial yang mereka alami. Dan lewat kemampuan membimbing dan mendukung tersebut, guru akan dapat dengan mudah mengajarkan peserta didik mereka untuk menggapai cita-cita terbaik dengan potensi yang peserta didik miliki.

Sejauh yang saya ketahui tentang sifat yang di miliki oleh peserta didik, terdapat 3 kategori yang menjadi acuan dari sifat-sifat yang dimiliki oleh tiap-tiap peserta didik pada umumnya. Saya beranggapan hal ini penting rasanya untuk kita ketahui sebagai seorang yang ingin berprofesi sebagai guru, agar nantinya kita dapat membimbing dan mendukung peserta didik jauh lebih mudah. Tiga kategori sifat peserta didik yang saya maksud adalah :

Sifat baik atau Positif

Kategori pengelompokan sifat pertama yang ada pada peserta didik adalah Sifat baik atau Positif, sifat ini merupakan kumpulan dari sifat baik yang terlihat dari tindakan peserta didik, dapat terlihat semua atau hanya sebagian saja. Contohnya :

1. Kreatif, peserta didik yang mampu menghasilkan sesuatu berdasarkan kebutuhan atau sesuai harapan.
2. Rasa ingin tahu segala hal, kemauan atau keinginan peserta didik untuk mengetahui sebuah materi atau masalah pembelajaran.
3. Ramah, sesuatu yang terlihat mudah untuk bergaul antar sesama siswa lain dan lingkungan sekitar.
4. Bersemangat, sikat pantang menyerah dan ingin terus berusaha.
5. Tanggungjawab, dapat menyelesaikan materi dan kebutuhan dengan tepat waktu.

Sifat yang perlu ditingkatkan

Kategori pengelompokan sifat kedua yang ada pada peserta didik adalah Sifat yang perlu ditingkatkan, artinya setiap individu dari peserta didik sebenarnya memiliki nilai-nilai positif dalam diri mereka. Tidak adanya motivasi serta dukungan dari seorang guru/orang tua 'mungkin" hal ini tidak akan berubah. Sifat yang perlu ditingkatkan ini antara lain :

1. Kurang disiplin, sifat yang tidak memperdulikan sesuatu hal yang menjadi tanggungjawab-nya.
2. Malas, sifat yang tidak ingin melakukan apapun seperti kurang motivasi, sehingga segala tugas tidak terselesaikan dengan baik.
3. Kurang percaya diri, sifat yang merasa dirinya kurang mampu untuk melakukan sesuatu dan butuh dorongan lebih untuk dapat memulainya.
4. Kurang disiplin, sifat yang menganggap sesuatu dapat tidak di kerjakan dan diabaikan.

Sifat yang tidak saling bertentangan

Kategori pengelompokan sifat ketiga yang ada pada peserta didik adalah Sifat yang tidak saling bertentangan, maksud dari sifat ini adalah dimana tidak condong mengarah ke hal buruk atau pun baik. Keduanya dapat digunakan pada situasi dan kondisi tertentu, sehingga dapat dikembangkan dan dikelola dengan baik oleh seorang guru agar mengarah kepada hal yang bermanfaat. Contoh dari sifat yang tidak saling bertentangan adalah :

1. Pendiam, kebanyakan dari mereka tidak ingin mencoba sesuatu padahal mereka mampu, dan lebih cenderung mengamati.
2. Penasaran, sifat yang ingin melakukan sesuatu tapi tidak memperduli-kan hal yang akan terjadi, dan terkadang lupa akan resiko.
3. Bersenang-senang atau bermain, sifat yang lebih cenderung selalu bahagia dan bermain sehingga terkadang hilang fokus saya melakukan sesuatu.

Setelah seorang guru mampu mengindentifikasi pengelompokan peserta didik berdasarkan sifat yang saya sebutkan diatas tadi, maka seorang guru dapat menerapkan kemampuan dan pemahaman mereka untuk membimbing dan mendukung berdasarkan kebutuhan dari ketiga kategori sifat tersebut.

Contoh cara membimbing dan mendukung berdasarkan 3 kategori sifat yang ada pada peserta didik.

Kasus pertama dengan Sifat baik atau Positif
Jika seorang siswa memiliki sifat Kreatif, seorang guru dapat melakukan pendekatan dengan cara mendukung dan memberi ruang kepada siswa tersebut untuk melakukan eksplorasi kemampuan yang ada padanya.

Sembari tetap membimbing daya pikir atas kebebasan berpikir siswa tersebut, sehingga tetap berada pada jalur terbaik sebagai bentuk kreatifitas. Dan jangan melupakan sesekali memberikan bentuk pengakuan, hal ini agar siswa tersebut merasa ide-ide mereka dihargai.

---

Kasus kedua dengan Sifat yang perlu ditingkatkan
Mengatasi siswa malas dibutuhkan kesabaran tingkat tinggi, jika hal ini terdapat pada peserta didik anda, mungkin anda dapat melakukan pendekatan yang terencana. Langkah awal kita harus mengetahui latarbelakang sifat yang dimilikinya tersebut, selanjutnya cobalah untuk menghubungkan hal yang harus mereka pelajari dengan hal yang mereka suka.

Selanjutnya guru dapat memberikan pujian dari pencapaian sekecil apapun yang mereka lakukan. Ini sudah pernah saya lakukan kepada siswa saya, meski tidak semuanya berhasil tapi kita akan menemukan cara baru dari hal yang sudah kita ketahui yang menjadi sumber penyebab.

---

Kasus ketiga dengan Sifat yang tidak saling bertentangan
Jika seorang guru mendapati seorang siswa memiliki sifat pendiam, dan ini cukup banyak kita temui sebagai seorang guru. Langkah awal tetap menggunakan teknik pendekatan untuk mengetahui dasar dari sifat pendiam tersebut, hal ini terkadang tidak datang dari diri seorang siswa tapi dapat hadir karena pengaruh dari lingkungan sekitarnya.

Selanjutnya kita dapat menyediakan waktu secara personal untuk siswa tersebut, bisa jadi dia ingin benar-benar ingin mendapat perhatian untuk menyatakan keberadaannya dan dianggap ada. Motivasi selalu menjadi jurus terbaik, pemahaman penting untuk disampaikan agar sifat pendiam tersebut menjadi berkurang dengan langkah-langkah membimbing dan mendukung yang seorang guru terapkan.

---

Pada akhirnya jika berbicara tentang cara guru agar mampu membimbing dan mendukung peserta didik tidak akan habisnya, selalu banyak teknik yang bisa kita gunakan. Namun cara-cara umum untuk mengetahui hal tersebut penting kita ketahui, sehingga memudahkan kita dalam mengatasi segala macam ragam sifat yang ada pada peserta didik.

Hanya ini yang mungkin bisa saya bagikan kepada anda para guru, orang tua dan siswa pada postingan ini, saya berharap ini bermanfaat dan segala bentuk kekurangan dan perbedaan adalah hal yang lumrah terjadi. Semua cara terbaik sesuai versi kita masing-masing dapat kita terapkan, dengan tujuan agar semua peserta didik benar-benar terdidik, bukan saja pengetahuan tapi juga kemampuan sosial meraka.

Terima kasih kepada anda yang telah membaca postingan ini, salam terbaik untuk anda semua.

---

About my account

Period	December 12, 2024 to January 12, 2025
Transfer to Vesting	998.90 Steem
Cash Out	988.00 Steem
Result	Club5050
CSI	14.2 (0.00 % self, 88 upvotes, 63 accounts, last 7d)