"SLC | S22W1 : Belajar Melalui Bermain"

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Hallo sahabat sekalian, pada kesempatan kali ini saya ingin mencoba mengikuti kontes dari tim pengajar.

. Menurut pendapat Anda, apakah metode belajar sambil bermain ini efektif dalam kegiatan pembelajaran? (1 poin)

Menurut saya metode belajar sambil bermain ini sangat efektif dalam kegiatan belajar mengajar,

Mengapa❓
Karna siswa diajak untuk rileks, belajar sambil bermain. Tentunya ilmu yang diajarkan akan lebih cepat di serap atau diterima oleh siswa, karna penyajian nya dikemas sangat menarik dan tidak monoton, sambil bermain kita belajar, tentunya akan sangat menggembirakan bagi pelajar, dengan suasana gembira akan membuat hati senang, dengan hati senang maka pelajaran akan sangat muda di serap atau di Terima oleh semua siswa.

Buatlah versi permainan Anda sendiri yang berguna untuk kegiatan belajar? Jelaskan secara spesifik cara memainkan permainan tersebut.

• Permainan tanpa menggunakan alat (2 poin)
• Permainan dengan alat (2 poin)

	foto permainan tidak menggunakan alat

2.A. Permainan tanpa menggunakan alat.

• menghapal pancasila

Sebelum kita memasuki permainan ini.
Perlu kita ketahui terlebih dahulu apa itu pancasila?

Pancasila adalah dasar negara Indonesia. Yang mana pancasila memiliki 5 sila, dan dalam setiap sila nya memiliki arti yang berbeda-beda.

Adapun isi dari pancasila yaitu

1. Ketuhanan yang maha Esa
   Yaitu mencerminkan bahwa Indonesia adalah negara yang menjunjung tinggi nilai keagamaan.

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
   Yaitu memaknai penting nya berlaku adil terhadap semua individu tanpa memandang agama, ras, suku, ataupun golongan

3. Persatuan Indonesia
   Yaitu menegaskan penting nya menjaga persatuan dan kesatuan negara Indonesia dari ancaman yang ingin memecah persatuan dan kesatuan negara Indonesia baik dari luar maupun dari dalam negri sendiri.

4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan, dalam Permusyawaratan perwakilan.
   Yaitu menggambarkan sistem pemerintahan yang menganut sistem demokrasi, yang mana selalu mengedepankan sistem musyawarah untuk mencapai kata mufakat.

5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.
   Yaitu mencakup pada pencapaian kesejahteraan sosial dan keadilan ekonomi. Dimana disini pemerintah Indonesia berusaha untuk mensejahterakan rakyat nya secara adil dan merata.

Baik sekarang kita akan masuk pada inti nya. Yaitu menciptakan satu permainan tanpa menggunakan alat. Dimana siswa- siswi harus dapat menghafalkan bunyi dari pancasila.

Langkah - langkah nya

a. Siswa - siswi kita arahkan untuk membuat lingkaran besar.

b. Kemudian kita selaku guru akan membacakan isi dari salah satu sila, pancasila. Misal nya sila ke lima, kita tidak usa menyebutkan sila keberapa.
Kita hanya menyebutkan isinya,
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia.
Maka seluruh siswa harus berpencar membentuk kelompok 5 orang perkelompok sesuai dengan bunyi sila yang disebutkan.

c. Setelah terbentuk satu kelompok 5 orang, sesuai dengan sila yang kita sebutkan tadi.
Kita bisa mengisi kembali dengan ilmu yang terkandung dalam sila ke lima.

d. Kemudian kita bisa arahkan kembali mereka untuk membuat lingkaran besar

e. Kemudian kita bisa membacakan nya kembali bunyi dari salah satu sila pancasila. Misal nya sila ke tiga yaitu persatuan Indonesia.

f. Maka siswa - siswi harus segera berlari membentuk kelompok berisi tiga orang.

Dan begitu seterusnya sampai semua sila mereka pahami dan tau makna nya
Sebagai catatan mungkin ketika pembentukan kelompok ada siswa yang lebih.
Maka siswa itu bisa kita berikan hukuman bernyanyi..
Sebagai penyemarak suasana.

	foto permainan menggunakan alat

2.B. Permainan dengan menggunakan alat.

• berhitung penjumlahan, pengurangan, pembagian dan perkalian.

Perlu kita ketahui bahwa dalam penjumlahan deretan panjang yang melibatkan penjumlahan, pengurangan, pembagian dan perkalian, kita tidak bisa langsung menjumlahkan dari deretan soal yang pertama. Tetapi kita kerjakan dari perkalian terlebih dahulu, setelah itu pembagian, penjumlahan baru pengurangan.

Baik sekarang saya akan membuat satu permainan belajar matematika sambil bermain.

Langkah - langka yang harus kita lakukan yaitu

a. Siswa - siswi kita bagi menjadi beberapa kelompok.
Misal kelompok A, B, C dan D

b. Kemudian kita sebarkan jawaban untuk nanti nya akan mereka pilih

c. Dari masing - masing kelompok, pilih satu orang untuk menjadi peluncur, yang tugas nya berlari mengambil jawaban sesuai dari hasil pertanyaan yang mereka jawab.

d. Setelah jawaban dipilih, angkat jawaban ke atas untuk dilihat benar atau salah.

e. Kelompok yang benar jawaban nya kita berikan nilai 100

f. Dan di akhir permainan, kelompok yang mengumpulkan nilai tertinggi akan kita beri hadia. Supaya hati mereka senang dan gembira.

Bagikan foto dan video saat Anda mencoba permainan yang Anda buat di rumah atau bagikan saat Anda melakukannya dengan murid-murid Anda? (4 poin)