Muatan Keilmuan Integrasi Interkoneksi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (Telaah K-13 Jenjang SMA) - Mini Review #14

Salam sahabat steemians

Semoga antum selalu dalam keadaan sehat wal 'afiyah !!!

Kesempatan ini kembali saya akan memberikan mini-review dari tulisan jurnal

Ide Pokok

Source: pixabay

Ide pokok dari penelitan ini bertujuan untuk mendeskripsikan muatan keilmuan integrasi interkoneksi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 Jenjang SMA. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan content analisis dengan kerangka teori epistemologi al-Jabiri yakni bayani, irfani dan burhani, sedangkan integrasi interkoneksi keilmuan menggunakan pola yang dikembangkan M. Amin Abdullah dengan model sirkuler, yakni model gerak putar ketiga corak tradisi epistemologi keilmuan bayani, irfani dan burhani.

Kurikulum 2013 bertujuan untuk mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Maka kurikulum dirancang untuk me- ngembangkan keseimbangan antara pe- ngembangan sikap spiritual dan sosial, rasa ingin tahu, kreativitas, kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut, pemerintah telah menempatkan kuri- kulum sebagai daftar mata pelajaran. Dalam kurikulum 2013 mata pelajaran dikelompokkan menjadi tiga kelompok yakni kelompok A wajib, Kelompok B wajib dan kelompok C Peminatan. Untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berada pada kelompok A wajib merupakan bagian dari pendidikan umum yaitu pendidikan bagi semua warga negara bertujuan memberikan pengetahuan tentang bangsa, sikap sebagai bangsa, dan kemampuan penting untuk mengembangkan kehidupan pribadi peser- ta didik, masyarakat dan bangsa.

Pertanyaannya adalah

Apakah bila kurikulum mata pe- lajaran PAI dan Budi Pekerti yang telah disusun oleh pemerintah memiliki basis keilmuan yang kuat, memiliki landasan filsafat yang kokoh, maka praktik pen- didikan akan kokoh pula. Menurut John S. Brubacher sebagaimana dikutip oleh Barnadib (1997: 20), menunjukkan bahwa filsafat dan pendidikan mempunyai hubungan yang erat satu sama lain karena masalah-masalah filsafat dan pendidikan berusaha menjawab pertanyaan-pertanyaan seperti apakah pengetahuan, cara manusia mempero- leh dan menangkap pengetahuan, dan jenis-jenis pengetahuan, terutama dalam kajian epistemologi.

Landasan Teoritis

KANAN Source: pixabay

Epistemologi merupakan sistem pengetahuan sebagai sesuatu sistem pengetahuan yang mengkonstruk pola pikir (mind set) pola berfikir dapat berbentuk induktif, deduktif dan abduktif, karena epistemologi mendasari pola pikir dapat tercermin dalam perilaku manusia sehingga dalam pendidikan Islam epistemologi dapat mendasari pola pikir dan perilaku peserta didik.

Kerangka analisis integrasi inter- koneksi epistemologi digunakan untuk memahami muatan keilmuan integrasi interkoneksi mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti jenjang SMA kurikulum 2013 yakni epistemologi yang khas untuk pemikiran Islam, sebagaimana dikemukakan oleh Muhammad Abid Al Jabiri epistemologi Bayani, Irfani dan Burhani.

Hasil Penelitian

Hasil penelitian muatan keilmuan integrasi interkoneksi terhadap mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti jenjang SMA kurikulum 2013 dapat dideskripsikan sebagai berikut: Bahwa Permendikbud No 69 Tahun 2013 memuat KI-KD, telah dijabarkan dalam 31 bab pada buku PAI dan Budi pekerti jenjang SMA terdapat empat kategori sebagai berikut: kategori pertama, muatan keilmuan integrasi interkoneksi epistemologi bayani, irfani dan burhani terdapat dalam empat bab (13 %); kategori kedua muatan keilmuan integrasi interkoneksi epistemologi bayani dan irfani terdapat 16 bab (51%), kategori ketiga muatan keilmuan integrasi interkoneksi epistemologi bayani dan burhani terdapat tiga bab (10%) dan kategori keempat muatan keilmuan integrasi interkoneksi epistemologi irfani dan burhani tiga bab (10%) dan yang belum terjadi integrasi interkoneksi antar epistemologi terdapat lima bab (16%) yakni hanya terdapat epistemologi bayani saja.

Untuk penjelasan lebih lanjut terkait muatan keilmuan Integrasi Interkoneksi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, silahkan Download.

Mini Review ini adalah ulasan kecil dari hasil bacaan dan pengalaman . Kiranya akan menjadi amal dan dapat memotivasi diri saya sendiri.
Semoga juga, Mini Review ini dapat mengunggah INSPIRASI, dan dari INSPIRASI kiranya dapat menguatkan sebuah MOMENTUM. Selanjutnya biarkan Tinta Emas yang akan mencatat perjalanan hidup kita. :)

Postingan saya tentang Mini-Review

@doktormuslem