Dear Stemian semua, penikmat dunia tulis menulis yang terus saja berkembang sejak adanya #steemit. Dan tentunya peran para kurator #indonesia seperti @mariska.lubis, @aiqabrago dan @levycore sangat berperan dalam membangun revolusi dunia menulis Indonesia.
Dear Stemian all, lovers of the writing world that has continued to evolve since the #steemit. And of course the roles of the curator #indonesia like @ mariska.lubis, @aiqabrago and @levycore very have a role in building the revolution of the writing world of Indonesia.
Konsep diri yang saya pahami adalah sebuah cara pandang seseorang terhadap dirinya sendiri. Hal ini penting untuk siswa untuk kesuksesan mereka dalam belajar, karir, bersosial dan berkeluarga. Konsep diri ini juga menentukan bagaimana siswa berinteraksi dengan lingkungannya. Seorang siswa yang konsep dirinya positif, tentu akan berbeda perilakunya dengan siswa yang konsep terhadap dirinya negatif.
The self-concept I understand is a person's perspective on himself. It is important for students to succeed in learning, career, social and family. This self-concept also determines how students interact with their environment. A student whose self-concept is positive, will certainly differ his behavior with students whose concepts against him negative.
Menurut Seifert dan Hoffnung dalam Desmita (2010:163) mendefinisikan “konsep diri sebagai suatu pemahaman mengenai diri atau ide tentang diri sendiri”. Atwater dalam Desmita (2010:163) menyebutkan bahwa “konsep diri adalah keseluruhan gambaran diri, yang meliputi persepsi seseorang tentang diri, perasaan, keyakinan, dan nilai-nilai yang berhubungan dengan dirinya”. Dapat dikatakan bahwa konsep diri merupakan persepsi atau pandangan seseorang terhadap kemampuan dirinya dalam bertindak. https://www.eurekapendidikan.com/2014/12/konsep-diri.html
According to Seifert and Hoffnung in Desmita (2010: 163) defines "self-concept as an understanding of self or idea of self". Atwater in Desmita (2010: 163) mentions that "the concept of self is the whole self-image, which includes a person's perception of self, feelings, beliefs, and values associated with himself". It can be said that the concept of self is a perception or a person's view of his ability to act. https://www.eurekapendidikan.com/2014/12/konsep-diri.html
Konsep Diri sebagai bagian dari upaya manusia mengenal dirinya lebih jauh. Sehingga bisa melakukan kritik diri bila ada kekurangan. Dan terus mempertahankan segala kekuatan yang ada pada diri masing-masing. Pemahaman terhadap diri sendiri kadang menjadi kendala banyak siswa. Mereka tidak paham kenapa harus sekolah di jurusan IPA, IPS atau Bahasa. Inilah tugas guru menjadi cermin bagi siswa terhadap kelebihan dan kekurangan siswanya.
Self-concept as part of human effort to know himself further. So that can do self criticism when there is a shortage. And continue to maintain all the strength that is in each self. Self-understanding sometimes becomes a constraint for many students. They do not understand why they have to study in science, IPS or Bahasa. This is the teacher's duty to be a mirror for students to the advantages and disadvantages of their students.
Konsep Diri siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, seperti penampilan diri, hubungan keluarga yang baik, kemampuan dalam berinteraksi dengan lingkungan, kreatifitas hidup, reaksi orang lain terhadap dirinya, usia dan jenis kelamin. Mungkin bisa kita klasifikasikan hal ini faktor internal dan exsternal.
The Self Concept of students is influenced by many factors, such as self-appearance, good family relationships, ability to interact with the environment, creativity of life, other people's reactions to themselves, age and gender. Maybe we can classify this internal and external factors.
Maka langkah berikutnya adalah bagaimana setiap orang akan mendapati dirinya sendiri? Ada beberapa bagian dari setiap orang yang harus dipahami, yaitu: - Diri sebagai fisik, dimensi ini adalah bagaimana seseorang menghargai diri fisiknya. Misalnya apakah dia merasa dirinya secara fisik cukup memuaskan, atau diri yang rusak? Walapun sebenarnya dalam agama semua orang diajarkan bersyukur.
- Diri yang berproses, dimensi dimana kita berpikir, merasa dan berbuat sesuatu hal.
- Diri sosial, bagian kehidupan manusia yang terlibat secara fisik dan mental dalam berinteraksi dengan manusia lainnya dalam komunitas, seperti halnya para stemian yang bergabung dalam #steemit komunitas. - Harapan Diri, ada harap dalam setiap pribadi. Inilah sebenarnya salah satu pendorong yang membuat manusia bergerak, berprestasi atau menimbulkan kegaduhan di dunia. Dengan harapan manusia bisa melakukan banyak hal yang mulia. Maka ketika harapan telah mati, gagallah seserong sebagai manusia.
- Penilaian Diri. Semua orang dalam batinnya yang jernih bisa mengukur kemampuan yang ada pada diri. Namun terkadang hal ini terhalang oleh adanya kepentingan yang beragam dalam hidup. Maka seringlah membuat penilaian diri untuk memudahkan hidup dan mecapai kesuksesan.
So the next step is how will everyone find themselves? There are several parts of each person that must be understood, namely:
- The self as a physical, this dimension is how a person appreciates his physical self. For example does he feel he is physically satisfactory enough, or a broken self? Although in fact in religion everyone is taught to be grateful.
- Processing self, dimension where we think, feel and do something. - The social self, the part of human life that is physically and mentally involved in interacting with other human beings in the community, as do the stemians who join the #steemit community.
- Hope Yourself, there is hope in every person. This is actually one of the drive that make people move, achievement or cause noise in the world. With the hope of humans can do many noble things. So when hope is dead, gag as a man. -Self-assessment. Everyone in his clear mind can measure his own ability. But sometimes this is hindered by the existence of diverse interests in life. So often make self-Assessment to facilitate life and mecapai success.
(
)
Tugas Guru, Menguatkan Self Konsep Siswa
- Berikan Dukungan, siswa dalam banyak hal membutuhkan dukungan atau cukup anggukan saja dari seorang guru. Siswa sangat memahami bahwa guru adalah orang yang menjadi panutan mereka. Maka dukungan guru untuk diri mereka semakin menguatkan apa yang mereka lakukan. Biasakan sebagai guru memberikan aplus terhadap sekecil apapun yang telah dilaksanakan siswa.
- Berikan Tugas, memberikan tugas di hadapan para siswa lain adalah sebuah rasa kebanggaan tersendiri bagi siswa. Carilah momen untuk memberikan tugas yang membuat si siswa bermasalah mungkin bisa melakukannya. Apalagi siswa yang baik , mereka memang sudah terbiasa dengan tugas-tugas berat.
- Cari Hal yang Unik Kelebihan Siswa. Carilah suatu kelebihan pada setiap diri siswa. Lalu sampaikan di depan umum bahwa dia siswa kita yang baik, memiliki kelebihan dalam bidang tertentu. Katakan itu bukan dengan maksud pura-pura, insyallah siswa akan mengalami perubahan.
- Bantu Mereka Menilai Diri. Guru harus memberikan feed back yang baik pada siswa. Masukan ini akan merasa bahwa dirinya betul-betul diperhatikan oleh grurunya. Sampaikan pada saat yang tepat, berdua mungkin bisa jadi jalan menyampaikannya. Sehingga siswa tidak terganggu.
Teacher's Duties, Reinforce the Self Concept of Students
- Give Support, students in many ways need support or just a nod from a teacher. Students deeply understand that teachers are the people who model them. So the teachers' support for themselves reinforces what they are doing. Get used as a teacher to give aplus to the smallest that has been implemented students.
- Give assignments, assigning tasks in front of other students is a sense of pride for students. Look for the moment to give the task that makes the problem student might be able to do it. Moreover, good students, they are already familiar with the heavy duties.
- Find the Unique Things of Student Advantages. Look for an edge on each student's self. Then tell the public that he is our good student, has advantages in certain areas. Say it is not with the intent of mocking, insyallah students will experience a change.
- Help Them Self-Assessment. Teachers should provide a good feed back on the students. This input will feel that he is really noticed by their teacher. Convey at the right time, both may be the way to deliver it. So students are not disturbed.
Kesimpulan Banyak hal yang bisa dilakukan oleh setiap siswa untuk mengenal konsep diri. Namun tugas guru menjadi cermin bagi siswa untuk mengenal konsep dirinya. Berikan siswa penghargaan, tugas dan kehangatan. Mereka akan merubah konsep dirinya dari negatif menjadi postif, atau mempertahankan bila yang sudah bagus. Wassalam Follow Me : Steemit @irwandi Grup Telegeram Untuk Diskusi Steemit https://t.me/joinchat/D3o0GA8hCiPDSsoxt_m0xQ Ini Link tambah follower bro biar cepat
Silahkan login ya, https://steemfollower.com/?r=11087 Thank You Make Friends at KSI Indonesia, Banda Aceh and PidieConclusion
Many things can be done by every student to know the concept of self. But the teacher's job becomes a mirror for the students to get to know their self concept. Give students rewards, assignments and warmth. They will change their self-concept from negative to positive, or retain when that is good.
Facebook @IRWANDIZAKARIA
@ irwandi salam kenal, tulisannya sangat bagus dan membuat saya jadi termotivasi untuk menulis
Downvoting a post can decrease pending rewards and make it less visible. Common reasons:
Submit
Salam kenal. Kemarin habis bandwith ngk bisa balas. Ayo terus bersmaa @cotbad.studio
Downvoting a post can decrease pending rewards and make it less visible. Common reasons:
Submit